Train the Trainer/ Les secrets d'une formation réussie

Kontext / Contexte

Former des enseignants ou des adultes n'est pas toujours chose simple...
En effet, l’adulte en formation n’a pas les mêmes motivations que l’enfant, il ne part pas non plus avec les mêmes pré-requis. Cela a une influence sur la manière dont le formateur va envisager et construire l'ensemble de sa formation.
Alors, comment mettre en place une formation efficace qui permettent de développer les acquis et compétences pédagogiques de TOUS? Comment donner et faire vivre une formation afin que les participants puissent réellement faire un transfert de celle-ci dans leurs pratiques professionnelles?

Zielsetzung / Objectifs

Savoirs
Les participant/e/s connaissent:
- les différentes caractéristiques d'une formation réussie
- les étapes de construction: accueil, clôture, transfert,...
- les différentes techniques d'animation possibles
- le point sur l'aspect relationnel et la gestion des situations difficiles
- le modèle pédagogique et le modèle andragogique.

Savoir-faire
Les participant/e/s sont capables de:
- mettre en place la pratique réflexive qui permet de porter un regard critique sur ses pratiques
- faire évoluer leurs techniques de formation
- définir les postures et conseils à adapter pour une bonne formation.

Attitudes
Les participant/e/s sont amené/e/s à:
- observer les bonnes pratiques et postures de la formatrice/ du formateur
- faire le transfert dans leur propre formation.

Inhalt / Contenu

- Apports théoriques et pratiques d'une formation efficace
- observation de bonnes pratiques et postures (hospitation)
- développement et analyse de ses propres pratiques de formateur.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- Allier théorie et pratique
- observer pour dégager des caractéristiques
- transférer dans sa pratique personnelle
- blended learning : phases présentielles avec inputs, phase d'observation et phase de partage en ligne.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Charlotte van den Hove, formatrice Pool des formateurs IFEN, spécialisée dans l'acquisition de la langue française et de la pédagogie générale