Inspirations

Evaluation ist auf mehreren Ebenen Teil des Schulalltags. SchülerInnen werden regelmäßig bewertet, aber auch Lehrpersonen und Schulen können Teil einer...

Videospiele als innovative Bildungstools Unser Ziel ist es, den Kindern  eine immersive und kollaborative Lernerfahrung zu bieten, bei der sie...

Définition Par accompagnement, on entend un processus de développement à moyen ou à long terme, permettant de donner du feedback...

Contexte Lancé en 2014 par le Bureau de l’UNESCO à Bangkok, le projet des Happy Schools propose une approche alternative...

Contexte Le présent document est un rapport national sur la situation des enfants au Luxembourg. Au cours des années 2019...

Was bedeutet Achtsamkeit? Achtsamkeit bedeutet, die Aufmerksamkeit bewusst steuern zu können und eine „achtsame Haltung“ in Form von Vorurteilslosigkeit, Akzeptanz,...

De quel bien-être parle-t-on ? La définition de l’OMS est généralement la référence première en matière de bien-être et de...

Thème Le bien-être joue un rôle clé pour beaucoup d’établissements scolaires au Luxembourg. Il se présente sous différents formats :...

Das Fieldgen legt viel Wert auf das Schulklima und das Wohlbefinden seiner Schülerschaft, sowie seinem Lehrpersonal und den restlichen Mitgliedern der Schulgemeinschaft. ...

Thema Die folgende Studie beschäftigt sich mit dem akademischen Wohlbefinden von SchülerInnen in China, die zwischen 15 und 18 Jahren...

La relation entre le bien-être des enseignant/e/s et les progrès des élèves De nombreuses études considèrent l’état émotionnel et mental...

Thema Im Bildungssektor findet derzeit weltweit ein Paradigmenwechsel hin zu neuen Lernumgebungen und Pädagogik statt. Diese Veränderungen sind in allen...

Introduction Le processus d’apprentissage combine de nombreux éléments, qui influencent individuellement le potentiel d’apprentissage des élèves. L’un de ces éléments...

Thema Die Einrichtung eines Gebäudes, die Architektur und das Design sowie die Verbindung zum Bereich des Lernens und Lehrens sind...

Objectif Analyser le développement de l’offre périscolaire et de la mise en place du Service socio-éducatif (SSE) en vue de...

Définition L’accompagnement psycho-social et éducatif dans les lycées se caractérise essentiellement par : l’attention accrue portée au bien-être subjectif du jeune;...

Objectif Renforcer la collaboration entre l’école fondamentale et les structures d’éducation et d’accueil pour enfants. Questionnement Quel degré de collaboration...

Objectif S’interroger sur les cultures, structures et pratiques mises en œuvre au profit des élèves à besoins spécifiques. Comment l’école...

Définition L’inclusion est comprise comme la volonté des professionnels de faire valoir le droit de chaque enfant ou adolescent de...

Thema Im heutigen Jahrhundert haben die Lehrer so viel Quellen und Material zur Verfügung wie noch nie. Auch die Jugendlichen...