Lëtzebuergesch am Gebrauch

Kontext / Contexte

Cours iwwer d'Lëtzebuergescht als Complement zu den Orthografies-Coursen.

Zielsetzung / Objectifs

Wëssen
D'Participantë/-teë kennen:
- Zweiwelsfäll an der Lëtzebuerger Sprooch
- déi gereegelt an net gereegelt Aspekter vun der Lëtzebuerger Sprooch
- de Vocabulaire an d'Syntax vum Lëtzebuergeschen am Gebrauch.

Fäegkeeten
D'Participantë/-teë si capabel:
- Zweiwelsfäll am Lëtzebuergeschen ze erkennen an dermat ëmzegoen
- verschidde Basis-Reegele ze kennen a geziilt unzewennen
- sech bei Froen, déi mat der Sprooch ze dinn hunn, ze hëllefe wëssen.

Haltung
D'Participantë/-teë kënnen:
- eng oppen Haltung behale p. r. zur Evolutioun vun der Sprooch
- d'Lëtzebuergescht als dynamesch Sprooch gesinn
- den eegene Sproochgebrauch verstoen an hannerfroen.

Inhalt / Contenu

- Gëtt et eng norméiert Sprooch?
- LOD - Eng Fënster op den etabléierte Vocabulaire
- Evolutiounen an der Syntax vum Lëtzebuergeschen
- Wat versteet een eigentlech ënner Stil?
- Zweiwelsfäll beim Gebrauch vum Lëtzebuergeschen.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- Den Haaptdeel vum Cours berout op reelle Beispiller
- interaktiv Elementer erlaben et, jiddereen (anonym) mat anzebannen
- de Feedback gëtt am Cours statistesch ausgewäert a kommentéiert
- d'Supporte ginn nom Cours als Aide-memoire zur Verfügung gestallt.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Sarah Hess, Alexandre Ecker, Zenter fir d'Lëtzebuerger Sprooch