{"id":7571,"date":"2024-06-10T07:54:58","date_gmt":"2024-06-10T05:54:58","guid":{"rendered":"\/ifen\/?page_id=7571"},"modified":"2025-09-24T15:46:58","modified_gmt":"2025-09-24T13:46:58","slug":"organisation-et-programme-de-formation","status":"publish","type":"page","link":"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/instituteur-fonctionnaire-de-lenseignement-secondaire-voie-de-preparation\/organisation-et-programme-de-formation\/","title":{"rendered":"Organisation et programme de formation"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-cover alignfull is-light banner-page banner-page-small hide-editor banner-fixe\" style=\"min-height:250px;aspect-ratio:unset;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1920\" height=\"250\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-3797\" alt=\"\" src=\"\/ifen\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/banner-small-bleu-1.svg\" data-object-fit=\"cover\"\/><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-black-background-color has-background-dim-0 has-background-dim\"><\/span><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-group has-global-padding is-layout-constrained wp-container-core-group-is-layout-704e782a wp-block-group-is-layout-constrained\" data-aos=\"fade-up\">\n<h1 class=\"wp-block-heading has-text-align-center has-primary-color has-text-color\"><a href=\"\/ifen\/vous-etes\/stagiaire\/enseignant-fonctionnaire-de-lenseignement-secondaire\/\" class=\"ek-link\"><\/a><a href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/instituteur-fonctionnaire-de-lenseignement-secondaire-voie-de-preparation\/\" class=\"ek-link\">Stage des instituteurs fonctionnaires de la voie de pr\u00e9paration de l&rsquo;enseignement secondaire<\/a><\/h1>\n<\/div>\n\n\n\n<svg class=\"curve curve-bottom curve-desktop\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"100%\" height=\"77.168\" viewBox=\"0 0 1600 77.168\" preserveAspectRatio=\"none\">\n            <path 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href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/instituteur-fonctionnaire-de-lenseignement-secondaire-voie-de-preparation\/\" data-type=\"page\" data-id=\"2286\">Retour<\/a><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group sidebar hide-editor bleu horizontal-scroll is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-group sidebar-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-group sidebar-title horizontal-scroll-button is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" xmlns:xlink=\"http:\/\/www.w3.org\/1999\/xlink\" width=\"87.638\" height=\"79.234\" viewBox=\"0 0 87.638 79.234\">\n  <g id=\"Groupe_1010\" data-name=\"Groupe 1010\" transform=\"translate(0 0)\">\n    <rect id=\"Rectangle_260\" data-name=\"Rectangle 260\" width=\"19.287\" height=\"7.128\" transform=\"translate(21.869 58.171)\" fill=\"none\" stroke=\"#ea528e\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke-width=\"1.5\"\/>\n    <g 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href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/instituteur-fonctionnaire-de-lenseignement-secondaire-voie-de-preparation\/concept\/#contexte\" class=\"ek-link\">Contexte<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/instituteur-fonctionnaire-de-lenseignement-secondaire-voie-de-preparation\/concept\/#missions\" class=\"ek-link\">Missions de l&rsquo;enseignant<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/instituteur-fonctionnaire-de-lenseignement-secondaire-voie-de-preparation\/concept\/#referentiel-de-competences\" class=\"ek-link\">R\u00e9f\u00e9rentiel de comp\u00e9tences<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/instituteur-fonctionnaire-de-lenseignement-secondaire-voie-de-preparation\/concept\/#objectifs\">Objectifs du stage<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/instituteur-fonctionnaire-de-lenseignement-secondaire-voie-de-preparation\/concept\/#cadre-conceptuel\" class=\"ek-link\">Cadre conceptuel<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/instituteur-fonctionnaire-de-lenseignement-secondaire-voie-de-preparation\/concept\/#cadre-legislatif-et-reglementaire\" class=\"ek-link\">Cadre l\u00e9gislatif et r\u00e9glementaire<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group sidebar-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-group sidebar-title horizontal-scroll-button is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" xmlns:xlink=\"http:\/\/www.w3.org\/1999\/xlink\" width=\"90.496\" height=\"67.62\" viewBox=\"0 0 90.496 67.62\">\n  <g id=\"Groupe_1016\" data-name=\"Groupe 1016\" transform=\"translate(0 0)\">\n    <g id=\"Groupe_869\" data-name=\"Groupe 869\" transform=\"translate(0 0)\">\n      <path id=\"Trac\u00e9_539\" data-name=\"Trac\u00e9 539\" d=\"M47.308,23.5A11.822,11.822,0,1,1,35.486,11.684,11.822,11.822,0,0,1,47.308,23.5Z\" transform=\"translate(9.889 4.882)\" fill=\"none\" stroke=\"#ea528e\" 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href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/instituteur-fonctionnaire-de-lenseignement-secondaire-voie-de-preparation\/intervenants\/#division-stage-es-fa\" class=\"ek-link\">Division du stage<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/instituteur-fonctionnaire-de-lenseignement-secondaire-voie-de-preparation\/intervenants\/#directeur-de-region\" class=\"ek-link\">Directeur d\u2019\u00e9tablissement<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/instituteur-fonctionnaire-de-lenseignement-secondaire-voie-de-preparation\/intervenants\/#coordinateur-de-stage\">Coordinateur de stage<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/instituteur-fonctionnaire-de-lenseignement-secondaire-voie-de-preparation\/intervenants\/#conseiller-didactique\" class=\"ek-link\">Conseiller didactique<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/instituteur-fonctionnaire-de-lenseignement-secondaire-voie-de-preparation\/intervenants\/#conseiller-pedagogique\" class=\"ek-link\">Conseiller p\u00e9dagogique<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/instituteur-fonctionnaire-de-lenseignement-secondaire-voie-de-preparation\/intervenants\/#formateur\" class=\"ek-link\">Formateur<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group sidebar-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-group sidebar-title horizontal-scroll-button is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" xmlns:xlink=\"http:\/\/www.w3.org\/1999\/xlink\" width=\"80.24\" height=\"77.916\" viewBox=\"0 0 80.24 77.916\">\n  <g id=\"Groupe_1011\" data-name=\"Groupe 1011\" transform=\"translate(0 0)\">\n    <g id=\"Groupe_860\" data-name=\"Groupe 860\" transform=\"translate(0 0)\">\n      <g id=\"Groupe_859\" data-name=\"Groupe 859\">\n        <path id=\"Trac\u00e9_532\" data-name=\"Trac\u00e9 532\" d=\"M79.2,76.88H.5V.5H79.2Z\" transform=\"translate(0.268 0.268)\" fill=\"none\" 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<rect id=\"Rectangle_264\" data-name=\"Rectangle 264\" width=\"5.493\" height=\"24.565\" transform=\"translate(27.866 8.797)\" fill=\"none\" stroke=\"#ea528e\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke-width=\"1.5\"\/>\n    <rect id=\"Rectangle_265\" data-name=\"Rectangle 265\" width=\"5.493\" height=\"24.565\" transform=\"translate(46.947 8.797)\" fill=\"none\" stroke=\"#ea528e\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke-width=\"1.5\"\/>\n    <rect id=\"Rectangle_266\" data-name=\"Rectangle 266\" width=\"5.493\" height=\"24.565\" transform=\"translate(66.109 8.797)\" fill=\"none\" stroke=\"#ea528e\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke-width=\"1.5\"\/>\n    <g id=\"Groupe_862\" data-name=\"Groupe 862\" transform=\"translate(0 0)\">\n      <g id=\"Groupe_861\" data-name=\"Groupe 861\">\n        <circle id=\"Ellipse_47\" data-name=\"Ellipse 47\" cx=\"3.266\" cy=\"3.266\" r=\"3.266\" transform=\"translate(7.961 59.726)\" fill=\"none\" 