Rencontre des formateurs/-trices et pratiques réflexives autour du module 2.2

Zielsetzung / Objectifs

Bilan du module 2 des promotions 2021 et 2022
Perspectives pour l’année 2023-2024

Inhalt / Contenu

Bilan P21 et P22 :
Expériences des enseignant/e/s stagiaires et des formateurs/-trices : points forts, points critiques, pistes pour le développement du M2
Préparation P23 :
1) Introduction
- discussion autour du développement professionnel et du bilan des compétences, contenu-clé du module, et de son articulation avec les autres éléments et acteurs/-trices du stage
2) Flash info théorique :
- Être enseignant : la joie d’enseigner, la santé de l’enseignant/e, la prévention de burn-out
- Vivre un métier réflexif : Le concept de réflexion sous-jacent au M2/stage
3) (Re-)définition des objectifs du module
4) Recherche d’interférences avec d’autres modules/éléments du stage
5) Précision de l’objet et des contenus du M2
6) Expérimentation de méthodologies à mettre en œuvre et échange portant sur les compétences et situations
critiques des formateurs/-trices du module
7) Organisation et planification :
- Calendrier, équipe, format d’enseignement etc., communication, support et plate-forme d’échange etc.
8) Conclusion :
- Perspectives sur les points forts et les points critiques du M2 pour la P23

Arbeitsformen / Approche méthodologique

Échanges, méthodes variées stimulant la participation et l’engagement

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Martine Bintner, coordinatrice et formatrice du module 2.2
Ruth Arimond, coordinatrice et formatrice du module 2.2