PFS-PSY-formation 6-commissions d'orientation

Kontext / Contexte

La formation-commissions d’orientation explique la planification et le déroulement d’une commission d’orientation.
Elle s'adresse aux psychologues du CePAS qui sont membres permanents d'une telle commission.
Elle s’adresse aux psychologues pouvant être invités, comme les parents d'élève/s testé/s ont démandé un recours.
Elle s’adresse également aux psychologues voulant se préparer à des futures interventions.

Zielsetzung / Objectifs

Savoirs
Les participant/e/s connaissent :
- la procédure de convocation aux commissions et les dates de leur/s commission/s
- la procédure et les délais pour consulter le dossier de l’élève au niveau de la Direction de région en question
- le déroulement d'une commission et la procédure à respecter au niveau du vote.

Savoir-faire
Les participant/e/s sont capables de :
- interpréter les résultats psychologiques et les mettre en lien avec les autres données consultables dans le dossier de l’élève
- préciser les résultats psychologiques de manière d’apporter une vue éclairée sur le volet psychologique, préciser les détails non disponibles dans le dossier de l’élève (p.ex. vitesse de travail) (pour le membres invités, psychologue de la classe de l’élève en question)
- donner des informations globales sur l’offre scolaire au lycée au Luxembourg, en précisant les options langues
- donner des recommandations concernant mnémotechniques et méthodes d’apprentissages, gestion de stress et des émotions, et les possibilités de prise en charge des élèves à besoins spécifiques.

Attitudes
Les participant/e/s sont amené/e/s à :
- consulter la documentation disponible sur la plateforme de communication teams
- poser des questions pratiques sur cette plateforme.

Inhalt / Contenu

La formation-commissions d’orientation explique comment s’organiser pour les commissions en question et quelles précisions vis-à-vis des autres membres de la commission sont à être faites. Sont distingués les membres permanents et les membres invités.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- eLearning.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Alice Stoffel, psychologue diplômée, M.Sc. en méthodologie de recherche en psychologie, coordination du volet psychologique du passage fondamental secondaire (PFS)

Remarques / Anmerkung

La documentation est accessible tout au long de l'année sur le groupe teams "PFS-volet psychologique-SKI-L team".
Il est recommandé d'avoir déjà suivi la formation PFS 1, 3, 4, 5.