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href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/instituteur-fonctionnaire-de-lenseignement-secondaire-voie-de-preparation\/organisation-et-programme-de-formation\/\">Organisation et programme de formation<\/a><\/h3>\n\n\n\n<svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"15.387\" height=\"7.414\" viewBox=\"0 0 15.387 7.414\">\n  <path id=\"Trac\u00e9_595\" data-name=\"Trac\u00e9 595\" d=\"M3759-2220.135l6.285,5.008,6.292-5.008\" transform=\"translate(-3757.595 2221.54)\" fill=\"none\" stroke=\"#ea528e\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke-width=\"2\"\/>\n<\/svg>\n<\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/instituteur-fonctionnaire-de-lenseignement-secondaire-voie-de-preparation\/organisation-et-programme-de-formation\/#vue-d-ensemble\">Vue d&rsquo;ensemble<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/instituteur-fonctionnaire-de-lenseignement-secondaire-voie-de-preparation\/organisation-et-programme-de-formation\/#tache-enseignement\" class=\"ek-link\">T\u00e2che d&rsquo;enseignement<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/instituteur-fonctionnaire-de-lenseignement-secondaire-voie-de-preparation\/organisation-et-programme-de-formation\/#organisation-administrative\">Organisation administrative<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/instituteur-fonctionnaire-de-lenseignement-secondaire-voie-de-preparation\/organisation-et-programme-de-formation\/#le-programme-de-formation\">Programme de formation<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/instituteur-fonctionnaire-de-lenseignement-secondaire-voie-de-preparation\/organisation-et-programme-de-formation\/#pratique-professionnelle\" class=\"ek-link\">Pratique professionnelle et accompagnement<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/instituteur-fonctionnaire-de-lenseignement-secondaire-voie-de-preparation\/organisation-et-programme-de-formation\/#instruments-du-stage\" class=\"ek-link\">Instruments du stage<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group sidebar-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-group sidebar-title horizontal-scroll-button is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" xmlns:xlink=\"http:\/\/www.w3.org\/1999\/xlink\" width=\"61.515\" height=\"77.916\" viewBox=\"0 0 61.515 77.916\">\n  <g id=\"Groupe_1014\" data-name=\"Groupe 1014\" transform=\"translate(0 0)\">\n    <g id=\"Groupe_875\" data-name=\"Groupe 875\" transform=\"translate(0 0)\">\n      <path id=\"Trac\u00e9_566\" data-name=\"Trac\u00e9 566\" 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d\u00e9filer vers la droite\">\n  <span class=\"sr-only\">Droite<\/span>\n<\/button>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group sidebar-content is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Organisation g\u00e9n\u00e9rale<\/h1>\n<\/div>\n\n\n\n<div id=\"vue-d-ensemble\" class=\"wp-block-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Vue d&rsquo;ensemble<\/h2>\n\n\n\n<p>Le stage se compose d&rsquo;une&nbsp;<strong>formation g\u00e9n\u00e9rale,&nbsp;<\/strong>d&rsquo;une<strong>&nbsp;formation sp\u00e9ciale&nbsp;<\/strong>et d&rsquo;une&nbsp;<strong>formation \u00e0 la pratique professionnelle.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ces composantes sont \u00e9troitement li\u00e9es entre elles. Elles permettent d&rsquo;associer et de rythmer de mani\u00e8re coh\u00e9rente et syst\u00e9mique th\u00e9orie et pratique de terrain.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Le stage est d&rsquo;une dur\u00e9e de deux ans. Cependant, conform\u00e9ment aux dispositions de l&rsquo;article 63 de la&nbsp;<a href=\"\/ifen\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/loi_ifen.pdf#page=19\" target=\"_blank\" aria-label=\" (opens in a new tab)\" rel=\"noreferrer noopener\" class=\"ek-link\">loi modifi\u00e9e du 30 juillet 2015<\/a>, vous pouvez b\u00e9n\u00e9ficier d&rsquo;une r\u00e9duction de stage d&rsquo;une ann\u00e9e :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>soit si vous pouvez vous pr\u00e9valoir d&rsquo;une dur\u00e9e cumul\u00e9e de 16 semaines de stage dans le cadre de votre formation initiale ;<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>soit si vous avez r\u00e9ussi au certificat de formation p\u00e9dagogique.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>A l&rsquo;issue du stage, vous b\u00e9n\u00e9ficiez d&rsquo;une<strong>&nbsp;p\u00e9riode d&rsquo;approfondissement&nbsp;<\/strong>qui s&rsquo;\u00e9tale sur une p\u00e9riode d&rsquo;une ann\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Tableau r\u00e9capitulatif<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table caption-align-center table-color table-instit\"><table><thead><tr><th><\/th><th>Stage<\/th><th>P\u00e9riode d&rsquo;approfondissement<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td><strong>Formation g\u00e9n\u00e9rale<\/strong><\/td><td>30h<\/td><td rowspan=\"2\">Formations au choix : 48 h<\/td><\/tr><tr><td><strong>Formation sp\u00e9ciale<\/strong><\/td><td>30h<\/td><\/tr><tr><td><strong>Formation \u00e0 la pratique professionnelle<\/strong><br>\u203a Accompagnement<br>\u203a Hospitation<br>\u203a Regroupement entre pairs<\/td><td><br>r\u00e9gulier<br>2 s\u00e9ances\/an<br>3 s\u00e9ances\/an<\/td><td><br>r\u00e9gulier<br>2 s\u00e9ances\/an<br>3 s\u00e9ances\/an<\/td><\/tr><tr><td><strong>\u00c9valuation certificative<\/strong><\/td><td>Examen de l\u00e9gislation<\/td><td><\/td><\/tr><tr><td><strong>\u00c9valuation formative<\/strong><\/td><td>Bilan des comp\u00e9tences didactiques et p\u00e9dagogiques<br>Bilan du portfolio<\/td><td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div id=\"tache-enseignement\" class=\"wp-block-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">T\u00c2CHE D&rsquo;ENSEIGNEMENT<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><thead><tr><th>T\u00e2che d&rsquo;enseignement en le\u00e7ons<\/th><th>Ann\u00e9e de stage<\/th><th>Prolongation\/Approfondissement<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td><strong>T\u00e2che d&rsquo;enseignement<\/strong><\/td><td>20<\/td><td>21<\/td><\/tr><tr><td><strong>T\u00e2che de formation<\/strong><\/td><td>2<\/td><td>1<\/td><\/tr><tr><td><strong>Total de la t\u00e2che<\/strong><\/td><td>22<\/td><td>22<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>Dans le cas o\u00f9 votre stage est prolong\u00e9 suite \u00e0 un \u00e9chec \u00e0 l&rsquo;\u00e9valuation du stage, la p\u00e9riode de prolongation de stage est simultan\u00e9e \u00e0 la p\u00e9riode d&rsquo;approfondissement. Dans ce cas,<strong>&nbsp;les deux d\u00e9charges ne peuvent pas \u00eatre cumul\u00e9es.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Extrait de l&rsquo;article 42 de la&nbsp;<a href=\"\/ifen\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/loi_ifen.pdf#page=15\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">loi modifi\u00e9e du 30 juillet 2015<\/a>&nbsp;portant cr\u00e9ation d&rsquo;un Institut de formation de l&rsquo;\u00e9ducation nationale :<\/p>\n\n\n\n<p><em>\u00ab Pendant le stage, le stagiaire vis\u00e9 \u00e0 l&rsquo;article 7 effectue sa t\u00e2che et proc\u00e8de \u00e0 la promotion des \u00e9l\u00e8ves des classes qui lui sont confi\u00e9es sous la responsabilit\u00e9 de son conseiller p\u00e9dagogique. \u00bb<\/em><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div id=\"organisation-administrative\" class=\"wp-block-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Organisation administrative<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-toggle  root-eb-accordion-lsuu9\"><div class=\"eb-parent-wrapper eb-parent-eb-accordion-lsuu9 \"><div class=\"eb-accordion-container eb-accordion-lsuu9\" data-accordion-type=\"toggle\" data-tab-icon=\"fas fa-angle-right\" data-expanded-icon=\"fas fa-angle-down\" data-transition-duration=\"500\"><div class=\"eb-accordion-inner\">\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-item eb-accordion-item-d6klq eb-accordion-wrapper\" data-clickable=\"false\"><div class=\"eb-accordion-title-wrapper eb-accordion-title-wrapper-eb-accordion-lsuu9\" tabindex=\"0\"><span class=\"eb-accordion-icon-wrapper eb-accordion-icon-wrapper-eb-accordion-lsuu9\"><span class=\"fas fa-angle-right eb-accordion-icon\"><\/span><\/span><div class=\"eb-accordion-title-content-wrap title-content-eb-accordion-lsuu9\"><h3 class=\"eb-accordion-title\">Pr\u00e9sence\/absence<\/h3><\/div><\/div><div class=\"eb-accordion-content-wrapper eb-accordion-content-wrapper-eb-accordion-lsuu9\"><div class=\"eb-accordion-content\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Contr\u00f4le des pr\u00e9sences<\/h3>\n\n\n\n<p>Dans le cadre des modules de la formation g\u00e9n\u00e9rale et de la formation sp\u00e9ciale, vous \u00eates tenu de signer la fiche de pr\u00e9sence remise par le formateur lors de chaque s\u00e9ance (une s\u00e9ance = une demi-journ\u00e9e).