REG: Elaboration d'un test diagnostique en 4G et 3G au LGK
(Code : C-c-32-ES-LGK)
Kontext / Contexte
Dans le cadre des cours de base et avancés dans les classes supérieures, les titulaires de français se concertent de manière régulière afin de respecter la ligne commune établie au LGK et d'ajuster les objectifs aux problèmes constatés.
Zielsetzung / Objectifs
Savoirs
Les participant/e/s connaissent :
- la ligne commune à respecter par les titulaires de français des classes de 4e et 3e au LGK
- les bases de la différenciation
- "Horaire & Programmes" des classes concernées.
Savoir-faire
Les participant/e/s sont capables de :
- se donner un feedback constructif
- se référer à "Horaire & Programmes" dans l'analyse des devoirs en classe
- détecter les besoins des élèves et les formuler en termes de compétences (et de sous-objectifs)
- créer et partager des exercices selon les besoins constatés.
Attitudes
Les participant/e/s sont amené/e/s à :
- échanger de manière ouverte
- commenter sans juger
- réfléchir ensemble à des solutions.
Inhalt / Contenu
- Expliquer le concept
- définir les compétences socles ayant dû être atteints à la fin de la 4ème / 3ème
- extraire les indicateurs permettant de créer le test diagnostique
- créer les différentes parties du test diagnostique.
Arbeitsformen / Approche méthodologique
Travaux en groupe et en plénum.
Referent, Referentin / Formateur, formatrice
Raquel Chambel, multiplicatrice
Termin / Date et horaire
Groupe A
Modalité : | Présentiel |
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Date : | le mardi 19 septembre 2023 de 15.40 à 17.40 heures |
Lieu : | Lycée Guillaume Kroll - affichage sur place |
Nombre max. de participants : | 6 |
Places disponibles : | 1 |
Statut de la formation : | Formation attestée |
Délai d'inscription : | - |
Groupe B
Modalité : | Présentiel |
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Date : | Attestation: R. Chambel le mardi 19 septembre 2023 de 15.40 à 17.40 heures |
Lieu : | Lycée Guillaume Kroll - affichage sur place |
Nombre max. de participants : | 1 |
Places disponibles : | 0 |
Statut de la formation : | Formation attestée |
Délai d'inscription : | - |
Public cible
Contexte professionnel : | [ES] Enseignement secondaire |
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Catégorie de fonction : | |
Informations complémentaires : | enseignant/e/s de français du LGK ayant une classe de 4G ou 3G cette année |
Praktische Hinweise / Informations pratiques
Langue(s) : | français |
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Informations : | Raquel Chambel - chambelraquel@gmail.com; Valérie Hendrickx - valerie.hendrickx@education.lu |