Kontext / Contexte

Hospitationen sind geplante, strukturierte und nachbereitete Besuche auf unterschiedlichen Ebenen (Lehrperson-Lehrperson; Erzieher/-in-Erzieher/-in; Sozialpädagoge/-in-Sozialpädagoge/-in; Team-Team; Comité-Comité; Steuergruppe-Steuergruppe; Schule-Schule; Schule-Maison relais und andere Institutionen; Schulleitung-Schulleitung u.a.), innerhalb und außerhalb einer Schule, in den Grund- und Sekundarschulen sowie zwischen den Schultypen, mit dem Ziel der professionellen Weiterentwicklung, Unterrichts- und Schulentwicklung durch gegenseitiges Voneinander- und Miteinanderlernen. Hospitationen haben zum Ziel, die professionelle Weiterentwicklung zu stärken, Unterrichts- und Schulentwicklung durch gegenseitiges Voneinander- und Miteinanderlernen zu fördern.

Zielsetzung / Objectifs

Wissen
Die Teilnehmer/-innen kennen:
- die Rollen und den Aufgabenbereich von TutorInnen
- die unterschiedlichen Abläufe und Etappen von Praxisbesuchen
- die inhaltlichen Schwerpunkte abhängig vom Besuchsmoment
- die zu fördernden Kompetenzen bei den SuS.

Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:
- zu beobachten, nachzufragen und zu reflektieren
- konstruktive Feedbacks zu formulieren
- die Ausbildung angemessen nach Aussen zu vertreten.

Haltung
Die Teilnehmer/-innen sind offen für andere Arbeitsformen und Zusammenarbeit mit PraxisbegleiterInnen.

Inhalt / Contenu

Dieses Hospitationsangebot soll es TutorInnen der UF "TRAPE" ermöglichen, die Gestaltung von Praxisbesuchen erfahrenerer TutorInnen zu beobachten, zu hinterfragen und gemeinsam zu reflektieren.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- Hospitation
- Austausch und Reflexion
- kollegiales Feedback.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Die Referent/-innen der ENAD

Remarques / Anmerkung

Für die Dokumentation und die Durchführung der Hospitation werden Sie nach bestätigter Anmeldung in einen Moodle-Kurs eingeschrieben. Dort werden Sie alle nötigen Unterlagen und zusätzliche Erklärungen vorfinden.