<\/p>\n\n\n\n<p>Conform\u00e9ment \u00e0 l&rsquo;article 21<em>bis<\/em>&nbsp;de la&nbsp;<a href=\"\/ifen\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/loi_ifen.pdf#page=10\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">loi modifi\u00e9e du 30 juillet 2015<\/a>&nbsp;portant cr\u00e9ation d&rsquo;un Institut de formation de l&rsquo;\u00e9ducation nationale&nbsp;<em>\u00ab&nbsp;La pr\u00e9sence du stagiaire \u00e0 l&rsquo;ensemble de la formation g\u00e9n\u00e9rale et de la formation sp\u00e9ciale est obligatoire, sauf dans le cadre d&rsquo;une dispense accord\u00e9e conform\u00e9ment aux dispositions de la section 19 du pr\u00e9sent chapitre.&nbsp;\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Absence<\/h3>\n\n\n\n<p>Vous \u00eates tenu d&rsquo;informer par courrier \u00e9lectronique (<a href=\"mailto:stage-es@ifen.lu?subject=Absence%20%C3%A0%20une%20s%C3%A9ance%20de%20formation&amp;body=Pensez%20%C3%A0%20mettre%20en%20copie%20la%20direction%20de%20votre%20%C3%A9tablissement.%0A%0APr%C3%A9nom%20%3A%0ANom%20%3A%20%0APromotion%20%3A%0AMotif%20de%20l%27absence%20%3A%0ACode%20de%20la%20formation%20%3A%20%0ADate%20et%20horaire%20de%20la%20formation%20%3A%0A\">stage-es@ifen.lu<\/a>) le secr\u00e9tariat du d\u00e9partement des stages de l&rsquo;IFEN de toute absence ou retard \u00e0 une formation<strong>&nbsp;en mettant en copie la direction de votre \u00e9tablissement d&rsquo;affectation<\/strong>&nbsp;et en indiquant vos coordonn\u00e9es compl\u00e8tes et votre promotion. L&rsquo;IFEN informera d\u00e8s lors les formateurs concern\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Absence pour activit\u00e9s scolaires ou extra-scolaires<\/h3>\n\n\n\n<p>\u00c9tant par d\u00e9finition en formation, votre statut vous impose de donner priorit\u00e9 \u00e0 votre formation et \u00e0 votre t\u00e2che d&rsquo;enseignement par rapport \u00e0 tout autre type d&rsquo;activit\u00e9s scolaires ou extra-scolaires. \u00c0 titre exceptionnel, de telles activit\u00e9s peuvent cependant \u00eatre envisag\u00e9es pour autant que votre participation \u00e0 celles-ci ne se fasse pas au d\u00e9triment du bon d\u00e9roulement de votre stage.<\/p>\n\n\n\n<p>Avant toute participation \u00e0 ces activit\u00e9s, vous devez solliciter l&rsquo;autorisation de l&rsquo;IFEN en faisant parvenir \u00e0&nbsp;<a href=\"mailto:stage-es@ifen.lu\">stage-es@ifen.lu<\/a>&nbsp;une demande \u00e9crite ainsi qu&rsquo;un avis motiv\u00e9 du directeur de votre \u00e9tablissement (pour les activit\u00e9s extra-scolaires\u2009: une copie de la convocation). L&rsquo;accord vous est ensuite notifi\u00e9 par courrier.<\/p>\n\n\n\n<p>Ceci ne vous dispense nullement de vous conformer aux directives des lyc\u00e9es en mati\u00e8re d&rsquo;absences du personnel enseignant.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Participation \u00e0 une formation ou \u00e9preuve du stage pendant :<\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">un cong\u00e9 de maladie<\/h4>\n\n\n\n<p>La participation \u00e0 une formation ou une \u00e9preuve pendant un cong\u00e9 de maladie n&rsquo;est pas admise, que ce soit en pr\u00e9sentiel ou en ligne. La participation \u00e0 une activit\u00e9 faisant partie de la t\u00e2che (ce qui est le cas pour les formations et \u00e9preuves du stage) n&rsquo;est possible que si vous vous sentez apte au travail et uniquement sous la condition de demander la fin anticip\u00e9e du cong\u00e9 de maladie aupr\u00e8s de la Caisse nationale de Sant\u00e9 (CNS). Vous ne pourrez reprendre vos t\u00e2ches qu&rsquo;\u00e0 ces conditions.<\/p>\n\n\n\n<p>A noter qu&rsquo;un accident de voiture pendant le cong\u00e9 de maladie n&rsquo;est pas consid\u00e9r\u00e9 comme accident de trajet au sens du Code de la s\u00e9curit\u00e9 sociale (Livre II), ce qui signifie que l&rsquo;assurance accident ne jouera pas dans un tel cas.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">un cong\u00e9 de maternit\u00e9<\/h4>\n\n\n\n<p>Conform\u00e9ment \u00e0 l\u2019article 29 du statut g\u00e9n\u00e9ral des fonctionnaires de l\u2019\u00c9tat, le cong\u00e9 de maternit\u00e9 est accord\u00e9 selon les dispositions pr\u00e9vues par le Code du travail. Ce dernier stipule, aux articles L. 332-1 et L. 332-2, que :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00ab La femme enceinte ne peut \u00eatre occup\u00e9e pendant les huit semaines pr\u00e9c\u00e9dant la date pr\u00e9sum\u00e9e de l\u2019accouchement \u00bb ;<\/li>\n\n\n\n<li>\u00ab La femme accouch\u00e9e ne peut \u00eatre occup\u00e9e pendant les douze semaines qui suivent l\u2019accouchement \u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Par cons\u00e9quent, aucune activit\u00e9 professionnelle, y compris la participation \u00e0 des formations ou \u00e0 tout autre \u00e9v\u00e9nement, ne peut \u00eatre autoris\u00e9e durant cette p\u00e9riode, m\u00eame \u00e0 titre volontaire ou sur pr\u00e9sentation d\u2019un certificat <\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">un cong\u00e9 parental<\/h4>\n\n\n\n<p>Pendant un cong\u00e9 parental \u00e0 temps plein, l&rsquo;agent ne peut pas participer \u00e0 une formation professionnelle.<\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;agent peut participer \u00e0 une formation professionnelle pendant son service pour le cong\u00e9 parental \u00e0 temps partiel et le cong\u00e9 parental fractionn\u00e9, mais cette formation ne pourra d\u00e9border au-del\u00e0 des pourcentages fix\u00e9s pour l&rsquo;activit\u00e9 de service.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour la participation \u00e0 ces formations, l&rsquo;agent reste couvert contre les risques d&rsquo;un \u00e9ventuel accident du travail \/ de trajet, en application des dispositions du Livre ll du Code la s\u00e9curit\u00e9 sociale.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-item eb-accordion-item-upq2n eb-accordion-wrapper\" data-clickable=\"false\"><div class=\"eb-accordion-title-wrapper eb-accordion-title-wrapper-eb-accordion-lsuu9\" tabindex=\"0\"><span class=\"eb-accordion-icon-wrapper eb-accordion-icon-wrapper-eb-accordion-lsuu9\"><span class=\"fas fa-angle-right eb-accordion-icon\"><\/span><\/span><div class=\"eb-accordion-title-content-wrap title-content-eb-accordion-lsuu9\"><h3 class=\"eb-accordion-title\">R\u00e9duction de stage et dispense de formation<\/h3><\/div><\/div><div class=\"eb-accordion-content-wrapper eb-accordion-content-wrapper-eb-accordion-lsuu9\"><div class=\"eb-accordion-content\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Une r\u00e9duction de stage&nbsp;<\/strong>et\/ou&nbsp;<strong>une dispense de formation&nbsp;<\/strong>peuvent vous \u00eatre accord\u00e9es conform\u00e9ment aux dispositions des articles&nbsp;<a href=\"\/ifen\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/loi_ifen.pdf#page=20\">63<\/a>&nbsp;et&nbsp;<a href=\"\/ifen\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/loi_ifen.pdf#page=21\">64<\/a>&nbsp;de la loi modifi\u00e9e du 30 juillet 2015 portant cr\u00e9ation d&rsquo;un Institut de formation de l&rsquo;\u00e9ducation nationale.<\/li>\n\n\n\n<li>La dur\u00e9e du stage r\u00e9duit ne peut pas \u00eatre inf\u00e9rieure \u00e0 un an.