Spiel Ukulele

Kontext / Contexte

Musikpädagogik

Zielsetzung / Objectifs

Wissen
Die Teilnehmer/-innen kennen:
- Die Stimmung der Sopranukulele und die Anordnung der Töne.
- Differenzierte Spielmöglichkeiten der Ukulele als Instrument zur Liedbegleitung.
- Die Herkunft der Ukulele und die damit musikkulturelle Bedeutung des Instrumentes.

Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:
- Einfache Griffe in der Dur und Moll Tonalität zu spielen.
- Einfache Akkorde mit unterschiedlichen Rhythmischen Pattern umzusetzen.
- Griffbilder zu erkennen und zu spielen.
- Das Instrument mit technischen Hilfsmitteln selbstständig zu stimmen.
- Die Ukulele als Begleitinstrument beim Musizieren in der Klasse einzusetzen.

Haltung
Die Teilnehmer/-innen:
- Reflektieren das eigene Übe-verhalten und Übe-vermögen.
- Respektieren das individuell unterschiedliche Lerntempo.
- Pflegen die eigene musikalische Aktivität.

Inhalt / Contenu

Es werden Grundtechniken für das Spiel auf der Ukulele vermittelt.
Es werden individuelle Übe-Formen vorgestellt.
Es werden Lieder mit Begleitformen erarbeitet.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

Praktische Übungen in Gruppe und Einzelarbeit.
Aufgabenstellungen für eine Umsetzung in die Praxis.
Reflektion und Austausch über die differenzierten Einsatzmöglichkeiten des Instruments.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Barbara Groß, Dipl. Musikpädagogin

Remarques / Anmerkung

Eigenes Instrument: Sopran Ukulele muss vorhanden sein und mitgebracht werden.
Eigene Liederwünsche sind willkommen
Wer hat, darf einen Notenständer zu den Präsenzveranstaltungen mitbringen.

Um an dieser Weiterbildung teilnehmen zu können, benötigen Sie eine Verbindung zu Microsoft Teams, ein Mikrofon und eine Kamera (PC oder Laptop, kein iPad oder Smartphone). Sie werden einen Arbeitstag vor dem ersten Termin zu Ihrer Gruppe in MS Teams hinzugefügt. Bitte melden Sie sich wenn möglich 5 Minuten vor Beginn des Webinars in Teams an.