Développement professionnel des enseignant/e/s des Centres d’insertion socio-professionnelle (CISP) – Partie 3

Kontext / Contexte

Accompagnement des enseignant/e/s intervenant dans les centres d’insertion socio-professionnelle dans le but de renforcer leur identité professionnelle et leur savoir-faire au sein d’une équipe multi-professionnelle.

Zielsetzung / Objectifs

Savoirs
Les participant/e/s connaissent :
- leur rôle en tant qu’enseignant/e dans les centres d’insertion socio-professionnelle (tâches, responsabilité)
- les défis spécifiques liés à ce rôle.

Savoirs-faire
Les participant/e/s sont capables de :
- identifier et d’interroger leurs pratiques au sein de l’équipe multi-professionnelle
- rédiger le bilan de compétences propres aux élèves scolarisés dans les classes RELANCE et RECONNECT
- compléter le plan de formation individualisé propre à chaque élève / jeune
- identifier leurs besoins en termes de formation et d’accompagnement.

Attitudes

Les participant/e/s sont amenés à s’échanger sur leurs postures professionnelles liées à leur mission / rôle face aux jeunes, face à l’équipe du centre et face aux collègues des lycées partenaires.

Inhalt / Contenu

- échange thématique sur les rôles et défis des enseignant/e/s
- plan de formation individualisé et les bilans de compétences.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- Présentation
- discussions ouvertes
- échange libre.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Marielle Wirtgen, professeur attaché au service de l’enseignement secondaire MENJE
Lynn Binna, formateur des adultes attaché au service de l’enseignement secondaire MENJE