<\/li>\n\n\n\n<li>La t\u00e2che d&rsquo;enseignement est augment\u00e9e proportionnellement au volume de la dispense accord\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Proc\u00e9dure \u00e0 suivre<\/strong>&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;IFEN vous communique par courriel un lien vers un formulaire en ligne \u00e0 compl\u00e9ter.<\/p>\n\n\n\n<p>Une fois votre demande soumise, la commission consultative de l&rsquo;IFEN&nbsp;formule un avis quant \u00e0 la r\u00e9duction de stage et la dispense de formation dont vous pouvez b\u00e9n\u00e9ficier. Elle veille pour cela \u00e0 ce que la r\u00e9duction de stage propos\u00e9e soit compatible avec l&rsquo;accomplissement de la formation. Cet avis est ensuite transf\u00e9r\u00e9 pour d\u00e9cision au ministre ayant l&rsquo;Education nationale dans ses attributions.<\/p>\n\n\n\n<p>La d\u00e9cision vous est communiqu\u00e9e sous la forme d&rsquo;un arr\u00eat\u00e9 minist\u00e9riel.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-item eb-accordion-item-npngv eb-accordion-wrapper\" data-clickable=\"false\"><div class=\"eb-accordion-title-wrapper eb-accordion-title-wrapper-eb-accordion-lsuu9\" tabindex=\"0\"><span class=\"eb-accordion-icon-wrapper eb-accordion-icon-wrapper-eb-accordion-lsuu9\"><span class=\"fas fa-angle-right eb-accordion-icon\"><\/span><\/span><div class=\"eb-accordion-title-content-wrap title-content-eb-accordion-lsuu9\"><h3 class=\"eb-accordion-title\">Suspension de stage<\/h3><\/div><\/div><div class=\"eb-accordion-content-wrapper eb-accordion-content-wrapper-eb-accordion-lsuu9\"><div class=\"eb-accordion-content\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Proc\u00e9dure<\/h3>\n\n\n\n<p>Vous pouvez b\u00e9n\u00e9ficier d&rsquo;une suspension de stage :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en cas de cong\u00e9 parental \u00e0 plein temps de quatre ou de six mois par enfant&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>en cas de cong\u00e9 sans traitement&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>en cas d&rsquo;un service \u00e0 temps partiel pour raisons de sant\u00e9&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>dans des cas exceptionnels et pour des raisons d\u00fbment motiv\u00e9es&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>en cas d&rsquo;incapacit\u00e9 de travail.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Vous adressez votre&nbsp;<a href=\"\/ifen\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/formulaire_demande_de_suspension_et_de_prolongation.docx\" class=\"ek-link\">demande<\/a>&nbsp;de suspension de stage par courrier \u00e9lectronique au ministre ayant l&rsquo;\u00c9ducation nationale dans ses attributions et vous l&rsquo;envoyez&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>soit au service des ressources humaines du MENJE (<a href=\"mailto:secretariat.rh@men.lu\">secretariat.rh@men.lu<\/a>) lorsque vous \u00eates en service aupr\u00e8s d&rsquo;un \u00e9tablissement d&rsquo;enseignement secondaire, d&rsquo;une direction de r\u00e9gion ou d&rsquo;un Centre de comp\u00e9tences ;<\/li>\n\n\n\n<li>soit au service des ressources humaines de votre administration d&rsquo;affectation (Institut national des langues, Service de la Formation des adultes, etc.)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Veuillez mettre en copie la direction de votre \u00e9tablissement\/administration.<\/li>\n\n\n\n<li>Le service des ressources humaines fait parvenir pour avis votre demande au ministre ayant la Fonction publique dans ses attributions.<\/li>\n\n\n\n<li>Sur base de l&rsquo;avis du ministre ayant la Fonction publique dans ses attributions, le service des ressources humaines \u00e9tablit l&rsquo;arr\u00eat\u00e9 de suspension de stage et vous le communique.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">R\u00e9f\u00e9rences l\u00e9gales<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>L&rsquo;article 2, paragraphe 3, alin\u00e9a 6 de la&nbsp;<a href=\"http:\/\/legilux.public.lu\/eli\/etat\/leg\/loi\/1979\/04\/16\/n1\/jo\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">loi modifi\u00e9e du 16 avril 1979<\/a>&nbsp;fixant le statut g\u00e9n\u00e9ral des fonctionnaires de l&rsquo;\u00c9tat pr\u00e9voit que : \u00ab Le stage peut \u00eatre suspendu soit d&rsquo;office, soit \u00e0 la demande de l&rsquo;int\u00e9ress\u00e9, pour la dur\u00e9e de toute absence prolong\u00e9e en cas d&rsquo;incapacit\u00e9 de travail du stagiaire ainsi que dans l&rsquo;hypoth\u00e8se o\u00f9 le stagiaire b\u00e9n\u00e9ficie des cong\u00e9s vis\u00e9s aux articles 29bis ou 30, paragraphe 1er, ci-apr\u00e8s, d&rsquo;un service \u00e0 temps partiel pour raisons de sant\u00e9 \u00bb \u00ab ou dans des cas exceptionnels et pour des raisons d\u00fbment motiv\u00e9es pour une p\u00e9riode s&rsquo;\u00e9tendant au maximum sur douze mois. \u00bb (Loi du 24 juin 1987) \u00ab En cas d&rsquo;incapacit\u00e9 de travail, le paiement de l&rsquo;indemnit\u00e9 de stage, en tout ou en partie, peut \u00eatre continu\u00e9 par d\u00e9cision du ministre du ressort, sur avis conforme du ministre de la Fonction publique. \u00bb<\/li>\n\n\n\n<li>L&rsquo;article 29bis de la&nbsp;<a href=\"http:\/\/legilux.public.lu\/eli\/etat\/leg\/loi\/1979\/04\/16\/n1\/jo\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">loi modifi\u00e9e du 16 avril 1979<\/a>&nbsp;fixant le statut g\u00e9n\u00e9ral des fonctionnaires de l&rsquo;\u00c9tat dispose que \u00ab (1) Tout parent a droit, suite \u00e0 la naissance ou \u00e0 l&rsquo;adoption d&rsquo;un ou de plusieurs enfants, \u00e0 un cong\u00e9 parental tant que les enfants n&rsquo;ont pas atteint l&rsquo;\u00e2ge de six ans aux conditions et dans les limites de la pr\u00e9sente loi. Le d\u00e9lai de six ans est port\u00e9 \u00e0 douze ans pour les parents d&rsquo;un ou de plusieurs enfants adopt\u00e9s. [&#8230;]&nbsp;\u00bb Conform\u00e9ment \u00e0 l&rsquo;article 1er, paragraphe 3 du statut g\u00e9n\u00e9ral des fonctionnaires de l&rsquo;\u00c9tat, cette disposition s&rsquo;applique \u00ab&nbsp;[&#8230;] si le stagiaire est en service depuis un an au moins [&#8230;] \u00bb.<\/li>\n\n\n\n<li>L&rsquo;article 29ter&nbsp;(1) de la&nbsp;<a href=\"http:\/\/legilux.public.lu\/eli\/etat\/leg\/loi\/1979\/04\/16\/n1\/jo\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">loi modifi\u00e9e du 16 avril 1979<\/a>&nbsp;fixant le statut g\u00e9n\u00e9ral des fonctionnaires de l&rsquo;\u00c9tat dispose que \u00ab Chaque parent, remplissant les conditions pr\u00e9vues \u00e0 l&rsquo;article 29bis a droit, sur sa demande, \u00e0 un cong\u00e9 parental \u00e0 plein temps de quatre ou de six mois par enfant. \u00bb<\/li>\n\n\n\n<li>L&rsquo;article 30, paragraphe 1<sup>er<\/sup>&nbsp;de la&nbsp;<a href=\"http:\/\/legilux.public.lu\/eli\/etat\/leg\/loi\/1979\/04\/16\/n1\/jo\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">loi modifi\u00e9e du 16 avril 1979<\/a>&nbsp;fixant le statut g\u00e9n\u00e9ral des fonctionnaires de l&rsquo;\u00c9tat pr\u00e9voit que \u00ab 1. Le fonctionnaire a droit, sur sa demande \u00e9crite, \u00e0 un cong\u00e9 sans traitement, cons\u00e9cutivement au cong\u00e9 de maternit\u00e9, au cong\u00e9 d&rsquo;accueil et au cong\u00e9 parental lorsque celui-ci se situe imm\u00e9diatement \u00e0 la suite de ceux-ci. Le cong\u00e9 sans traitement est consid\u00e9r\u00e9 comme cons\u00e9cutif aux cong\u00e9s de maternit\u00e9, d&rsquo;accueil ou parental, m\u00eame au cas o\u00f9 une p\u00e9riode de cong\u00e9 de r\u00e9cr\u00e9ation venait \u00e0 se situer entre les deux cong\u00e9s. Le cong\u00e9 sans traitement vis\u00e9 par le pr\u00e9sent paragraphe ne peut d\u00e9passer deux ann\u00e9es.