Mitten ins Herz - Für immer Freude an der Arbeit!?

Kontext / Contexte

Bildung und Erziehung muss unsere Kinder auf große zukünftige Umwälzungen in Arbeit und Gesellschaft und in unseren Leben insgesamt vorbereiten. Dafür ist es nötig sich das Alte bewusst zu machen und zu reflektieren und viel Neues zuzulassen. Noch stecken wir in den alten Schuhen, spüren aber, dass uns diese in der Zukunft nicht mehr zum Ziel tragen werden. Gerade das Spannungsfeld zwischen alten und neuen Entwürfen und Anforderungen an Bildung und Erziehung bereitet uns in unserer täglichen Arbeit häufig Probleme und führt zum Verlust an Freude an der Arbeit und im schlimmsten Fall auch am Leben selbst.
Wie können wir aus uns selbst heraus Freude und Motivation an der Arbeit schöpfen, auch wenn die Rahmenbedingungen unserer Arbeit nicht zum Besseren veränderbar sind? Was hat uns einmal bewogen diesen Beruf zu ergreifen? Wo finde ich Sinnhaftigkeit in meinem Tun? Welche Stressoren machen mir in meinem Berufsalltag das Leben schwer? Wie kann ich die Herausforderung annehmen an meinen Aufgaben zu wachsen und mich weiter zu entwickeln? Kann es mir als Einzelnem gelingen in dieser Gesellschaft etwas Sinnstiftendes zu hinterlassen?
All diese Fragen wollen wir in diesem Seminar mit den Teilnehmenden beleuchten und gemeinsam, aber auch individuell beantworten. Nur wenn wir Antworten finden, können wir auf Dauer im Beruf körperlich und seelisch gesund bleiben.

Zielsetzung / Objectifs

Wissen
Die Teilnehmer/-innen kennen:
- das Konzept der Salutogenese
- die Gefahrenzonen ihrer Arbeit und deren Entschärfungsmöglichkeiten
- die Möglichkeiten sich Unterstützung und Hilfestellung zu holen.

Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:
- die konkreten Stressoren in ihrem Arbeitsalltag zu erkennen
- ihre Ressourcen zielgerichtet einzusetzen
- Selbstfürsorge zu betreiben und den eigenen Akkustand bewusst wahrzunehmen.

Haltung
Die Teilnehmer/-innen:
- können Stressoren in ihrem Alltag handhaben
- gewinnen an emotionaler Intelligenz und teilen sich dadurch ihre Kräfte gut ein
- entwickeln eine positive Sichtweise auf ihre gesamte Arbeitssituation.

Inhalt / Contenu

- Stressoren erkennen und handhaben
- Konzept der Salutogenese nach Antonovsky
- Konzept der Kohärenz nach Antonovsky
- Ressourcen und ihre Quellen
- Selbstfürsorge
- Gefahrenquellen innerhalb des Erziehungsalltags und ihre Bewältigung
- Prävention
- Frustrationstoleranz
- Quellen der Kraft und Begeisterung.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- Vortrag
- Gruppenarbeit
- Einzelarbeit
- Brainstorming
- Diskussion.

Zwischen den Seminartagen bekommen die Teilnehmenden Aufgaben, um das neu Gelernte direkt in die Praxis zu transferieren. Ausschließlich online durch Aufgabenstellungen für den Arbeitsplatz.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Kerstin Curkovic, Dipl. Pädagogin (Schwerpunkt Pädagogik des Kindes- und Jugendalters), KITA-Leitung, Elternbegleiterin, Anglistin, Germanistin, Sprachwissenschaftlerin, freie Referentin in der Erwachsenenbildung
Rebekka Nopper, Erzieherin, KITA-Leitung, Lernbegleiterin, Alphabetisiererin, Trainerin für Persönlichkeitsentwicklung, Dozentin

Remarques / Anmerkung

Bereitschaft zur aktiven Teilnahme