Ech kann net wierklech molen.... egal, et gëtt de Collage!

Kontext / Contexte

Vum Bild aus iergendenger Zäitschrëft zum Konschtwierk, ee Wee vum Collage zum fäerdege Bild.

Zielsetzung / Objectifs

Wissen
Die Teilnehmer/-innen kennen:
- Methoden, wéi Konscht a kreatiivt Schafe fächeriwwergräifend behandelt ka ginn
- Kënschtler a Weeër, se an den Unterrecht z'integréieren
- den Ëmgank mat einfachem Material a wéi een et asetze kann
- Bezuchsquellen.

Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:
- de Stellewäert vu Konscht als wichteg Ressource fir den Unterrecht unzehuelen an anzesetzen
- d'Kanner an hirem kreative Gestaltungsprozess fachkënneg an engagéiert ze begleeden
- d'Wichtegkeet vum kreative Schaffen a Schafen unzehuelen an anzesetzen
- ze beweisen, datt Konscht Freed a Spaass vermëttele kann.

Haltung
Die Teilnehmer/-innen:
- sinn oppen a virwëtzeg, fir sech op kreativ Prozesser anzeloossen
- entwéckele selwer Spaass beim kreative Schaffen a Schafen.

Inhalt / Contenu

Entdecke vun enger Rei u praktesche Beispiller, un Technik an u Beispiller aus der Konscht.
Zil ass et, d'Oarbecht vu Kënschtler kennen ze léieren an d'Geleeënheet ze kréien, de Collage an de Biller z integréieren a weider ze verschaffen.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- Präsentatioun vu Beispiller
- Analyse vu Stil, Materialien an Techniken
- praktescht Schaffen a Schafen
- Reflexioun an Diskussioun am Grupp

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Edith Rollinger-Simon, Léierin a Grafikerin

Remarques / Anmerkung

Bréngt wgl. Kleedung mat, di "knaschteg" ka gin, en ale Fön, wann der een hutt, an 10.- fir Materialkäschten.