&nbsp;\u00bb<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-item eb-accordion-item-yenx9 eb-accordion-wrapper\" data-clickable=\"false\"><div class=\"eb-accordion-title-wrapper eb-accordion-title-wrapper-eb-accordion-lsuu9\" tabindex=\"0\"><span class=\"eb-accordion-icon-wrapper eb-accordion-icon-wrapper-eb-accordion-lsuu9\"><span class=\"fas fa-angle-right eb-accordion-icon\"><\/span><\/span><div class=\"eb-accordion-title-content-wrap title-content-eb-accordion-lsuu9\"><h3 class=\"eb-accordion-title\">Prolongation de stage<\/h3><\/div><\/div><div class=\"eb-accordion-content-wrapper eb-accordion-content-wrapper-eb-accordion-lsuu9\"><div class=\"eb-accordion-content\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Proc\u00e9dure<\/h3>\n\n\n\n<p>Vous pouvez b\u00e9n\u00e9ficier d&rsquo;une prolongation de stage :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>si vous n&rsquo;avez pas pu vous soumettre \u00e0 l&rsquo;examen de fin de stage pour des raisons ind\u00e9pendantes de votre volont\u00e9,<\/li>\n\n\n\n<li>en cas d&rsquo;\u00e9chec \u00e0 l&rsquo;\u00e9valuation du stage,<\/li>\n\n\n\n<li>en cas de cong\u00e9 de maternit\u00e9,<\/li>\n\n\n\n<li>en cas de cong\u00e9 parental fractionn\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Vous adressez votre&nbsp;<a href=\"\/ifen\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/formulaire_demande_de_suspension_et_de_prolongation.docx\" class=\"ek-link\">demande<\/a>&nbsp;de prolongation de stage par courrier \u00e9lectronique au ministre ayant l&rsquo;\u00c9ducation nationale dans ses attributions et vous l&rsquo;envoyez&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>soit au service des ressources humaines du MENJE (<a href=\"mailto:secretariat.rh@men.lu\">secretariat.rh@men.lu<\/a>) lorsque vous \u00eates en service aupr\u00e8s d&rsquo;un \u00e9tablissement d&rsquo;enseignement secondaire, d&rsquo;une direction de r\u00e9gion ou d&rsquo;un Centre de comp\u00e9tences ;<\/li>\n\n\n\n<li>soit au service des ressources humaines de votre administration d&rsquo;affectation (Institut national des langues, Service de la Formation des adultes, etc.)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Veuillez mettre en copie la direction de votre \u00e9tablissement\/administration.<\/li>\n\n\n\n<li>Le service des ressources humaines fait parvenir pour avis votre demande au ministre ayant la Fonction publique dans ses attributions. Cet avis n&rsquo;est pas requis en cas d&rsquo;\u00e9chec \u00e0 l&rsquo;\u00e9valuation du stage.<\/li>\n\n\n\n<li>Sur base de l&rsquo;avis du ministre ayant la Fonction publique dans ses attributions, le service des ressources humaines \u00e9tablit l&rsquo;arr\u00eat\u00e9 de prolongation de stage et vous le communique. La prolongation est fix\u00e9e \u00e0 12 mois par d\u00e9faut. Cependant, cette p\u00e9riode de 12 mois peut \u00eatre r\u00e9duite en fonction de la fin effective de votre stage.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">R\u00e9f\u00e9rences l\u00e9gales<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>L&rsquo;article 2, paragraphe 3, alin\u00e9a 9 de la&nbsp;<a href=\"http:\/\/legilux.public.lu\/eli\/etat\/leg\/loi\/1979\/04\/16\/n1\/jo\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">loi modifi\u00e9e du 16 avril 1979<\/a>&nbsp;fixant le statut g\u00e9n\u00e9ral des fonctionnaires de l&rsquo;\u00c9tat pr\u00e9voit que \u00ab le stage peut \u00eatre prolong\u00e9 pour une p\u00e9riode s&rsquo;\u00e9tendant au maximum sur douze mois :<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>a) en faveur du stagiaire qui n&rsquo;a pas pu se soumettre \u00e0 l&rsquo;examen de fin de stage pour des raisons ind\u00e9pendantes de sa volont\u00e9 ;<br>b) en faveur du stagiaire qui a subi un \u00e9chec \u00e0 l&rsquo;examen de fin de stage.<br>Dans ce cas, le stagiaire devra se pr\u00e9senter de nouveau \u00e0 l&rsquo;examen. Un nouvel \u00e9chec entra\u00eene l&rsquo;\u00e9limination d\u00e9finitive du candidat.<br>c) en faveur du stagiaire qui b\u00e9n\u00e9ficie des cong\u00e9s vis\u00e9s aux articles 29 ou 29ter, paragraphe 2. \u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>Concernant le point b), l&rsquo;article 44 de la&nbsp;<a href=\"http:\/\/legilux.public.lu\/eli\/etat\/leg\/loi\/2015\/07\/30\/n2\/jo\">loi modifi\u00e9e du 30 juillet 2015<\/a>&nbsp;portant cr\u00e9ation d&rsquo;un Institut de formation de l&rsquo;\u00e9ducation nationale pr\u00e9voit que \u00ab Pour le stagiaire qui n&rsquo;a pas obtenu, lors de cette seconde session, les deux tiers du total des points pouvant \u00eatre obtenus \u00e0 l&rsquo;ensemble des \u00e9preuves et au moins la moiti\u00e9 des points dans les \u00e9preuves correspondantes et qui en fait la demande, le stage est prolong\u00e9, sur d\u00e9cision du ministre, afin de permettre au stagiaire de se pr\u00e9senter aux \u00e9preuves correspondantes. Cette prolongation ne peut pas d\u00e9passer douze mois. \u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>Concernant le point c), l&rsquo;article 29 de la&nbsp;<a href=\"http:\/\/legilux.public.lu\/eli\/etat\/leg\/loi\/1979\/04\/16\/n1\/jo\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">loi modifi\u00e9e du 16 avril 1979<\/a>&nbsp;fixant le statut g\u00e9n\u00e9ral des fonctionnaires de l&rsquo;\u00c9tat pr\u00e9voit que : \u00ab Le fonctionnaire en activit\u00e9 de service a droit \u00e0 un cong\u00e9 de maternit\u00e9 \u00e0 accorder selon les conditions et modalit\u00e9s pr\u00e9vues par le Code du travail. Le cong\u00e9 de maternit\u00e9 est consid\u00e9r\u00e9 comme temps de travail. \u00bb &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;article 29ter, paragraphe 2 de la&nbsp;<a href=\"http:\/\/legilux.public.lu\/eli\/etat\/leg\/loi\/1979\/04\/16\/n1\/jo\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">loi modifi\u00e9e du 16 avril 1979<\/a>&nbsp;fixant le statut g\u00e9n\u00e9ral des fonctionnaires de l&rsquo;\u00c9tat pr\u00e9voit que \u00ab chaque parent b\u00e9n\u00e9ficiaire d\u00e9tenteur d&rsquo;un titre d&rsquo;engagement \u00e0 raison d&rsquo;une t\u00e2che compl\u00e8te peut prendre, en accord avec le ministre du ressort, un cong\u00e9 parental sous les formes suivantes :<\/p>\n\n\n\n<p>1. un cong\u00e9 parental fractionn\u00e9 avec r\u00e9duction de la dur\u00e9e de travail \u00e0 raison de vingt pourcent par semaine pendant une p\u00e9riode de vingt mois ;<br>2. un cong\u00e9 parental fractionn\u00e9 sur quatre p\u00e9riodes d&rsquo;un mois de calendrier pendant une p\u00e9riode maximale de vingt mois. \u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;article 1<sup>er<\/sup>, paragraphe 3, alin\u00e9a 3 de la&nbsp;<a href=\"http:\/\/legilux.public.lu\/eli\/etat\/leg\/loi\/1979\/04\/16\/n1\/jo\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">loi modifi\u00e9e du 16 avril 1979<\/a>&nbsp;fixant le statut g\u00e9n\u00e9ral des fonctionnaires de l&rsquo;\u00c9tat dispose que \u00ab&nbsp;Les formes de cong\u00e9 parental autres que celle pr\u00e9vue \u00e0 l&rsquo;article 29ter, paragraphe 1er, ne peuvent \u00eatre accord\u00e9es au stagiaire que sous r\u00e9serve que sa formation g\u00e9n\u00e9rale et sp\u00e9ciale puisse \u00eatre accomplie au cours de la p\u00e9riode de stage \u00bb.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-item eb-accordion-item-or00z eb-accordion-wrapper\" data-clickable=\"false\"><div class=\"eb-accordion-title-wrapper eb-accordion-title-wrapper-eb-accordion-lsuu9\" tabindex=\"0\"><span class=\"eb-accordion-icon-wrapper eb-accordion-icon-wrapper-eb-accordion-lsuu9\"><span class=\"fas fa-angle-right eb-accordion-icon\"><\/span><\/span><div class=\"eb-accordion-title-content-wrap title-content-eb-accordion-lsuu9\"><h3 class=\"eb-accordion-title\">Cessation de stage<\/h3><\/div><\/div><div class=\"eb-accordion-content-wrapper eb-accordion-content-wrapper-eb-accordion-lsuu9\"><div class=\"eb-accordion-content\">\n<p>Toute demande de cessation de stage est \u00e0 adresser au ministre de l&rsquo;\u00c9ducation nationale, de l&rsquo;Enfance et de la Jeunesse conform\u00e9ment aux dispositions de la&nbsp;<a href=\"http:\/\/legilux.public.lu\/eli\/etat\/leg\/loi\/1979\/04\/16\/n1\/jo\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">loi modifi\u00e9e du 16 avril 1979<\/a>&nbsp;fixant le statut g\u00e9n\u00e9ral des fonctionnaires de l&rsquo;\u00c9tat (article 39). Une copie de votre demande est \u00e0 transmettre au directeur de l&rsquo;IFEN.