Harcèlement scolaire: une forme de violence

Kontext / Contexte

De nombreuses tentatives de suicide chez les adolescents peuvent être directement liées au harcèlement scolaire. Au sein d'un groupe, les jeunes peuvent se sentir puissants et s'en prendre à une personne qu'ils perçoivent comme une cible isolée et vulnérable. Dans ces conditions, les frontières entre une simple plaisanterie et le harcèlement sont rapidement franchies.

- Comment sensibiliser les jeunes de nos jours à ce sujet, comment agir avant qu'il ne soit trop tard?
- Comment intervenir avec la "No Blame Approach"?

Zielsetzung / Objectifs

Savoirs
Les participant/e/s connaissent:
- différents modèles de harcèlement
- les signaux à détecter
- les méthodes de sensibilisation
- l'approche "No Blame".

Savoir-faire
Les participant/e/s sont capables de:
- détecter les signaux
- mener un groupe de discussion.

Attitudes
Les participant/e/s sont amené/e/s à:
- s'ouvrir au sujet
- se sentir concerné.

Inhalt / Contenu

- Différents modèles de harcèlement
- les signaux d'alarme
- les méthodes de sensibilisation auprès des jeunes
- l'empathie.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- Exposés théoriques
- exercices
- analyses de cas.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Isabelle Flener: éducatrice spécialisée, médiatrice familiale, sophrologue, thérapeute