Les Numicon et autres ateliers de manipulation

Zielsetzung / Objectifs

Savoirs
Les participant/e/s connaissent les enjeux essentiels des apprentissages mathématiques qui jalonnent la scolarité des élèves du cycle primaire.

Savoir-faire
Les participant/e/s sont capables de :
- choisir et utiliser des outils adaptés en mathématiques
- envisager une variété de médiations utilisables en relation individuelle ou en groupe.

Attitudes
Les participant/e/s sont amené/e/s à :
- s'interroger sur les objectifs essentiels et sur les activités pertinentes face aux élèves avec les apprentissages mathématiques
- adapter les exemples proposés en fonction des objectifs visés et des besoins de chaque apprenant/e.

Inhalt / Contenu

Découvrir les activités possibles avec les Numicon et les associer aux objectifs de mathématique. Découvrir, manipuler et reconnaitre diverses activités de manipulation ou ludiques pour l'apprentissage des mathématiques selon chacune des phases suivantes : la découverte d'une notion, les ressources concrètes d'apprentissage, la résolution de problèmes, les extensions possibles pour challenger les apprenant/e/s.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- Présentation et utilisation d'outils, de supports, d'activités (niveaux début de "primaire", fin de "primaire", travail en individuel et en groupe)
- échanges et mise en commun des questionnements.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Melinda Peters
Aurélie Dupérat

Remarques / Anmerkung

- Connaître les enjeux essentiels des apprentissages mathématiques qui jalonnent la scolarité des élèves du cycle primaire
- prévoir son iPad, ainsi qu'un jeu mathématique.