Deutsch lernen mit Jana und Dino

Zielsetzung / Objectifs

Wissen
Die Teilnehmer/-innen kennen:
- zentrale Kommunikationsmodelle (Schulz von Thun, Eric Berne)
- Ebenen der Wahrnehmung (Perzeption, Interpretation und Gefühle)
- Bedeutung und Wirkung von Ich-Botschaften
- zentrale Feedbackregeln
- Wirkungen von Gesprächsinterventionen
- Standards professioneller Gesprächsführung
- Basics nonverbaler Kommunikation.

Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:
- konstruktiv Feedback zu geben
- Perzeption von Interpretation zu trennen
- durch aktives Zuhören die Befindlichkeit ihres Gegenübers zu erfassen, zu verstehen und damit umzugehen
- Wirkungen ihrer eigenen Kommunikation zu reflektieren und zu verstehen
- Gespräche professionell vorzubereiten, durchzuführen und nachzubereiten.

Haltung
Die Teilnehmer/-innen:
- reflektieren ihr eigenes Kommunikationsverhalten
- pflegen eine konstruktive und wertschätzende Kommunikation.

Inhalt / Contenu

In einem 90-minütigen Workshop zeigt Michael Priesteroth, selbst Grundschullehrer in Spanien, motivierende Spiele und Methoden, die alle Teilnehmer/-innen gleich am Montag nach dem Workshop in ihren Klassen nutzen können.
Das Angebot ist sehr kurzweilig: Alle Spiele werden im Seminar selbst ausprobiert und gespielt - nur so können wir Lehrer/-innen auch im Unterricht selbst motivierend überzeugen.
Jana und Dino sind Garanten für gute Laune, da der etwas tollpatschige Dino immer wieder in kleine Fettnäpfchen tritt und damit unsere Schüler/-innen zum Lachen bringt. Aus diesem Grund werden wir uns während des Workshops auch besonders um die Filmchen dieser beiden Protagonisten kümmern.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- Vorstellung vom Buch
- Wissensinput mit kurzen Vorträgen
- viele Praxisbeispiele
- Übungen an eigenen Beispielen.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Michael Priesteroth, Grundschullehrer in Spanien, Autor

Remarques / Anmerkung

Bitte Ipad oder sonstiges mitbringen.
Die interaktiven Kursbücher müssen bereits vor dem Seminar aktiviert werden.