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-item eb-accordion-item-e0c5q eb-accordion-wrapper\" data-clickable=\"false\"><div class=\"eb-accordion-title-wrapper eb-accordion-title-wrapper-eb-accordion-lsuu9\" tabindex=\"0\"><span class=\"eb-accordion-icon-wrapper eb-accordion-icon-wrapper-eb-accordion-lsuu9\"><span class=\"fas fa-angle-right eb-accordion-icon\"><\/span><\/span><div class=\"eb-accordion-title-content-wrap title-content-eb-accordion-lsuu9\"><h3 class=\"eb-accordion-title\">Voies de recours<\/h3><\/div><\/div><div class=\"eb-accordion-content-wrapper eb-accordion-content-wrapper-eb-accordion-lsuu9\"><div class=\"eb-accordion-content\">\n<p>Toute d\u00e9cision administrative dans le cadre de votre stage est susceptible :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>d&rsquo;un recours&nbsp; gracieux \u00e0 pr\u00e9senter par \u00e9crit au ministre de l&rsquo;\u00c9ducation nationale, de l&rsquo;Enfance et de la Jeunesse. Un tel recours interrompt les d\u00e9lais de recours devant les juridictions comp\u00e9tentes.<\/li>\n\n\n\n<li>d&rsquo;une r\u00e9clamation aupr\u00e8s de l&rsquo;Ombudsman. Une telle r\u00e9clamation n&rsquo;interrompt pas les d\u00e9lais de recours devant les juridictions comp\u00e9tentes.<\/li>\n\n\n\n<li>d&rsquo;un recours en annulation devant le tribunal administratif de et \u00e0 Luxembourg, \u00e0 exercer par minist\u00e8re d&rsquo;avocat \u00e0 la Cour end\u00e9ans les trois mois \u00e0 partir du jour de la notification de ladite d\u00e9cision.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div id=\"le-programme-de-formation\" class=\"wp-block-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Programme de formation<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Objectifs<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>La formation g\u00e9n\u00e9rale et la formation sp\u00e9ciale ont pour objectif de&nbsp;:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>compl\u00e9ter votre formation th\u00e9orique dans les domaines p\u00e9dagogique et didactique&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>renforcer vos comp\u00e9tences professionnelles n\u00e9cessaires \u00e0 l&rsquo;exercice de vos fonctions au service de l&rsquo;apprentissage de vos \u00e9l\u00e8ves\u2009;<\/li>\n\n\n\n<li>soutenir votre d\u00e9marche r\u00e9flexive et vous aider \u00e0 th\u00e9oriser vos pratiques&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>r\u00e9pondre aux besoins issus de la pratique professionnelle qui font jour du fait que vous \u00eates d\u00e9sormais en situation de responsabilit\u00e9 professionnelle.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Cadre m\u00e9thodologique<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Afin d&rsquo;assurer une qualit\u00e9 homog\u00e8ne \u00e0 la formation sp\u00e9ciale, les formateurs :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>s\u2019appuient sur le <a href=\"\/ifen\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Referentiel-de-competences_Stage_ES.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">r\u00e9f\u00e9rentiel de comp\u00e9tences<\/a>\u2009;<\/li>\n\n\n\n<li>s\u2019appuient sur les contenus valid\u00e9s par l\u2019IFEN ;<\/li>\n\n\n\n<li>promeuvent une vari\u00e9t\u00e9 d&rsquo;approches m\u00e9thodologiques\u2009;<\/li>\n\n\n\n<li>promeuvent une vari\u00e9t\u00e9 d\u2019approches m\u00e9thodologiques\u2009;<\/li>\n\n\n\n<li>int\u00e8grent et exploitent dans leurs cours des situations et r\u00e9sultats issus de la pratique de classe des enseignants-stagiaires\u2009;<\/li>\n\n\n\n<li>favorisent aupr\u00e8s des enseignants-stagiaires le transfert dans leur pratique de classe\u2009;<\/li>\n\n\n\n<li>pr\u00e9voient, au cours des modules de la formation sp\u00e9ciale, un ou plusieurs moments d\u00e9di\u00e9s \u00e0 la r\u00e9daction d\u2019une trace \u00e9crite<\/li>\n\n\n\n<li>favorisent l\u2019\u00e9change et le transfert th\u00e9orie-pratique;<\/li>\n\n\n\n<li>promeuvent une approche r\u00e9flexive et favorisent le transfert des contenus vers la pratique en classe.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Programme<\/h3>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-toggle  root-eb-accordion-0aggd\"><div class=\"eb-parent-wrapper eb-parent-eb-accordion-0aggd \"><div class=\"eb-accordion-container eb-accordion-0aggd\" data-accordion-type=\"toggle\" data-tab-icon=\"fas fa-angle-right\" data-expanded-icon=\"fas fa-angle-down\" data-transition-duration=\"500\"><div class=\"eb-accordion-inner\">\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-item eb-accordion-item-igmyb eb-accordion-wrapper\" data-clickable=\"false\"><div class=\"eb-accordion-title-wrapper eb-accordion-title-wrapper-eb-accordion-0aggd\" tabindex=\"0\"><span class=\"eb-accordion-icon-wrapper eb-accordion-icon-wrapper-eb-accordion-0aggd\"><span class=\"fas fa-angle-right eb-accordion-icon\"><\/span><\/span><div class=\"eb-accordion-title-content-wrap title-content-eb-accordion-0aggd\"><h3 class=\"eb-accordion-title\">Formation g\u00e9n\u00e9rale<\/h3><\/div><\/div><div class=\"eb-accordion-content-wrapper eb-accordion-content-wrapper-eb-accordion-0aggd\"><div class=\"eb-accordion-content\">\n<p>La formation g\u00e9n\u00e9rale se compose d\u2019un module de 30 heures de l\u00e9gislation qui comprend 7 th\u00e9matiques. La formation g\u00e9n\u00e9rale a lieu en 1<sup>re<\/sup> ann\u00e9e de stage et l\u2019inscription \u00e0 ce module est effectu\u00e9e par l\u2019IFEN.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Programme<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><thead><tr><th>MODULE 1<\/th><th><\/th><th>&nbsp;INTITUL\u00c9<\/th><th><\/th><th>Dur\u00e9e<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td><strong>Module 1.1<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td><strong>L&rsquo;Etat et l&rsquo;administration<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;Module 1.1.1<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>Organisation de l&rsquo;\u00c9tat et de l&rsquo;administration<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>2 h<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;Module 1.1.2<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>Syst\u00e8me scolaire et organisation du MENJE<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>1,5 h<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;Module 1.1.3<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>Organisation du stage<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>3 h<\/td><\/tr><tr><td><strong>Module 1.2<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td><strong>Statut de l&rsquo;agent de la Fonction publique<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>Statut de l&rsquo;agent de la Fonction publique<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>3,5 h<\/td><\/tr><tr><td><strong>Module 1.3<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td><strong>Dispositions l\u00e9gislatives sp\u00e9cifiques au contexte professionnel<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>L\u00e9gislation de l&rsquo;enseignement secondaire<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>4 h<\/td><\/tr><tr><td><strong>Module 1.4<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td><strong>Cadres de r\u00e9f\u00e9rence<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>Horaires et programmes<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>6 h<\/td><\/tr><tr><td><strong>Module 1.5<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td><strong>El\u00e8ves \u00e0 besoins sp\u00e9cifiques<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>Scolarisation des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 besoins sp\u00e9cifiques<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>3 h<\/td><\/tr><tr><td><strong>Module 1.6<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td><strong>Protection de l&rsquo;enfance et de la