Praxisbooster für die Feinmotorik

Zielsetzung / Objectifs

Wissen:
Die Teilnehmer/-innen kennen:
- den Entwicklungsverlauf der Handgeschicklichkeit
- die Bedeutung der Händigkeit
- die Entwicklungsschritte der Handdominanz
- die Einführung in die Fein- und Grafomotorik
- Videobeispiele, die die Kursinhalte verdeutlichen
- gezieltes Training, welche Übungen können durchgeführt werden und wie unterstütze ich ein Kind in diesen Bereichen?
- Materialideen, sowie Anwendungsmaterial.

Fähigkeiten:
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:
- Fördermassnahmen gezielt anzubieten
- kreativ zu sein - ein Material - mehrere Anwendungsmöglichkeiten (neue Perspektive auf Material/Spiele)
- selbständig Ideen & Spiele zur Förderung zu erarbeiten
- sie Problematik rechtzeitig zu erkennen
- individuelle Förderpläne zu erstellen.

Haltung:
Die Teilnehmer/-innen:
- entwickeln eine gute Beobachtungsgabe und können gezielt den Kindern in Bezug auf Händigkeit, Handgeschicklichkeit in der Kita und in der Vorschule helfen
- erhalten durch die Fortbildung jede Menge praktischer Übungen, die Sie sofort im Alltag umsetzen können
- reflektieren ihre Praxis.

Inhalt / Contenu

Was bedeutet Feinmotorik in Bezug zur Handgeschicklichkeit? Wie wichtig ist Körperhaltung / Grobmotorik für das spätere Schreiben?
Diese Fortbildung soll Kolleg/-innen unterstützen, Kinder mit feinmotorischen Schwierigkeiten gezielt durch viele praktischen Beispiele zu motivieren und zu fördern.
Gezieltes Training, welche Übungen können durchgeführt werden und wie unterstütze ich ein Kind in diesen Bereichen?
Videobeispiele verdeutlichen die Kursinhalte. Die Teilnehmer erhalten Materialideen, sowie Anwendungsmaterial (Arbeitsblätter, praktischen Input) welches für die eigenen Arbeit sinnvoll ist.
Des Weiteren erhalten die Teilnehmer Tipps und Anregungen wie man eine eigene Feinmortorikskiste zusammenstellt.
Die Teilnehmer-innen können das erworbene Wissen direkt in die eigene Arbeit integrieren und fein- und grafomotorisch auffällige Kinder spielerisch und zielgerichtet unterstützen.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

Handout & Präsentation mit vielen praktischen Übungen & Videos
Lernspiele für die einzelne Bereiche (Handdominanz, Fingerkraft, ...)
Diskussion und Austausch
Reflexion & Transfer der Fortbildung zur Praxis
Wie sind die Umsetzungsphasen gelungen
Vorstellung der Materialkiste (KNIWWELKËSCHT)
Feedback

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Sandy Prieto, Educatrice graduée, Erlebnis- und Umweltpädagogin (Zwergerrab), Trainerin MKT (Marburger Konzentrationstraining nach D. Krowatschek), Systematische Pädagogin, Systematische Beraterin (VFT & DGSP)