PRAXISBOOSTER FÜR DIE FEINMOTORIK

Zielsetzung / Objectifs

Wissen:
Die Teilnehmer/-innen kennen:
- den Entwicklungsverlauf der Handgeschicklichkeit
- die Bedeutung der Händigkeit
- die Entwicklungsschritte der Handdominanz
- die Einführung in die Fein- und Grafomotorik
- Videobeispiele, die die Kursinhalte verdeutlichen
- gezieltes Training, welche Übungen können durchgeführt werden und wie unterstütze ich ein Kind in diesen Bereichen?
- Die Teilnehmer erhalten Materialideen, sowie Anwendungsmaterial.

Fähigkeiten:
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:
- Fördermassnahmen gezielt anzubieten
- kreativ zu sein --> Ein Material - mehrere Anwendungsmöglichkeiten (neue Perspektive auf Material/Spiele)
- selbständig Ideen & Spiele zur Förderung zu erarbeiten
- die Problematik rechtzeitig zu erkennen
- individuelle Förderpläne zu erstellen.

Haltung
Die Teilnehmer/-innen:
- entwickeln eine gute Beobachtungsgabe und können gezielt den Kindern in Bezug auf Händigkeit, Handgeschicklichkeit in der Kita und in der Vorschule helfen
- erhalten durch die Fortbildung, jede Menge praktischer Übungen, die Sie sofort im Alltag umsetzen können
- Reflektion- und Praxis.

Inhalt / Contenu

Was bedeutet Feinmotorik in Bezug zur Handgeschicklichkeit? Wie wichtig ist Körperhaltung / Grobmotorik für das spätere Schreiben? Diese Fortbildung soll Kolleg/inn/en unterstützen, Kinder mit feinmotorischen Schwierigkeiten gezielt durch viele praktischen Beispiele zu motivieren und zu fördern.
Gezieltes Training, welche Übungen können durchgeführt werden und wie unterstütze ich ein Kind in diesen Bereichen?
Videobeispiele verdeutlichen die Kursinhalte. Die Teilnehmer erhalten Materialideen, sowie Anwendungsmaterial (Arbeitsblätter, praktischen Input) welches für die eigene Arbeit sinnvoll ist.
Des Weiteren erhalten die Teilnehmer Tipps und Anregungen wie man eine Feinmotorikkiste zusammenstellt. Die Teilnehmer-innen können das erworbene Wissen direkt in die eigene Arbeit integrieren und fein- und grafomotorische auffällige Kinder spielerisch und zielgerichtet unterstützen.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

Handout & Präsentation mit vielen praktischen Übungen & Videos
Lernspiele für die einzelne Bereiche (Handdominanz, Fingerkraft, ...)
Diskussion und Austausch
Reflexion & Transfer Fortbildung zur Praxis
Wie sind die Umsetzungsphasen gelungen?
Vorstellung der Materialkiste (Kniwwelkëscht)
Feedback

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Sandy Prieto, Educatrice graduée, Erlebnis- und Umweltpädagogin (Zwergerrab), Trainerin MKT (Marburger Konzentrationstraining nach D. Krowatschek), Systemische Pädagogin, Systemische Beraterin (VFT & DGSP), Fein- und Grafomotorik nach Pauli & Kisch