Initiation Pearltrees

Kontext / Contexte

Au LTPES, il est nécessaire de développer chez les élèves les compétences et connaissances professionnelles attendues dans le monde du travail. Cet apprentissage se déroule au lycée et aussi lors de périodes de stage qui peuvent couper le lien entre le/la professeur/e et l'apprenant/e.

Zielsetzung / Objectifs

Savoirs
Les participant/e/s connaissent le fonctionnement de Pearltrees.

Savoir-faire
Les participat/es sonT capables de :
- organiser leurs ressources personnelles, internet et médias, le tout accessible depuis n'importe où
- suivre les réalisations de l'apprenant/e en temps de stage et garder un lien social
- mobiliser l'élève en le mettant au centre de son apprentissage avec un outil visuel et ludique
- découvrir et personnaliser le nouveau manuel granulaire de 2ème GED.

Attitudes
Les participant/e/s sont amené/e/s à considérer l'opportunité d'utiliser Pearltrees au service de leur pédagogie.

Inhalt / Contenu

Au programme :
- un rappel des principes de base de Pearltrees sur ordinateur, tablette et téléphone
- la création d'un centre de ressource (ex: gestion des émotions dans la petite enfance) avec des contenus multimédias accessible à distance depuis le téléphone des élèves
- la mise en place d'un espace collaboratif avec les élèves pour suivre leurs stages et projets professionnels (portfolio)
- la mise en pratique des fonctionnalités associées : partage de lien, intégration Teams, équipe privée renforcée, app mobile.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

Une méthodologie éprouvée :
- des exemples d'usage concrets immédiatement utiles
- une manipulation de l'outil pour s'approprier son fonctionnement
- des éléments de contexte pour inscrire l'outil et son usage dans le long terme.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Nicolas Cynober, formateur Pearltrees Education
Théo Vourc'h, formateur Pearltrees Education

Remarques / Anmerkung

Gr.B: Veuillez consulter votre espace MS Teams, le groupe de formation s'affichera au plus tard un jour avant le début de la formation. Vous ne recevrez pas de lien d'accès. Un microphone et une caméra sont indispensables pour y participer (PC ou ordinateur portable, pas d'iPad ni de smartphone (fonctionnalité limitée)). La caméra doit être allumée pendant toute la durée.