FORMIDA: Gestalten ohne Grenzen

Kontext / Contexte

Indem man Kindern gestalterischen Freiraum gewährt, und sie mit Materialien experimentieren und neue Techniken ausprobieren lässt, wird ihre Fantasie geweckt und Kreativität gefördert. Vielfältige Materialien, die sorgfältig ausgewählt und präsentiert werden, motivieren zudem zum freien gestalten. Dafür benötigt es eine offene Haltung, die prozess- und nicht ergebnisorientiert ist. Wie kann beispielsweise, ausgehend von einer Frage, ein mehrwöchiges Projekt zu einem Thema entstehen?

Zielsetzung / Objectifs

Wissen
Die Teilnehmer/-innen kennen:
- die pädagogischen Angebote von Formida Echange als Inspirations- und Lernort
- den Ursprung und die pädagogische Haltung von Formida Echange.

Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:
- kreative, gestalterische und nachhaltige Anwendungsmöglichkeiten von Materialien zu erkennen
- digitale Medien bei Gestaltungsprojekten zu nutzen
- kreative Prozesse durch gezielte Materialauswahl möglich zu machen
- verschiedene Methoden der Dokumentation anzuwenden.

Haltung
Die Teilnehmer/-innen:
- verändern ihren Blick auf die industriellen Restmaterialen und nutzen sie als wertvolle Ressourcen zum Spielen, Bauen, Forschen und Gestalten
- reflektieren das Bewusstsein für ergebnisoffenes Arbeiten mit Kindern. Der Lernprozess des Kindes steht im Vordergrund, nicht das Produkt.

Inhalt / Contenu

In dieser zweiteiligen Fortbildung wird mit verschiedenen Materialien und Techniken gebastelt, gestaltet und experimentiert. Alleine indem man selber mit den Materialien in Kontakt kommt und ausprobiert, kann man das Potential und die unendlichen (Ausdrucks-)Möglichkeiten dieser erkennen. Durch die zwei Termine besteht die Möglichkeit, neue Methoden, Materialien und Techniken bereits zwischen beiden Fortbildungstagen mit der Schulklasse zu erproben, um das erlernte Wissen zu vertiefen.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- Praktische Stationen
- Vortrag
- Austausch in Gruppen.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Anouk Hartmann, Kulturpädagogin, Centre Formida, arcus a.s.b.l.
Sandy Goedert, Educatrice diplomée, Centre Formida, arcus a.s.b.l.