SOP Basis I - Einführung in sicherheitsorientiertes Arbeiten (ESEB DIR 01)

Kontext / Contexte

Das MENJE Luxemburg hat im Mai 2021 beschlossen, SOP (sicherheitsorientiertes Arbeiten) als ein Praxismodell im ONE und im MENJE zu implementieren.
Um diesen Prozess gelingend zu gestalten, sind verschiedene Formate von Trainings und Coachings, sowie Beratung notwendig, die aufeinander aufbauen und sich zu einem Gesamtprozess ergänzen.
Ebenso ist eine Steuerung des Prozesses notwendig und entsprechende Formate den Prozess selbst und diejenigen, die ihn steuern und koordinieren, zu begleiten.
Es gibt dazu unterschiedliche Settings wie Steuerungstage, eine Steuerungsgruppe und Praxistage.

Zielsetzung / Objectifs

Wissen
Die Teilnehmer/-innen kennen:
- SOP und seine grundlegenden Arbeitsformen
- die Notwendigkeiten und Herausforderungen der praktischen Anwendung.

Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:
- die Perspektive von Kindern und Eltern einzunehmen
- Gespräche mit Eltern und Kindern nach den Methoden von SOP zu strukturieren und zu dokumentieren
- sich mit Kolleg/-innen systematisch über Fälle auszutauschen
- Fallbesprechungen zu organisieren
- Lernprozesse zu dokumentieren und sichtbar zu machen.

Haltung
Die Teilnehmer/-innen:
- reflektieren die eigene Rolle im Prozess
- stützen sich auf fachliche Netzwerke, die sie begleiten
- unterstützen sich gegenseitig wertschätzend und transparent.

Inhalt / Contenu

- Vermittlung der fachlichen und wissenschaftlichen Grundlagen von SOP
- Vermittlung methodischer Arbeitsweisen in SOP
- Einführung in Methoden der Fallbegleitung und der Gruppensupervision.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- Theoretische und fachliche Vorträge
- Demonstrationen
- Arbeit in Kleingruppen.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Ulla Peters, Dr., Soziologin, TransNet SOP, Reso Lab gGmbH
Dirk Falkenstein, Éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif