Flex und Flora - offen, flexibel, sicher: Einführung in die Arbeitsmaterialien Klasse 1-4

Kontext / Contexte

LuxDidac 2017

Zielsetzung / Objectifs

Wissen
Die Teilnehmer/-innen kennen:
- den differenzierten Unterricht
- den individuellen Lernprozess.

Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen können den Unterricht differenziert und kompetenzorientiert aufbauen.

Haltung
Die Teilnehmer/-innen reflektieren ihren Unterricht im Hinblick auf die Differenzierung.

Inhalt / Contenu

Flex und Flora ist ein offenes Lehrwerk für den differenzierten Deutschunterricht. Der individuelle Lernprozess der Kinder steht in den vier Arbeitsheften pro Schuljahr und in den beiden Lesebüchern im Vordergrund. Wiederkehrende Aufgabenformate geben den Kindern Sicherheit und ermöglichen ihnen zunehmende Selbstständigkeit. So eröffnen sich für die Lehrkraft Freiräume, Schüler/-innen mit besonderem Förderbedarf bei ihren Aufgaben zu unterstützen.
Kompetenzorientierte Aufgabenstellungen auf drei Niveaustufen und vielseitige Übungen fördern und fordern zugleich und sichern den Lernerfolg.
Zahlreiche Zusatzmaterialien für die Lehrerhand runden das Konzept ab, erleichtern die Arbeit in inklusiven und heterogenen Klassen und entlasten die Lehrkräfte in ihrem Arbeitsalltag der Unterrichtsvorbereitung und Unterrichtsdurchführung.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

Workshop.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Jessica Heide, Schulleiterin der Grundschule Saarbrücken Folsterhöhe, Beraterin bei Flex und Flora