Dramatisation d’un album de jeunesse

Zielsetzung / Objectifs

Savoirs
Les participant/e/s connaissent:
- les spécificités d’un album de jeunesse
- un répertoire de méthodes issues de la pédagogie du théâtre qui permettent d’aborder les contenus de l’album
- un répertoire de méthodes issues de la pédagogie du théâtre qui permettent d’adapter l’album de jeunesse en vue d’une représentation scénique.

Savoir-faire
Les participant/e/s sont capables de:
- de développer une petite performance théâtrale à partir de l’album abordé lors de la formation
- de transférer les méthodes acquises pour aborder d’autres ouvrages du même type avec leurs élèves.

Attitudes
Les participant/e/s sont amené/e/s à:
- découvrir de nouvelles manières d’aborder l’ouvrage littéraire “album de jeunesse”
- expérimenter avec les méthodes proposées lors de la formation
- trouver des variantes propres par rapport aux méthodes transmises lors de la formation
- adapter le répertoire de méthodes issues de la pédagogie du théâtre dans le concept de leur classe.

Inhalt / Contenu

Dans le cadre du temps fort Fabula Rasa, les Rotondes proposent une formation autour de l’album de jeunesse. Lors de cette formation, il s’agira d’explorer comment aborder un tel ouvrage avec les méthodes de la pédagogie du théâtre et construire des scénettes ou une pièce de théâtre à partir de celui-ci.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

Exercices pratiques
Réflexion

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Mirka Costanzi et Amandine Moutier
Pédagogues de théâtre aux Rotondes

Remarques / Anmerkung

Merci de mettre des vêtements confortables qui vous permettent de bouger.