{"id":2313,"date":"2023-08-31T08:15:37","date_gmt":"2023-08-31T06:15:37","guid":{"rendered":"\/ifen\/?page_id=2313"},"modified":"2025-11-20T08:56:44","modified_gmt":"2025-11-20T07:56:44","slug":"organisation-et-programme-de-formation","status":"publish","type":"page","link":"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/enseignant-fonctionnaire-de-lenseignement-fondamental\/organisation-et-programme-de-formation\/","title":{"rendered":"Organisation et programme de formation"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-cover alignfull is-light banner-page banner-page-small banner-fixe rose hide-editor\" style=\"min-height:250px;aspect-ratio:unset;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1920\" height=\"250\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-3207\" alt=\"\" src=\"\/ifen\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/banner-small-rose.svg\" data-object-fit=\"cover\"\/><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-black-background-color has-background-dim-0 has-background-dim\"><\/span><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<h1 class=\"wp-block-heading has-text-align-center has-primary-color has-text-color\"><a class=\"ek-link\" href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/enseignant-fonctionnaire-de-lenseignement-fondamental\/\">Stage des enseignants fonctionnaires de l&rsquo;enseignement fondamental<\/a><\/h1>\n<\/div>\n\n\n\n<svg class=\"curve curve-bottom curve-desktop\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"100%\" height=\"77.168\" viewBox=\"0 0 1600 77.168\" preserveAspectRatio=\"none\">\n              <path id=\"Trac\u00e9_454\" data-name=\"Trac\u00e9 454\" d=\"M0,0H1600V29.331S1204.669,77.168,804.669,77.168,0,29.331,0,29.331Z\" transform=\"translate(1600 77.168) rotate(180)\" fill=\"#fff\"\/>\n          <\/svg>\n  <svg class=\"curve curve-bottom curve-mobile\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" 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horizontal-scroll-button is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" xmlns:xlink=\"http:\/\/www.w3.org\/1999\/xlink\" width=\"82.747\" height=\"74.813\" viewBox=\"0 0 82.747 74.813\">\n    <g id=\"Groupe_1647\" data-name=\"Groupe 1647\" transform=\"translate(0 0)\">\n      <rect id=\"Rectangle_373\" data-name=\"Rectangle 373\" width=\"18.21\" height=\"6.73\" transform=\"translate(20.649 54.925)\" fill=\"none\" stroke=\"#ea528e\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke-width=\"1.5\"\/>\n      <g id=\"Groupe_1611\" data-name=\"Groupe 1611\" transform=\"translate(0 0)\">\n        <g id=\"Groupe_1610\" data-name=\"Groupe 1610\">\n          <path id=\"Trac\u00e9_924\" data-name=\"Trac\u00e9 924\" d=\"M30.047,50.017a4.971,4.971,0,1,1-9.943,0\" transform=\"translate(4.678 11.638)\" fill=\"none\" stroke=\"#ea528e\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke-width=\"1.5\"\/>\n          <path 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x1=\"4.048\" y1=\"7.011\" transform=\"translate(15.325 4.514)\" fill=\"none\" stroke=\"#ea528e\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke-width=\"1.5\"\/>\n          <line id=\"Ligne_168\" data-name=\"Ligne 168\" x1=\"7.011\" y1=\"4.048\" transform=\"translate(4.256 15.385)\" fill=\"none\" stroke=\"#ea528e\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke-width=\"1.5\"\/>\n          <line id=\"Ligne_169\" data-name=\"Ligne 169\" y1=\"4.048\" x2=\"7.011\" transform=\"translate(4.256 41.035)\" fill=\"none\" stroke=\"#ea528e\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke-width=\"1.5\"\/>\n          <line id=\"Ligne_170\" data-name=\"Ligne 170\" x1=\"8.096\" transform=\"translate(0.616 30.276)\" fill=\"none\" stroke=\"#ea528e\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke-width=\"1.5\"\/>\n          <line id=\"Ligne_171\" data-name=\"Ligne 171\" y1=\"7.011\" x2=\"4.048\" transform=\"translate(41.07 4.514)\" fill=\"none\" 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class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/enseignant-fonctionnaire-de-lenseignement-fondamental\/concept\/#contexte\" class=\"ek-link\">Contexte<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/enseignant-fonctionnaire-de-lenseignement-fondamental\/concept\/#missions\" class=\"ek-link\">Missions de