Sprachförderung in einer C1-Klasse des Centre de Logopédie

Kontext / Contexte

Hospitationen sind geplante, strukturierte und nachbereitete Besuche auf unterschiedlichen Ebenen (Lehrperson-Lehrperson; Erzieher/-in-Erzieher/-in; Sozialpädagoge/-in-Sozialpädagoge/-in; Team-Team; Comité-Comité; Steuergruppe-Steuergruppe; Schule-Schule; Schule-Maison relais und andere Institutionen; Schulleitung-Schulleitung u.a.), innerhalb und außerhalb einer Schule, in den Grund- und Sekundarschulen sowie zwischen den Schultypen, mit dem Ziel der professionellen Weiterentwicklung, Unterrichts- und Schulentwicklung durch gegenseitiges Voneinander- und Miteinanderlernen.
Hospitationen haben zum Ziel, die professionelle Weiterentwicklung zu stärken, Unterrichts- und Schulentwicklung durch gegenseitiges Voneinander- und Miteinanderlernen zu fördern.

Zielsetzung / Objectifs

Wissen
Die Teilnehmer/-innen kennen die sprachheilpädagogische Arbeit am CC-CL.

Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage sprachspezifische Arbeitsformen zu beobachten und ggf. in ihre eigene Praxis zu integrieren

Haltung
Die Teilnehmer/-innen erkennen die Vorteile einer spezifischen Beschulung der betroffenen Kinder.

Inhalt / Contenu

Lehrpersonen lernen im Austausch mit einer Sprachheillehrerin (professeure en spécialité "logopédie") den Schulalltag von Kindern mit einer (spezifischen) Sprachentwicklungsstörung kennen.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- Hospitation
- Austausch und Reflexion
- kollegiales Feedback.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Referenten/-innen des C1 der Logopédie

Remarques / Anmerkung

Für die Dokumentation und die Durchführung der Hospitation werden Sie nach bestätigter Anmeldung in einen Moodle-Kurs eingeschrieben. Dort werden Sie alle nötigen Unterlagen und zusätzliche Erklärungen vorfinden.