Schwierige Elterngespräche souverän vorbereiten, durchführen und reflektieren

Kontext / Contexte

Im Schulalltag bilden Elterngespräche eine wichtige Säule. Immer wieder kommt es zum Erleben, dass Eltern Themen abblocken oder man als Lehrperson das Gefühl hat mit dem eigenen Anliegen die Eltern nicht zu erreichen. Auf der anderen Seite kommt man in Situationen, in denen man das Gefühl hat, die Eltern nicht hinreichend zu verstehen.

Diese Weiterbildung vermittelt eine konkrete Methode zur Planung, Durchführung und Reflexion von schwierigen Elterngesprächen.

Zielsetzung / Objectifs

Wissen
Die Teilnehmer/-innen kennen:
- das Konzept der Gewaltfreien Kommunikation
- unterschiedliche Kommunikationsmodelle und Kommunikationsstrategien
- Modelle zur Reflexion von Situationen und zur Selbstreflexion.

Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:
- Elterngespräche mit Hilfe der Kommunikationsmodelle vorzubereiten
- während Elterngesprächen regulierend einzugreifen und geeignete Kommunikationsstrategien anzuwenden
- Elterngespräche zu reflektieren und so die Schleife zur nächsten Vorbereitung zu legen.

Haltung
Die Teilnehmer/-innen:
- nehmen eine positive und konstruktive Kommunikationshaltung ein
- sind offen für unterschiedliche Perspektiven, ohne das eigene Ziel aus den Augen zu verlieren.

Inhalt / Contenu

In diesem Seminar werden konkrete Kommunikationsmodelle genutzt, mit Schwerpunkt auf der gewaltfreien Kommunikation, um vor allem schwierige Elterngespräche systematisch vorzubereiten, durchzuführen und zu reflektieren. Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen erlernen eine konkrete Methode, die sie durch die drei Schritte (von der Vorbereitung über die Durchführung hin zur Reflexion) begleitet. Im Zentrum stehen dabei vor allem Gespräche mit Eltern, die bisher schwierig oder ergebnislos verlaufen sind. Abgerundet wird dies durch eine Einbettung in unterschiedliche Kommunikationsmodelle und Strategien. Praktische Übungen helfen bei der Umsetzung in den Berufsalltag.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- Theoretischer Input
- Gruppenarbeiten
- Arbeit an eigenen Beispielen
- Rollenspiele.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Julia Strohmer, Dr., Dozenten-Pool (IFEN), Doktorat in der Erziehungswissenschaft/ Pädagogik, zertifizierte Familienrat-Trainerin nach Dreikurs, Ermutigungstrainerin für Erwachsene, diplomierte Kindergartenpädagogin und Erzieherin

Remarques / Anmerkung

Sie erhalten spätestens einen Tag vor Start der Weiterbildung den Zugangslink zu dem Weiterbildungskurs. Bitte melden Sie sich mit Ihren IAM Daten an, um Zugang zum Kurs zu erhalten. Ein Mikrofon und eine Kamera sind erforderlich, um teilzunehmen (PC oder Laptop, kein iPad oder Smartphone (eingeschränkte Funktionen)). Die Kamera muss während dem gesamten Webinar eingeschaltet sein.