Journée eduSphere : 30) Materialien für Raumfahrzeuge – Eigenschaften von Werkstoffen kennenlernen (après-midi)

Kontext / Contexte

Dans le cadre de la stratégie Digital (4) Education, eduSphere est le carrefour pédagogique pour l’enseignement et l’apprentissage à l’ère numérique. La journée eduSphere a pour objectif le développement d’une culture d’échange et d’innovation favorisant synergie et créativité.

La journée eduSphere offre un grand nombre d’ateliers pratiques dans le domaine des technologies et des médias à l'école. Chaque participant/e pourra choisir deux ateliers auxquels il/elle souhaite participer : un le matin et un l’après-midi.

Zielsetzung / Objectifs

Savoirs
Les participant/e/s découvrent des ressources et instruments pédagogiques numériques.

Savoir-faire
Les participant/e/s se mettent en réseautage.

Inhalt / Contenu

Ce workshop constitue une partie de la journée eduSphere.

Programme de l'après-midi :

- Présentation de projets inspirants (pitch) et discussion avec le Prof. Dr. Laurence Corroy et d'autres invités (13h30 - 14h30) à l'Auditoire

- atelier thématique (15h - 17h) :

Mit Hilfe dieses ESA Unterrichtsmaterials können die Schülerinnen und Schüler die Eigenschaften verschiedener Werkstoffe erforschen und testen, ganz wie in der Weltraumforschung. Anhand von 9 unterschiedlichen Materialien werden sie ermitteln, welche Eigenschaften (StoßFestigkeit, magnetische Eigenschaften, elektrische und thermische Leitfähigkeit, spezifisches Gewicht) am besten für Raumfahrzeuge, wie das Raumschiff Orion, geeignet sind.

Folgende Aspekte werden behandelt:
• Wie plant man Experimente um Antworten auf Fragen zu finden (Naturwissenschaftliche Herangehensweise)?
• Wie kann man physikalische Größen (Länge, Volumen, Masse, Temperatur) möglichst präzise messen?
• Wann und weshalb sollte Experimente mehrmals durchführen?
• Wie kann man die gemessenen Werte interpretieren und darstellen?
• Wie kann man diese Ergebnisse an Andere weitervermitteln?
• Wie kommt man schlussendlich zu einer wissenschaftlich fundierten Schlussfolgerung?

Weiterbildung in Rahmen von ESERO Luxemburg.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- présentation
- travaux pratiques

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Philippe Kirsch, Science Center

Remarques / Anmerkung

Chaque enseignant/e est prié/e d’apporter son ordinateur portable/ipad