Bunter Einsatz eines Stimmungsbarometers zur Verbesserung des Klassenklimas

Kontext / Contexte

Hospitationen sind geplante, strukturierte und nachbereitete Besuche auf unterschiedlichen Ebenen (Lehrperson-Lehrperson; Erzieher/-in-Erzieher/-in; Sozialpädagoge/-in-Sozialpädagoge/-in; Team-Team; Comité-Comité; Steuergruppe-Steuergruppe; Schule-Schule; Schule-Maison relais und andere Institutionen; Schulleitung-Schulleitung u.a.), innerhalb und außerhalb einer Schule, in den Grund- und Sekundarschulen sowie zwischen den Schultypen, mit dem Ziel der professionellen Weiterentwicklung, Unterrichts- und Schulentwicklung durch gegenseitiges Voneinander- und Miteinanderlernen.
Hospitationen haben zum Ziel, die professionelle Weiterentwicklung zu stärken, Unterrichts- und Schulentwicklung durch gegenseitiges Voneinander- und Miteinanderlernen zu fördern.

Zielsetzung / Objectifs

Wissen
Die Teilnehmer/-innen kennen:
- die Umsetzung und den Umgang mit dem Stimmungsbarometer
- Möglichkeiten zur Förderung / Verbesserung des Klassenklimas.

Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:
- anhand des Stimmungsbarometers das Klassenklima positiv zu bestärken
- den Stimmungsbarometer in den schulischen Alltag zu integrieren und zu nutzen
- die einzelnen Schüler/-innen genauer zu beobachten und Interesse an ihnen Emotionen zu zeigen / wecken.

Haltung
Die Teilnehmer/-innen:
- reflektieren den Ist-Zustand ihrer respektiven Schule
- erkennen die Wichtigkeit der inneren Haltung für den Erfolg als Lehrer/-in oder Erzieher/-in.

Inhalt / Contenu

Folgende Aspekte werden bei der Hospitation thematisiert:
- Umgang mit einem Stimmungsbarometer anhand von 3 bunten Bällen
- Generelle Haltung beim Umgang mit dem Klassenklima
- Festlegen von Vorgehensweisen im Umgang mit dem Klassenklima
- Wie reagiere ich auf „rote Bälle“? Was kann ich tun?
- Wie kann ich meinen Schülern / der Klasse helfen?
- Umgang mit Emotionen und richtige Selbsteinschätzung
- langfristige Beobachtungen festhalten

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- Hospitation
- Austausch und Reflexion
- kollegiales Feedback.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Referenten/-innen des C3 in Vichten

Remarques / Anmerkung

Für die Dokumentation und die Durchführung der Hospitation werden Sie nach bestätigter Anmeldung in einen Moodle-Kurs eingeschrieben. Dort werden Sie alle nötigen Unterlagen und zusätzliche Erklärungen vorfinden.