Wien ass d’Quinto? Zousaz Material fir de Gebrauch an der Schoulklass

Kontext / Contexte

Dës Formatioun fënnt am Kontext vum neie Buch „Wien ass d’Quinto?“ statt, wat vum SNE publizéiert gouf a fir d’rentrée 2023/2024 disponibel ass. Hei kënn Dir als Enseignant*e zousätzlech Hannergrond Informatioune kréien, fir eventuel och fächeriwwergräifend verschidden Themen opzegräifen . Weider léiert Dir verschidde Lidder a Rhythmen am prakteschen Deel kennen, an deem Dir se selwer spillt a sangt.


Zum Buch:
D’Congatrommel QUINTO gëtt ganz eleng zu New York matzen um Time Square mat all senge faarwege Luuchte wakereg. Hatt freet sech, wou hatt hier kennt. Schonn eng ganz Zäit leeft hatt duerch dës riseg Stad, ouni ze wëssen, wien seng Famill ass a wat hatt iwwerhaapt hei tëscht all dësen héijen Haiser verluer huet. Hatt begéint do op eemol dem Marco, den hatt mat op eng laang Rees hellt, an him alles iwwert seng Familljegeschicht erzielt.

Zielsetzung / Objectifs

Wëssen
D'DeelnehmerInne kennen:
- Geschichtlech a sozial Hannergrënn vun der kubanescher Musek an der Salsa
- traditionell a modern kubanesch Instrumenter, a versti wéi eng Instrumenter zu wéi enger Traditioun gehéieren


Fähegkeeten:
D'DeelnehmerInne kennen:
- Zousazinformatiounen iwwert d’Geschicht vun der Salsa Musek méi an der Déift weider ginn.
- einfach Rhythme virspillen a rhythmesch schwätzen.

Haltung
D'DeelnehmerInne:
- Hu Loscht eppes Neies auszeprobéieren a méi onbekannte Museksstiler an der Klass ze behandelen.
- Spiert en sech sécher Museksaktivitéiten ze leeden.

Inhalt / Contenu

1. Deel online: Museksgeschichtlech Aspekter gi mat Hëllef vun enger Presentatioun vermëttelt.

2. Deel am présentiel : Hei gi Lidder a Rhythmen aus dem Buch am Plenum erschafft, fir dës duerno mat der Klass duerchzeféieren.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

Learning by doing! No enger klenger Intro mat Presentatioun mat Audio-a Videobeispiller iwwert d'Musekstiler gëtt am 2. Deel praktesch geschafft.
D'Participanten kréien Handouts.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Jeanne Schmartz, Master in Arts, Bachelor in Music

Remarques / Anmerkung

Bitte melden Sie sich in MS Teams an, hier wird sich die passende Weiterbildungsgruppe spätestens einen Tag vor Start der Weiterbildung befinden. Sie erhalten keinen Zugangslink. Ein Mikrofon und eine Kamera sind erforderlich, um teilzunehmen (PC oder Laptop, kein iPad oder Smartphone (eingeschränkte Funktionen)). Die Kamera muss während der gesamten Weiterbildung eingeschaltet sein.