Leadership et management - gestion de crise (directions)

Kontext / Contexte

Le monde contemporain est devenu particulièrement complexe et incertain. Pour pouvoir répondre aux nouveaux défis sociaux tout en atteignant des objectifs de performance, les établissements de l'Education doivent sans cesse s'adapter et trouver des modalités de fonctionnement ajustées. Il importe donc que les membres des directions et tous les responsables des questions scolaires puissent développer leurs compétences professionnelles. C'est ce que propose cette formation.

Dans tous les systèmes éducatifs développés et notamment dans l'UE, deux leviers essentiels sont clairement identifiés pour faire face à ces problèmes et besoins nouveaux : la qualité du management et le développement d'un leadership au sein des organisations.

Zielsetzung / Objectifs

Savoirs
Les participant/e/s connaissent:
-les grandes théories managériales
-les différences entre management et leadership
-les méthodologies de résolution
-les fondamentaux du diagnostic et de l'audit.

Savoir-faire
Les participant/e/s sont capables de:
-traiter les situations-problèmes
-gérer les situations de crise
-développer une vision stratégique
-mettre en place des ateliers de cocréation
-mettre en place un management participatif
-assurer un leadership délégatif et partagé.

Attitudes
Les participant/e/s sont amené/e/s à:
-travailler une posture professionnelle favorisant l'écoute active
-mettre en place les conditions favorables à un collectif puissant et résilient
-savoir mettre les mots justes sur les situations
-travailler une communication efficace.

Inhalt / Contenu

Approche par les risques et les menaces
A notre époque, la légitimité du manager-leader d’une organisation de l'éducation tient aussi à sa capacité à adapter son pilotage à des conditions extérieures et aléatoires : exposition à des risques sociaux, environnementaux, sanitaires… voire à des crises. La gestion des risques et des menaces nécessite une approche préventive qui sécurise la communauté éducative et renforce le leadership.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

-travail avec mise à disposition de ressources et d'outils théoriques
-sessions en présentiel avec des temps de travail collectif et par groupes, études de cas, jeux de situations
-la méthode andragogique pour l'ensemble du cycle est fortement inductive et co-constructive tout en respectant le profil et l'expertise des participant-e-s

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Michaël Henry, consultant, expert associé IH2EF

Remarques / Anmerkung

La formation "Leadership et management - gestion de crise" présente une formation en soi.
Néanmoins, il est possible de s'inscrire à une autre ou plusieurs autres des formations qui complètent l'approche d'un cycle de 10 jours au total:
- Les 14 et 15 novembre 2023 : rappel des fondamentaux, des bases théoriques et pratiques du sujet
- Les 7 et 8 décembre 2023: gestion des crises, approche par les risques et les menaces
- Les 29 février et 1er mars 2024 : approche des méthodes et des outils actuels les plus performants pour piloter et conduire des projets en contexte scolaire
- Les 25 et 26 avril 2024 : démarche d'audit et de design thinking pour inventer les solutions sur mesure
- Les 20 et 21 juin 2024 : approches d'auto-gestion du collectif / du leader-manager