Coolness-Training in Schulsystemen

Kontext / Contexte

Grundschule

Zielsetzung / Objectifs

Wissen
Die Teilnehmer/-innen kennen:
- die Zusammenhänge von Gewaltdynamiken in Strukturen (Handlungsviereck)
- Umsetzung und Wirkung von Visualisierungsmethoden
- Rahmen für wirksame Prävention
- Wirk- und Funktionsmechanismen von Ausgrenzung und gezielt gerichteter Gewalt - Mobbing.

Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:
- Kinder wertschätzend zu konfrontieren
- Gruppendynamiken zu durchschauen und gezielt einzugreifen
- Strategien zur Prävention einzusetzen
- den Klassenrat wirksam zu gestalten

Haltung
Die Teilnehmer/-innen:
- ziehen früh Grenzen - klare Linie mit Herz
- nutzen Autoritative Pädagogik
- nutzen Konfrontation als Hilfe zur Normverdeutlichung

Inhalt / Contenu

Die Themenschwerpunkte:
- Ziele und Grundlagen des Coolness Training nach den Standards des Deutschen Institutes für Konfrontative Pädagogik
- das Handlungsviereck
- Methoden, Spiele und Übungen zur Stärkung der Gruppen- und Klassengemeinschaft
- Visualisierungen
- Impact Methoden
- Kommunikation im Umgang mit Regelverletzungen in der Gruppe.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- Vortrag / Power Point
- Inter Actions Übungen
- Theaterpädagogik
- konfrontative Pädagogik/ Gesprächsführung.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

André Feller, Sozial-/ Traumapädagoge, EMDR Traumatherapeut, Präventionsmanager, Ausbilder Institut für Konfrontative Pädagogik, Referent Zentrum für Kriminologie und Polizeiforschung ZKPF, Leitung Phoenix asbl
Emanuel Giuliano, Coolness und Anti-Aggressivitäts Trainer (AAT/CT)
Frank Engel (Gr. B)