Les enseignant/e/s du LN face à la consommation et à la possession de substances psychoactives par les jeunes

Kontext / Contexte

Implémentation de la grille d'intervention concernant les drogues légales et illégales au LN

Zielsetzung / Objectifs

Savoirs
Les participant/e/s connaissent :
- les lois relatives à l'ordre interne et à la discipline dans les écoles
- les lois relatives aux stupéfiants et à la protection de la Jeunesse
- la grille d'intervention en rapport avec des substances psycoactives de l'ALR
- les modalités de consommation
- l'importance du rôle et de la fonction de l'enseignant/e par rapport aux jeunes (en difficultés).

Savoir-faire
Les participant/e/s sont capables de :
- différencier entre attitude personnelle et professionnelle par rapport aux drogues
- dialoguer avec les intervenant/e/s de la police grand-ducale et les intervenant/e/s du service IMPULS
- agir en cas d'abus de drogues dans le cadre de la protection de la Jeunesse et de la législation scolaire.

Attitudes
Les participant/e/s sont amené/e/s à :
- réfléchir au rôle de l'enseignant/e face au jeune
- réfléchir aux interventions possibles dans ces situations
- discuter de cas concrets et discuter sur les démarches proposées par la grille d'intervention.

Inhalt / Contenu

- Présentation des différentes drogues
- présentation du "Drogenkoffer"
- aperçu des différentes substances et effets
- mise en place de la grille d'intervention de l'ALR
- échanges avec M. Kirsch et M. Christian.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

Grâce à cette intervention les enseignant/e/s sont sensibilisé/e/s et informé/e/s sur les différentes drogues et incité/e/s à un échange sur la grille d'intervention.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Claude Kirsch, commissaire en chef, direction régionale Nord
Paul Christian, 1er commissaire, direction générale Nord