ReP fir I-EBS: Praktesch Fallbeaarbechtung bei Léierschwieregkeeten / Léierstéierungen

Zielsetzung / Objectifs

Wissen
Die Teilnehmer/-innen kennen:
- Erweiterungsmöglichkeiten der ADA
- Analysemethoden, die einen systemischen Blick ermöglichen
- fachspezifische Inhalte, die nötig sind, um Lösungsansätze zu finden.

Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:
- eigene Fälle zu reflektieren und Lösungsansätze zu finden
- die präsentierten Inhalte, Methoden und Systematiken zu prüfen und sinnvoll in das eigene Repertoire zu integrieren
- sich über Good-Practice-Beispiele auszutauschen
- über Erfolgsfaktoren und Hürden zu diskutieren und diese festzuhalten.

Haltung
Die Teilnehmer/-innen:
- zeigen Offenheit, Empathie, Authentizität, Wertschätzung, Ressourcen- und Lösungsorientierung
- gehen problematische Situationen lösungsorientiert an
- sind bereit verschiedene Perspektiven einzunehmen.

Inhalt / Contenu

- Präsentation eigener Fallbeispiele
- Reflektieren über die eigene Praxis
- Metareflexion über das eigene Handeln auf lokaler, regionaler und nationaler Ebene
- konkretes Material kennenlernen

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- Falldarstellung und -bearbeitung
- Diskussion und Austausch
- Gruppenarbeiten
- Material ausprobieren.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Manuelle Schank, Pädagogin M.A., systemesch Psychotherapeutin
Nadine Grün, Enseignante EF, systemesch Beroderin