Marche pédagogique: FuDo’s de schonn ?

Kontext / Contexte

"FuDo –Fuerschen Dobaussen" soll den Lehrpersonen eine Plattform bieten mit Aktivitäten zum Forschen draußen, von LehrerInnen für LehrerInnen. Bei dieser "Marche pédagogique" können die TeilnehmerInnen verschiedene FuDo-Aktivitäten draußen aktiv ausprobieren.

Zielsetzung / Objectifs

Wissen
Die Teilnehmer/-innen wollen
- draußen-Unterrichten beginnen oder weiter vertiefen
- Grundlagen zum Forschen mit Kindern erlernen.

Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:
- die erprobten Methoden mit ihren SchülerInnen umzusetzen
- potenzielle Lernorte draußen zu identifizieren.

Haltung
Die Teilnehmer/-innen:
- erkennen den Mehrwert von diesen Methoden
- sind interessiert daran, draußen zu lernen.

Inhalt / Contenu

Die Teilnehmenden erkunden, mit einem Plan/Luftbild gewappnet, die Umgebung ihrer Schule und die unterschiedlichen Stationen. Bei den Stationen steht das gemeinsame Forschen mit Kindern im Mittelpunkt. Am Ende tauschen die Teilnehmenden sich gemeinsam beim Lagerfeuer über das Erlebte aus.

Das Luftbild enthält 10 Orte, welche die TeilnehmerInnen eigenständig finden sollen. Bei einigen Orten handelt es sich um Draußen-Lernorte, an denen eine FuDo-Aktivität erprobt wird.
Die FuDo-Aktivitäten werden dem Schulgelände und seinen jeweiligen Lernorten angepasst.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- Orientierungswanderung
- Workshops/Stationen.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Carmen Mersch, Lehrerin C1-4 Direktion 15, FuDo-Team
Eve Hulsbosch, Lehrerin C1-4 Direktion 15, FuDo-Team

Remarques / Anmerkung

Bitte die Kleidung dem Wetter anpassen, Esslöffel und 3€ mitbringen