Flow für Führungskräfte

Kontext / Contexte

Enseignement musical

Zielsetzung / Objectifs

Wissen
Die Teilnehmer/-innen kennen:
- "Flow" als neue Unterrichtsmethode
- vielfältige Methoden, um den Unterrricht abwechlungsreich und kreativ zu gestalten
- Techniken, um die Konzentration während des Unterrichts aufrecht zu erhalten

Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:
- mit Leichtigkeit, Spass und Kreativität zu unterrichten
- Musizieren und Erarbeitung als Einheit zu verstehen
- Musik "mit allen Sinnen" zu erfahren

Haltung
Die Teilnehmer/-innen:
- unterziehen sich einer stetige Reflexion ihres pädagogischen Handelns
- zeigen Wertschätzung gegenüber allen Akteuren (Kinder, Familien, Kolleg:innen, Vorgesetze)
- sind als Fachkraft Person und Profi zugleich

Inhalt / Contenu

Flow für Führungskräfte
Handeln im Flow, das sind diese schönen Momente, in denen wir die Zeit vergessen und ganz in einer Tätigkeit aufgehen. Hohe Konzentration geht mit einem Gefühl der Leichtigkeit einher. Flow-Erlebnisse belohnen uns mit Glücksgefühlen und der Erfahrung tiefer seelischer Befriedigung. Flow kann man nicht „machen“, aber man kann die Bedingungen kultivieren, unter denen es entsteht, um Flow auch im Arbeitsalltag immer öfter zu erleben.
Führungskräfte müssen in kurzer Zeit eine Vielzahl unterschiedlichster Informationen verarbeiten und Entscheidungen treffen. Im ersten Teil des Seminars geht es um eine aus dem Leistungssport stammende Technik, die das Gehirn in eine Art mentalen Flow-Zustand versetzt. Diese Technik ist die Grundlage für eine lange anhaltende Konzentrationsfähigkeit und spielt auch bei Fragen der Entscheidungsfindung eine zentrale Rolle.
Im zweiten Teil des Seminars geht es um Flow in Kommunikation. Wir werden uns mit der emotionalen Wirkung von Sprache beschäftigen und der Frage nachgehen, welche Art von Führung Menschen als inspirierend empfinden.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- Vorstellen des Flow-Begriffs
- Einblick in Lernpsychologie und neurobiologische Aspekte
- Einführung in die Methode
- Praktisches Kennenlernen, Ausprobieren und Beobachten

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Dipl. Psych. Andreas Burzik ist Musiker, Psychotherapeut,Trainer und Coach. (https://www.flowskills.com)

Remarques / Anmerkung

Bitte eigene Instrumente, Noten und bequeme Kleidung mitbringen.