D16 – Sprooche+ : À chacun sa façon d’apprendre
8 minutes
Et si les élèves pouvaient choisir eux-mêmes ce qu’ils apprennent, comment et à quel rythme ?
Au Lycée Josy Barthel de Mamer, le projet Sprooche+ 2.0 propose une autre manière d’enseigner l’allemand et le français. Joy Mertz et Céline Chen présentent une approche fondée sur des ateliers d’apprentissage ouverts, qui permettent de répondre aux besoins individuels des élèves, de développer leur autonomie et de repenser le rôle des enseignants.
