D'Duerstellung vu Léift an de Filmer

Kontext / Contexte

Wann een emol kuerz nodenkt a sech d'Fro stellt, a wéi engem Film Léift keng Roll spillt, da falen engem ganz bestëmmt net vill Filmer an. Wéi d'Léift an de Filmer duergestallt gëtt, ka ganz ënnerschiddlech sinn.
Trotzdeem sti Filmer oft an der Kritik, ee falscht Bild vun der Léift ze zeechnen. Mee ginn et dann och Filmer, déi e realistescht Bild dovu weisen? An dëser Konferenz wäerte mir där Fro nogoen an zesummen erausfannen, wat fir Messagen iwwert d'Léift de Kino eis matdeele wëllt.

Zielsetzung / Objectifs

Savoirs
Les participant/e/s connaissent les liens entre cinéma et anthropologie.

Savoir-faire
Les participant/e/s sont capables de :
- analyser la production cinématographique dans son contexte historique
- déchiffrer les messages philosophiques et idéologiques des films dans leur époque
- savoir illustrer une leçon / un cours à l'aide d'extraits filmiques.

Attitudes
Les participant/e/s sont amené/e/s à appréhender le film comme outil de l'éducation aux médias.

Inhalt / Contenu

Ausgehend von bestimmten Filmen widmet sich der Referent bei diesem Vortrag der Darstellung von Liebe im Kino.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

Présentation ponctuée par de nombreux extraits de films ; la conférence est suivie d'une discussion informelle pour :
- réfléchir en groupe sur le contenu présenté préalablement
- échanger des avis et des expériences
- établir et renforcer le contact entre les enseignant/e/s.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Gilles Nowikow, enseignant au Lycée du Nord, ZpB

Remarques / Anmerkung

Doduerch datt vill Leit fir d’Formatioun ugemellt sinn, waërt et schwéier gi beim Prabbeli selwer eng Parkplaz ze fannen. Mir maachen Iech dowéinst drop opmierksam, mat Zäiten un ze sinn an eventuell op déi öffentlech Parkingen zeréck ze gräifen an zu Fouss ze kommen.

Hei e Link mat alle Parkméiglechkeeten zu Wolz: https://www.wiltz.lu/fr/vie-locale/mobilite-transports/parkings-publics