Entrez et découvrez! Austausch und Beratung in Praxis und Theorie in der Bildungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen

Kontext / Contexte

An diesen Abenden geht es darum auf Fragen der Teilnehmenden einzugehen und diese in einem offenen Plenum zu erörtern.
Beratend stehen wir Ihnen monatlich 2x drei Stunden zur Verfügung, zu Themen wie: Sprachförderung, Konflikte durch Sprachenvielfalt und wie gehen wir damit um? Bildungspartnerschaft mit den Eltern und Transparenz in der eigenen Arbeit, ressourcenorientiertes Arbeiten auch in sogenannten schwierigen Zeiten und vieles mehr.
Wir unterstützen Sie gern mit einem großen Wissensschatz aus jahrzehntelangen Praxiserfahrungen und unterschiedlichen Ansätzen aus Studium und Weiterbildungen.
Individuelle Themenwünsche und Falleingaben können über MS Teams bis spätestens drei Tage vor dem jeweiligen Termin an uns gesendet werden.

Zielsetzung / Objectifs

Wissen
Die Teilnehmer/-innen kennen:
- unterschiedliche fachliche Perspektiven der Bildungs- und Erziehungsarbeit
- mögliche Lösungswege für indviduelle Problemstellungen
- Informationsquellen zur Selbsthilfe.

Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:
- eigenes Fachwissen zu nutzen und gezielt zu erweitern
- kollegiale Netzwerke aufzubauen
- mit unterschiedlichen Lösungskonzepten auf ein Problem zu reagieren.

Haltung
Die Teilnehmer/-innen:
- erkennen die eigenen Handlungsgrenzen und wann sie sich Hilfe zuholen sollten
- können eingefahrene Denkmuster verlassen und bekommen Mut neue Wege zu gehen
- deuten Probleme zu Lernchancen um.

Inhalt / Contenu

Von uns eingebrachter Inhalt kann sein:
- Kommunikationsmethoden
- gewaltfreie Kommunikation
- Selbstempathie und Fremdempathie
- kollegiale Beratung
- Sprachfördermethoden
- Bewusstmachung eigener Ressourcen
- work-life-balance, u.A.

Grundsätzlich wird der Inhalt durch die von den Teilnehmenden einbegebenen Themen und Fallbeispiele geprägt. Zielsetzung ist immer die gemeinsame lösungsorientierte Arbeit.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- Kollegiale Beratung nach K. O. Tietze
- gewaltfreie Kommunikation nach M. Rosenberg
- TZI nach R. Cohn
- Ideenbörse
- Methodenwalzer
- Inneres Team
- Plenumsdiskussion
- Kleingruppenarbeit
- unterschiedliche Visualisierungsmethoden.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Rebekka Nopper, Erzieherin, Kita Leitung, Lernbegleiterin, Alphabetisiererin, Trainerin für Persönlichkeitsentwicklung, Dozentin
Kerstin Curkovic, Dipl. Pädagogin, Kita Leitung, Elternbegleiterin, Anglistik, Germanistin, Sprachwissenschaftlerin, Dozentin