Discover Curling

Zielsetzung / Objectifs

Wissen
Die Teilnehmer/-innen:
- kennen die Organisation und Struktur der Sportart Curling
- sind mit dem Material, den Techniken und den Gestaltungsmöglichkeiten (auf und außerhalb des Eises) des Curlings vertraut.

Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage
- ein Unterrichtsvorhaben oder einen Schulausflug/-projekt rundum die Sportart Curling zu planen
- mit dem entwickelten und zur Verfügung gestellten Lehrmaterial den Sportunterricht im Sinne des Curlings zu strukturieren und zu gestalten (auf und außerhalb des Eises)
- altersgerechte Trainingsmethoden einzusetzen
- mit der Sportart Curling einhergehende Spielabläufe zu korrigieren und ihren Schüler/-innen hilfreiche Tipps zur Verbesserung der Bewegungsqualität zu geben.

Haltung
Die Teilnehmer/-innen:
- reflektieren ihre Praxis
- bringen eine offene Einstellung für Spaß, Lernen und Austausch im Geiste des Curlings mit.

Inhalt / Contenu

- Einführung in die Sportart Curling (historischer Hintergrund, nationale und internationale Dachverbände, Freizeit- und Leistungssport)
- Praktisches Entdecken des Spiels und der Techniken auf dem Eis
- Pädagogische Alternativen für den Unterricht (Methoden und Material, Verknüpfung mit anderen schulischen Disziplinen).

Arbeitsformen / Approche méthodologique

Theoretische Vermittlung und praktische Eigenrealisation.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Karen Wauters, Curlerin und Vertreterin von „Curling Luxembourg“ (Groupe A)
Scott Snelleman, Curler und Sportlehrer im Lycée Michel Lucius International School (Groupe A)
Philippe Giltaire, Curler und Vertreterin von "Curling Club Luxembourg"(Groupe B)

Remarques / Anmerkung

Die Teilnehmer/innen sollten saubere, griffige Schuhe (Turnschuhe) und eine warme und flexible Sportkleidung mitbringen.