jeunesse<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>Protection de l&rsquo;enfance et de la jeunesse<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>4 h<\/td><\/tr><tr><td><strong>Module 1.7<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td><strong>Traitement des donn\u00e9es, droits d&rsquo;auteur et droit des m\u00e9dias<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>Traitement des donn\u00e9es, droits d&rsquo;auteur et droit des m\u00e9dias<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>3 h<\/td><\/tr><\/tbody><tfoot><tr><td><\/td><td><\/td><td><strong>Volume horaire total<\/strong><\/td><td><\/td><td><strong>30 h<\/strong><\/td><\/tr><\/tfoot><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-item eb-accordion-item-d4tvb eb-accordion-wrapper\" data-clickable=\"false\"><div class=\"eb-accordion-title-wrapper eb-accordion-title-wrapper-eb-accordion-0aggd\" tabindex=\"0\"><span class=\"eb-accordion-icon-wrapper eb-accordion-icon-wrapper-eb-accordion-0aggd\"><span class=\"fas fa-angle-right eb-accordion-icon\"><\/span><\/span><div class=\"eb-accordion-title-content-wrap title-content-eb-accordion-0aggd\"><h3 class=\"eb-accordion-title\">Formation sp\u00e9ciale<\/h3><\/div><\/div><div class=\"eb-accordion-content-wrapper eb-accordion-content-wrapper-eb-accordion-0aggd\"><div class=\"eb-accordion-content\">\n<p>La formation sp\u00e9ciale, qui s\u2019\u00e9tend sur les deux ann\u00e9es de stage, se compose<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>d\u2019un tronc commun de modules de p\u00e9dagogie et de didactique (100h)<\/li>\n\n\n\n<li>d\u2019un module de didactique de la sp\u00e9cialit\u00e9 (min. 72h)<\/li>\n\n\n\n<li>de modules au choix (48h)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><thead><tr><td><strong>MODULE<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td><strong>&nbsp;INTITUL\u00c9<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td><strong>ANN\u00c9E 1<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td><strong>ANN\u00c9E 2<\/strong><\/td><\/tr><\/thead><tbody><tr><td><strong>Module 2<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td><strong>\u00catre enseignant &#8211; vivre un m\u00e9tier r\u00e9flexif :&nbsp;<\/strong>analyse de sa pratique \/ d\u00e9marche r\u00e9flexive \/ identit\u00e9 professionnelle \/ \u00e9thique professionnelle \/ professionnalisation<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp; Module 2.1<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>Bilan de comp\u00e9tences personnelles<\/td><td>&nbsp;<\/td><td colspan=\"3\">au choix<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp; Module 2.2<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>Bilan de comp\u00e9tences professionnelles<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>12 h<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>9 h<\/td><\/tr><tr><td><strong>Module 3<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td><strong>Comprendre les principes pour concevoir et mettre en \u0153uvre des situations d\u2019apprentissage<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td colspan=\"3\"><strong>&nbsp;51h<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>&nbsp; Module 3.1<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>Favoriser l\u2019activation cognitive des apprenants en concevant un enseignement motivant<\/td><td>&nbsp;<\/td><td><\/td><td>&nbsp;<\/td><td><\/td><\/tr><tr><td>&nbsp; Module 3.2<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>Soutenir et accompagner les apprenants de mani\u00e8re diff\u00e9renci\u00e9e<\/td><td>&nbsp;<\/td><td><\/td><td>&nbsp;<\/td><td><\/td><\/tr><tr><td>&nbsp; Module 3.3<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>\u00c9valuer les apprenants dans une dimension formative et certificative<\/td><td>&nbsp;<\/td><td><\/td><td>&nbsp;<\/td><td><\/td><\/tr><tr><td><strong>Module 4<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td><strong>Concevoir et mettre en \u0153uvre des situations d&rsquo;apprentissage&nbsp;:<\/strong>&nbsp;pr\u00e9paration d&rsquo;unit\u00e9s et s\u00e9quences d&rsquo;apprentissage \/ supports \/ approches m\u00e9thodologiques<\/td><td>&nbsp;<\/td><td colspan=\"3\">&nbsp;75 h<\/td><\/tr><tr><td><strong>Module 5<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td><strong>Accompagner les enfants, les adolescent\/e\/s et les jeunes adultes&nbsp;:&nbsp;<\/strong>psychologie du d\u00e9veloppement \/ estime de soi \/ troubles du comportement<\/td><td>&nbsp;<\/td><td colspan=\"3\">au choix<\/td><\/tr><tr><td><strong>Module 6<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td><strong>Communiquer et interagir :&nbsp;<\/strong>communication verbale et non-verbale \/ gestion d&rsquo;entretien \/ gestion de conflit<\/td><td>&nbsp;<\/td><td colspan=\"3\">au choix<\/td><\/tr><tr><td><strong>Module 7<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td><strong>Organiser la gestion du groupe classe&nbsp;:&nbsp;<\/strong>gestion de classe \/ dynamique de groupe<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>18 h*<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&#8211;<\/td><\/tr><tr><td><strong>Module 8<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td><strong>Consid\u00e9rer les enjeux du multilinguisme dans l&rsquo;\u00e9cole luxembourgeoise :&nbsp;<\/strong>le Luxembourg, une soci\u00e9t\u00e9 multilingue \/ les apprentissages dans une classe multilingue<\/td><td>&nbsp;<\/td><td colspan=\"3\">au choix<\/td><\/tr><tr><td><strong>Module 9<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td><strong>\u00c9duquer aux m\u00e9dias :&nbsp;<\/strong>place des m\u00e9dias dans la soci\u00e9t\u00e9 et l&rsquo;enseignement \/ approche critique et responsable<\/td><td>&nbsp;<\/td><td colspan=\"3\">au choix<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div id=\"pratique-professionnelle\" class=\"wp-block-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Pratique professionnelle et accompagnement<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Vue g\u00e9n\u00e9rale<\/h3>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-toggle  root-eb-accordion-v6c3y\"><div class=\"eb-parent-wrapper eb-parent-eb-accordion-v6c3y \"><div class=\"eb-accordion-container eb-accordion-v6c3y\" data-accordion-type=\"toggle\" data-tab-icon=\"fas fa-angle-right\" data-expanded-icon=\"fas fa-angle-down\" data-transition-duration=\"500\"><div class=\"eb-accordion-inner\">\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-item eb-accordion-item-887y2 eb-accordion-wrapper\" data-clickable=\"false\"><div class=\"eb-accordion-title-wrapper eb-accordion-title-wrapper-eb-accordion-v6c3y\" tabindex=\"0\"><span class=\"eb-accordion-icon-wrapper eb-accordion-icon-wrapper-eb-accordion-v6c3y\"><span class=\"fas fa-angle-right eb-accordion-icon\"><\/span><\/span><div class=\"eb-accordion-title-content-wrap title-content-eb-accordion-v6c3y\"><h3 class=\"eb-accordion-title\">Objectifs<\/h3><\/div><\/div><div class=\"eb-accordion-content-wrapper eb-accordion-content-wrapper-eb-accordion-v6c3y\"><div class=\"eb-accordion-content\">\n<p><strong>La formation dans le cadre du stage passe aussi par la pratique. Cette partie, compos\u00e9e de l\u2019accompagnement, des hospitations et des regroupements entre pairs, poursuit plusieurs objectifs :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>contribuer au d\u00e9veloppement de votre identit\u00e9 professionnelle, de vos comp\u00e9tences et gestes n\u00e9cessaires \u00e0 l&rsquo;exercice de votre fonction d&rsquo;enseignant au service de l&rsquo;apprentissage de vos \u00e9l\u00e8ves ;<\/li>\n\n\n\n<li>d\u00e9velopper une posture r\u00e9flexive vous conduisant \u00e0 interroger de mani\u00e8re continue votre pratique dans le but de faire \u00e9merger de nouveaux savoirs et savoir-faire ;<\/li>\n\n\n\n<li>trouver votre style d&rsquo;enseignement et de gagner en confiance et en autonomie.