REG: Team Teaching an Différenciation interne am LGK

Kontext / Contexte

An dësem ReP ginn de neien Enseignanten/-teën am System CA / CB am LGK d'Méiglechkeete vum internen Differenzéieren an dem Team Teaching erkläert.

Zielsetzung / Objectifs

Wëssen
D'Participantë/-teë kennen:
- CA / CB
- de Programm vun hire Klassen.

Fäegkeeten
D'Participantë/-teë si capabel:
- sech a Situatiounen eranzeversetzen
- Léisungen ze sichen.

Haltung
D'Participantë/-teë sinn oppe fir nei Léiersituatiounen.

Inhalt / Contenu

D'Multiplicateure/-tricë ginn Ablécker an d'Challengen an d'Atoute vum Team Teaching. Si erkläre wat den Team Teaching ass, a wat en net ass. Et gëtt Inspiratioun fir d'internt Differenzéiere gebueden an de Vademecum vum LGK presentéiert. Et bleift och Zäit fir perséinlech Froen ze beäntweren.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

ReP.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Pia Hagen
Raquel Chambel
Santinha Dos Santos Stéphane
Laurence Dresch