Titulaire des classes d'accueil
Vous êtes titulaire d'une classe d'accueil et souhaitez parfaire vos compétences pour assumer au mieux vos responsabilités ? Alors nous vous invitons à vous inscrire aux formations continues présentées ci-dessous.
Dans le cas où l'offre de formation continue proposée ci-dessous ne correspond pas à vos besoins, n'hésitez pas à nous contacter pour vos questions, propositions ou commentaires.
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- Lernende Schule - Kultur des Miteinanders
- Organisation et qualité scolaire
- Im Mittelpunkt: schulische Berufsgruppen
- Compétences administratives
- Compétences personnelles - Santé des professionnel/le/s de l'éducation
- Im Mittelpunkt: Schüler und Schülerin
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- Sprachen lernen – Sprache entwickeln
- Initiation au langage
- Mathe und Wissenschaften: Natur-Mensch-Umwelt (Fächer - Wissen - Kompetenzen)
- Education au développement - Environnement
- Eveil aux sciences et sciences naturelles
- Promotion de la Santé
- Gestalten, Musik, Bewegung (Fächer - Wissen - Kompetenzen)
- Education musicale - Expression corporelle - Théâtre
- Sport - Promotion du mouvement
- Human-, Sozial- und Betriebswissenschaften (Fächer - Wissen - Kompetenzen)
- Vie et société
C1 | C2-4 | ES | Début | Code | Groupe | Titre | Modalité | Format |
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19/06/2024 | A-a-70 | A | Wege zu weniger Bildungsungleichheiten und mehr Inklusion | Conférence |
C1 | C2-4 | ES | Début | Code | Groupe | Titre | Modalité | Format |
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01/06/2024 | B1-b-09 | F | Les bases du Règlement Général sur la Protection des Données - RGPD | Séminaire |
C1 | C2-4 | ES | Début | Code | Groupe | Titre | Modalité | Format |
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18/06/2024 | B1-a-93 | A - | Plaisir d'engager – Le jeu concept Interactions qui booste l’envie d’apprendre / Pleasure to engage – The concept game Interactions that boosts learning | Réseau d’échange guidé | ||||
29/06/2024 | B1-a-56 | B | Stress lass nach! Hilfe zur Selbsthilfe in stressigen Zeiten! Vertiefungsseminar | Séminaire |
C1 | C2-4 | ES | Début | Code | Groupe | Titre | Modalité | Format |
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06/06/2024 | B2-g-20 | A - | Einhornpiraten und Fußballprinzessinnen – geschlechterreflektierende Erziehung und Bildung im Spiel und in Bilder- und Kinderbüchern | Séminaire |
C1 | C2-4 | ES | Début | Code | Groupe | Titre | Modalité | Format |
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- | B2-h-31 | A | Herausfordernde Situationen in der Klasse. Was tun? Ausbildung im konfrontativen Stil | Séminaire |
C1 | C2-4 | ES | Début | Code | Groupe | Titre | Modalité | Format |
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- | D1-a-26-Hosp | A - | Sprachförderung im Précoce | Hospitation |
C1 | C2-4 | ES | Début | Code | Groupe | Titre | Modalité | Format |
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04/06/2024 | D2-e-45 | A | Schule in Natur und Wald | Séminaire avec phase de mise en pratique |
C1 | C2-4 | ES | Début | Code | Groupe | Titre | Modalité | Format |
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18/05/2024 | D2-b-96 | B | Wildkräuter bestimmen, sammeln und verwenden | Séminaire |
C1 | C2-4 | ES | Début | Code | Groupe | Titre | Modalité | Format |
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18/05/2024 | D2-f-03 | F | Erste-Hilfe-Kurse für Lehrkräfte, pädagogisches und psycho-soziales Personal | Séminaire | ||||
08/06/2024 | D2-f-03 | G | Erste-Hilfe-Kurse für Lehrkräfte, pädagogisches und psycho-soziales Personal | Séminaire |
C1 | C2-4 | ES | Début | Code | Groupe | Titre | Modalité | Format |
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05/07/2024 | D3-b-70 | A | Musique du Monde à travers la Voix et la Percussion Corporelle | Séminaire |
C1 | C2-4 | ES | Début | Code | Groupe | Titre | Modalité | Format |
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- | D3-c-75 | A | Bewegungsspiele im Wald | Séminaire | ||||
25/06/2024 | D3-c-08 | B | Bewegungsspiele im Wald | Séminaire avec phase de mise en pratique |
C1 | C2-4 | ES | Début | Code | Groupe | Titre | Modalité | Format |
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- | D4-f-18 | A - | Ech sinn de Chef vu mengem Kierper! | Séminaire | ||||
23/05/2024 | D4-f-18 | D - | Ech sinn de Chef vu mengem Kierper! | Séminaire |