Mise en place d'espaces de parole régulés pour élèves dans un groupe-classe

Zielsetzung / Objectifs

Savoirs
Les participant/e/s connaissent :
- les conditions permettant une prise de parole par les membres d'un groupe-classe sur leurs propres émotions et leurs vécus
- les éléments de modération (règle en 5 points) à respecter dans l'objectif de garantir une dynamique de groupe sécurisante et bienveillante.

Savoir-faire
Les participant/e/s sont capables de :
- intervenir en classe ou de soutenir une intervention en classe selon la méthode des espaces de parole régulés
- ajuster la pratique de ce dispositif.

Attitudes
Les participant/e/s sont amené/e/s à :
- réaliser un retour réflexif sur leur contexte de travail et sur leurs expériences de modération d'échanges en classe
- développer leur attitude d'écoute active face au groupe-classe.

Inhalt / Contenu

Comment garantir ce cadre de parole, permettant aux jeunes de s'exprimer et de se soutenir mutuellement en toute sécurité?
Comment pouvons-nous, en tant qu'enseignant/e/s et en tant que personnel psycho-socio-éducatif créer ce cadre et animer des échanges en classe?
La méthode des espaces de parole régulés, telle que la conçoit Bruno Humbeek, est une approche simple et efficace, qui nous donne la possibilité d'intervenir rapidement, afin d'instaurer une hygiène de communication apaisante au sein du quotidien scolaire. C'est un outil accessible de promotion de la santé mentale et de prévention de la violence.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- Brève présentation frontale avec PowerPoint
- échanges sur les pratiques basées sur des cas concrets
- jeux de rôles autour de l'animation d'espaces de parole régulés.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Fabrizio Leva, metteur en scène de la pièce de théâtre « les nuits d’Aurore » et co-fondateur de l’ASBL ACTIS.
Sébastien Dawant, psychothérapeute et co-fondateur de l’ASBL ACTIS, dédiée à l’utilisation du théâtre en dehors de ses murs conventionnels et à des fins pédagogiques, sociales et thérapeutiques