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-item eb-accordion-item-bvibn eb-accordion-wrapper\" data-clickable=\"false\"><div class=\"eb-accordion-title-wrapper eb-accordion-title-wrapper-eb-accordion-v6c3y\" tabindex=\"0\"><span class=\"eb-accordion-icon-wrapper eb-accordion-icon-wrapper-eb-accordion-v6c3y\"><span class=\"fas fa-angle-right eb-accordion-icon\"><\/span><\/span><div class=\"eb-accordion-title-content-wrap title-content-eb-accordion-v6c3y\"><h3 class=\"eb-accordion-title\">Organisation g\u00e9n\u00e9rale<\/h3><\/div><\/div><div class=\"eb-accordion-content-wrapper eb-accordion-content-wrapper-eb-accordion-v6c3y\"><div class=\"eb-accordion-content\">\n<p>La formation \u00e0 la pratique professionnelle s&rsquo;articule autour :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>d&rsquo;un accompagnement de terrain&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>de s\u00e9ances d&rsquo;hospitation&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>de s\u00e9ances de regroupements entre pairs.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>&nbsp;Le dispositif de la formation \u00e0 la pratique professionnelle est pr\u00e9sent\u00e9 lors d&rsquo;une s\u00e9ance d&rsquo;information.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Accompagnement<\/h3>\n\n\n\n<p>L\u2019accompagnement a lieu pendant les deux ann\u00e9es de stage. Il est assur\u00e9 en premier lieu par votre conseiller p\u00e9dagogique, mais aussi par votre directeur, votre coordinateur de stage et votre conseiller didactique. L\u2019accompagnement s\u2019oriente \u00e0 votre processus d\u2019apprentissage individuel. De ce fait, il s\u2019appuie sur un programme que vous construisez avec votre conseiller p\u00e9dagogique et qui \u00e9volue au rythme de votre d\u00e9veloppement professionnel.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019accompagnement a pour objectif de faciliter vos premiers pas dans le m\u00e9tier de l\u2019enseignant et de vous offrir aide et conseil au plus pr\u00e8s de votre pratique. Il s\u2019agit de suivre au plus pr\u00e8s votre processus de professionnalisation et de vous soutenir de mani\u00e8re cibl\u00e9e, p. ex. par l\u2019aide dans :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>la pr\u00e9paration de s\u00e9quences et d\u2019unit\u00e9s d\u2019apprentissage, de devoirs et d\u2019\u00e9valuations<\/li>\n\n\n\n<li>la recherche de ressources p\u00e9dagogiques<\/li>\n\n\n\n<li>la gestion de classe<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>L&rsquo;accompagnement est organis\u00e9 autour d&rsquo;un \u00e9change r\u00e9gulier avec votre conseiller p\u00e9dagogique. Cet \u00e9change prend la forme d&rsquo;un soutien formatif dont vous fixez ensemble le cadre et les r\u00e8gles (rythme, communication, etc.) ainsi que le programme.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Hospitation<\/h3>\n\n\n\n<p>L&rsquo;hospitation consiste \u00e0 observer des situations r\u00e9elles d&rsquo;apprentissage en classe en vue de les analyser et les discuter ensuite. L\u2019observation peut \u00eatre faite dans le cadre d&rsquo;une visite de classe ou \u00eatre organis\u00e9e autour d&rsquo;un support vid\u00e9o. Elle est suivie d\u2019un \u00e9change et d\u2019une confrontation de points de vue concernant l\u2019analyse des situations observ\u00e9es. Porter un regard ext\u00e9rieur, professionnel sur la pratique d\u2019un enseignant exp\u00e9riment\u00e9 est aussi une occasion pour vous d\u2019interroger votre propre pratique.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Regroupement entre pairs<\/h3>\n\n\n\n<p>Le regroupement entre pairs r\u00e9unit les enseignants-stagiaires en petits groupes. Ensemble, ils analysent des situations professionnelles v\u00e9cues par les uns ou les autres dans le but de d\u00e9gager des principes d\u2019action efficaces. Ce format favorise le partage des savoirs et l&rsquo;\u00e9laboration commune d&rsquo;outils p\u00e9dagogiques qui soutiennent le m\u00e9tier au jour le jour.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div id=\"instruments-du-stage\" class=\"wp-block-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">INSTRUMENTS DU STAGE<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Portfolio<\/h3>\n\n\n\n<p>Le portfolio est un outil de d\u00e9veloppement professionnel dans lequel vous documentez l\u2019\u00e9volution de votre parcours&nbsp;au fur et \u00e0 mesure de votre avancement dans le stage.<\/p>\n\n\n\n<p>Il refl\u00e8te ainsi votre processus d\u2019apprentissage et de d\u00e9veloppement professionnel&nbsp;tout comme la r\u00e9flexion que vous menez sur votre agir d\u2019enseignant. Vous confronter aux documents de votre portfolio vous permet de poser un regard sur vos propres exp\u00e9riences et de faire des projections sur vos futures actions \u00e0 mettre en \u0153uvre au service de vos \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n<p>Avec le portfolio,&nbsp; vous entretenez un dialogue \u00e9crit avec vous-m\u00eame, dans lequel vous r\u00e9fl\u00e9chissez \u00e0 vos exp\u00e9riences au cours de votre stage, votre activit\u00e9 d\u2019enseignement, vos valeurs, vos objectifs professionnels et personnels.<\/p>\n\n\n\n<p>Avec le portfolio, vous montrez quand, comment, avec l\u2019aide de qui et de quoi vous arrivez \u00e0 r\u00e9aliser ces objectifs. Il constitue un \u00e9l\u00e9ment sur lequel vous vous appuierez lors des diff\u00e9rents entretiens sur votre d\u00e9veloppement professionnel.<\/p>\n\n\n\n<p>Par ailleurs, la&nbsp;pr\u00e9sentation&nbsp;de certaines parties de votre portfolio \u00e0 d\u2019autres personnes (intervenants du stage, pairs, personnes externes)&nbsp;favorise l\u2019\u00e9change et le partage de r\u00e9flexions. Vous cr\u00e9ez ainsi une m\u00e9moire de votre processus de d\u00e9veloppement, ce qui vous permet de le poursuivre au-del\u00e0 de la p\u00e9riode de formation.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Carnet de stage<\/h3>\n\n\n\n<p>Le carnet de stage compile les pi\u00e8ces et actes administratifs en relation avec les diff\u00e9rentes parties de votre stage, \u00e0 savoir\u2009:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>vos attestations de participation aux modules de la formation g\u00e9n\u00e9rale et de la formation sp\u00e9ciale (que vous \u00e9ditez depuis votre compte sur le site&nbsp;www.ifen.lu) ;<\/li>\n\n\n\n<li>vos&nbsp;relev\u00e9s d&rsquo;activit\u00e9s d&rsquo;accompagnement&nbsp;dans le cadre de la formation \u00e0 la pratique\u2009professionnelle ;<\/li>\n\n\n\n<li>votre relev\u00e9 de r\u00e9sultats obtenus aux \u00e9preuves certificatives du stage (qui vous est communiqu\u00e9 par e-mail \u00e0 l&rsquo;issue de la commission de validation).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Vous avez la responsabilit\u00e9 de verser dans votre carnet de stage ces pi\u00e8ces et sur demande, vous pouvez \u00eatre invit\u00e9 \u00e0 mettre votre carnet de stage \u00e0 la disposition de votre conseiller p\u00e9dagogique, de votre conseiller didactique, du la directeur de l&rsquo;\u00e9tablissement scolaire ou du la directeur de l&rsquo;IFEN.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>    \r\n<\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":7561,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-sidebar.php","meta":{"_eb_attr":"","_editorskit_title_hidden":false,"_editorskit_reading_time":0,"_editorskit_is_block_options_detached":false,"_editorskit_block_options_position":"{}","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-7571","page","type-page","status-publish","hentry","etat-a-reviser"],"acf":{"espace_type":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7571","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7571"}],"version-history":[{"count":38,"href":"https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7571\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13917,"href":"https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7571\/revisions\/13917"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7561"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7571"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}