Umsetzung des PRS im Schuljahr 2011/2012: Coachingtag zur Reflexion und Fortschreibung des PRS für das Schuljahr 2012-2013

Zielsetzung / Objectifs

Der konkrete Nutzen für die Teilnehmer/innen (benannt von den Teilnehmer/innen der Coachingtage 2011):
- Sie haben ihre Ziele, ihre eigene Rolle, die Beteiligung innerhalb der Schule reflektiert, bewertet und entsprechende Konsequenzen für das kommende Jahr daraus abgeleitet.
- Durch den Kollegialen Austausch erhalten sie konkrete praxisorientierte Anregungen.
- Sie lernen Vorhaben und gelungene Umsetzungsschritte anderer Schulen kennen.
- Sie haben Ziele für das kommende Schuljahr entworfen.
- Sie kennen die Anforderungen der ADQS an die "Abschlussdokumentation".
- Sie haben ihre offenen Fragen zur eigenen Rolle, zu Umsetzungsschritten und Anforderungen geklärt.

Inhalt / Contenu

- Standortbestimmung mittels strukturierter Reflexions- und Evaluationsfragen
- Klären von offenen Fragen
- Kollegiale Beratung und Coaching: Austausch zum Stand der Umsetzung und Zielerreichung
- Ziele für das Schuljahr 2012/2013
- Anforderungen der ADQS an die Abschlussdokumentation
- Abschluss und Auswertung.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

Reflexionseinheiten - Kollegiale Beratung - Coaching - Diskussion im Plenum - Kurzinput.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Gitte Landgrebe, Dipl. Päd., Beraterin von Schulentwicklungsprojekten, Organisationsberaterin und Trainerin, EFQM-Assessorin (L)

Remarques / Anmerkung

Bringen Sie bitte sowohl Ihren PRS als auch mögliche Ergebnisse von 2011-2012 mit. Diese sollen es Ihnen ermöglichen, zu reflektieren inwiefern das jeweilige Ziel erreicht wurde.