Kreative Welten gestalten: Vorstellungskraft und Rollenspiele im Unterricht

Kontext / Contexte

Rollenspiele im Unterricht bieten eine einzigartige Möglichkeit, den Lernstoff lebendig und greifbar zu machen. Sie ermöglichen es den Schülern, sich in andere Perspektiven zu versetzen und komplexe Themen aus verschiedenen Blickwinkeln zu betrachten.

Zielsetzung / Objectifs

Wissen
Die Teilnehmer/-innen kennen:
- die theoretischen Grundlagen der Vorstellungskraft
- unterschiedliche Arten von Rollenspielen
- die pädagogischen Vorteile von Rollenspielen


Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:
- Rollenspiele in der Praxis zu planen und durchzuführen
- das Rollenspiel mit dem Lehrplan zu verbinden.

Haltung
Die Teilnehmer/-innen:
- sind offen für Kreativität
- sind experimentierfreudig.

Inhalt / Contenu

Theoretische Grundlagen der Vorstellungskraft
- Definition von Vorstellungskraft und ihre Bedeutung in der kindlichen Entwicklung
- Auswirkungen von Vorstellungskraft auf das Lernen und die kognitive Entwicklung von Schülern

Die Rolle von Rollenspielen im Unterricht
- Vorstellung verschiedener Arten von Rollenspielen
- Pädagogische Vorteile von Rollenspielen, einschließlich Förderung von kritischem Denken und sozialer Entwicklung

Praktische Bedeutung für Lehrer*innen
- Betonung der praktischen Anwendbarkeit des Themas für Lehrer/-innen
- Überblick über die Lernziele der Fortbildung

Planung von Rollenspielen
- Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Vorbereitung von Rollenspielen im Klassenzimmer
- Entwicklung von Rollenspiel-Szenarien und Charakterprofilen

Durchführung von Rollenspielen
- Die Rolle der Lehrperson als Spielleiter und Unterstützer
- Empowerment der Schüler*innen, um Charaktere und Szenen zu gestalten

Integration in den Lehrplan
- Anpassung von Rollenspielen an den bestehenden Lehrplan
- Zeitmanagement und Integration in den Unterrichtsalltag

Praktische Übungen
- Praktische Übungen zur Erstellung eines Rollenspiel-Szenarios.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

Workshop
Learning by doing

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Ben Schreiner, I-CN

Remarques / Anmerkung

Bitte melden Sie sich in MS Teams an, hier wird sich die passende Weiterbildungsgruppe spätestens einen Tag vor Start der Weiterbildung befinden. Sie erhalten keinen Zugangslink. Ein Mikrofon und eine Kamera sind erforderlich, um teilzunehmen (PC oder Laptop, kein iPad oder Smartphone (eingeschränkte Funktionen)). Die Kamera muss während der gesamten Weiterbildung eingeschaltet sein.