Passerelle C2-4: Acquisition de l’autorisation d’enseigner comme instituteur/-trice aux deuxième, troisième et quatrième cycles de l’enseignement fondamental

Kontext / Contexte

La formation s'adresse aux candidats briguant une autorisation d'enseigner comme instituteur aux deuxième, troisième et quatrième cycles de l'enseignement fondamental, détenteurs soit du brevet d'aptitude pédagogique, option préscolaire, ou du certificat d'études pédagogiques, option éducation préscolaire, soit d'un diplôme étranger d'études supérieures préparant à la profession d'instituteur habilitant à enseigner au premier cycle d'apprentissage de l'enseignement fondamental.

La formation s'étend sur une année scolaire.

La formation théorique porte sur 100 heures de cours sur la pédagogie, la didactique et l'évaluation des domaines de développement et d'apprentissage des deuxième, troisième et quatrième cycles de l'enseignement fondamental. Elle est sanctionnée par quatre épreuves.
Ces épreuves prennent la forme de productions écrites qui documentent la préparation, la mise en œuvre, l’évaluation et l’analyse réflexive des leçons d’enseignement suivantes :
- deux leçons en lien avec "le langage, la langue luxembourgeoise et l'éveil aux langues, la langue allemande et l'alphabétisation, la langue française";
- une leçon en lien avec "les mathématiques";
- une leçon au choix du candidat en lien avec "l'éveil aux sciences et les sciences humaines et naturelles" ou avec "l'expression créatrice, l'éveil à l'esthétique et à la culture dans les domaines des arts plastiques et de la musique" ou avec " l'expression corporelle, la psychomotricité, les sports et la santé" ou avec "la vie en commun et les valeurs".

La formation pratique prend la forme d’un accompagnement par un tuteur et d’observations dans la classe du tuteur ou d’un autre enseignant. Elle porte sur 30 leçons d’enseignement direct à prester au sein des deuxième, troisième et quatrième cycles d’apprentissage de l’enseignement fondamental. Elle est répartie de façon égale entre les trois cycles.
La formation pratique est sanctionnée par une inspection.

Le tuteur est proposé par le directeur de région parmi les enseignants fonctionnaires admis à la fonction d’instituteur. Il est nommé par le ministre pour la durée de la formation.

Les candidats bénéficient pendant la durée de la formation d’une décharge de deux leçons d’enseignement hebdomadaire par rapport à la tâche normale des instituteurs, telle que définie dans le règlement grand-ducal modifié du 23 mars 2009 fixant la tâche des instituteurs de l’enseignement fondamental.

Inhalt / Contenu

Les 100 heures de la formation théorique se répartissent comme suit:
1. le langage, la langue luxembourgeoise et l'éveil aux langues, la langue allemande et l'alphabétisation, la langue française (36 heures);
2. les mathématiques (16 heures);
3 l'éveil aux sciences et les sciences humaines et naturelles. (12 heures);
4. l'expression créatrice, l'éveil à l'esthétique et à la culture dans les domaines des arts plastiques et de la musique (12 heures);
5. l'expression corporelle, la psychomotricité, les sports et la santé (12 heures);
6. la vie en commun et les valeurs (12 heures).

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

ensemble de formateurs/-trices intervenant dans les modules de la "Passerelle C2-C4"

Remarques / Anmerkung

Étant donné que vous avez deux heures de décharge pour cette formation, veuillez informer par avance votre direction de région de votre participation.

Les formations commencent à partir du lundi, 5 septembre 2022. L'horaire précis vous sera communiqué pour fin août au plus tard.
Attention : une participation à l'intégralité des 100 heures de formation est requise (sauf motifs valables: maladie ou obligation de service).