Resonanzraum der MOSAIK-Klassen

Zielsetzung / Objectifs

Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:
- über Stärken und Schwächen in der Umsetzung zu reflektieren
- Verbesserungsvorschläge zu entwickeln und einzubringen.


Haltung
Die Teilnehmer/-innen:
- begreifen sich selbst als wichtigen Part der Weitergestaltung
- entwickeln Visionen einer erwünschten Zukunft, aus der sich konkrete nächste Schritte ableiten lassen
- betrachten ihre Arbeit als Prozess, für den sich die Anstrengung lohnt.

Inhalt / Contenu

Das Online-Treffen dient der Reflexion und dem Austausch über die Erfahrungen mit dem aktualisierten „Rahmenkonzept Förderklasse MOSAIK“. Ziel ist es, das Konzept mit Ihrer Hilfe beständig zu evaluieren und weiterzuentwickeln.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

SWOT-Analyse

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Kerstin Pensé, Sonderpädagogin/Förderschullehrerin, Systemische Therapeutin (DGSF)

Remarques / Anmerkung

Bitte bringen Sie im Vorfeld das Thema auch an Ihrer Schule ein, so dass Sie nach Möglichkeit auch die Sichtweisen und Ideen des Teams, des Kollegiums sowie der Schülerinnen und Schüler und weiterer wichtiger Akteure einbringen können.

Sie erhalten spätestens einen Tag vor Start der Weiterbildung den Zugangslink zu dem Weiterbildungskurs. Bitte melden Sie sich mit Ihren IAM Daten an, um Zugang zum Kurs zu erhalten. Ein Mikrofon und eine Kamera sind erforderlich, um teilzunehmen (PC oder Laptop, kein iPad oder Smartphone (eingeschränkte Funktionen)). Die Kamera muss während der gesamten Weiterbildung eingeschaltet sein.