l&rsquo;enseignant<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/enseignant-fonctionnaire-de-lenseignement-fondamental\/concept\/#referentiel-de-competences\" class=\"ek-link\">R\u00e9f\u00e9rentiel de comp\u00e9tences<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/enseignant-fonctionnaire-de-lenseignement-fondamental\/concept\/#objectifs\" class=\"ek-link\">Objectifs<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/enseignant-fonctionnaire-de-lenseignement-fondamental\/concept\/#cadre-conceptuel\" class=\"ek-link\">Cadre conceptuel<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/enseignant-fonctionnaire-de-lenseignement-fondamental\/concept\/#cadre-legislatif-et-reglementaire\" class=\"ek-link\">Cadre l\u00e9gislatif et r\u00e9glementaire<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group sidebar-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-group sidebar-title horizontal-scroll-button is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" xmlns:xlink=\"http:\/\/www.w3.org\/1999\/xlink\" width=\"90.496\" height=\"67.62\" viewBox=\"0 0 92 68\">\n    <g id=\"Groupe_1653\" data-name=\"Groupe 1653\" transform=\"translate(0 0)\">\n      <g id=\"Groupe_869\" data-name=\"Groupe 869\" transform=\"translate(0 0)\">\n        <path id=\"Trac\u00e9_539\" data-name=\"Trac\u00e9 539\" d=\"M47.308,23.5A11.822,11.822,0,1,1,35.486,11.684,11.822,11.822,0,0,1,47.308,23.5Z\" transform=\"translate(9.889 4.882)\" fill=\"none\" stroke=\"#ea528e\" 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href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/enseignant-fonctionnaire-de-lenseignement-fondamental\/intervenants\/#division-du-stage-ef\">Division du stage EF<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a class=\"ek-link\" href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/enseignant-fonctionnaire-de-lenseignement-fondamental\/intervenants\/#directeur-de-region\">Directeur de r\u00e9gion<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/enseignant-fonctionnaire-de-lenseignement-fondamental\/intervenants\/#conseiller-pedagogique\" class=\"ek-link\">Conseiller p\u00e9dagogique<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a class=\"ek-link\" href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/enseignant-fonctionnaire-de-lenseignement-fondamental\/intervenants\/#formateur\">Formateur<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group sidebar-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-group sidebar-title horizontal-scroll-button is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<svg 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href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/enseignant-fonctionnaire-de-lenseignement-fondamental\/organisation-et-programme-de-formation\/\" data-type=\"page\" data-id=\"2313\">Organisation et programme de formation<\/a><\/h3>\n\n\n\n<svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"15.387\" height=\"7.414\" viewBox=\"0 0 15.387 7.414\">\n    <path id=\"Trac\u00e9_595\" data-name=\"Trac\u00e9 595\" d=\"M3759-2220.135l6.285,5.008,6.292-5.008\" transform=\"translate(-3757.595 2221.54)\" fill=\"none\" stroke=\"#ea528e\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke-width=\"2\"\/>\n  <\/svg>\n<\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/enseignant-fonctionnaire-de-lenseignement-fondamental\/organisation-et-programme-de-formation\/#vue-d-ensemble\">Vue d&rsquo;ensemble<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/enseignant-fonctionnaire-de-lenseignement-fondamental\/organisation-et-programme-de-formation\/#organisation-administrative\">Organisation administrative<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/enseignant-fonctionnaire-de-lenseignement-fondamental\/organisation-et-programme-de-formation\/#le-programme-de-formation\">Programme de formation<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/enseignant-fonctionnaire-de-lenseignement-fondamental\/organisation-et-programme-de-formation\/#pratique-professionelle-et-accompagnement\">Pratique professionelle et accompagnement<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group sidebar-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-group sidebar-title horizontal-scroll-button is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" xmlns:xlink=\"http:\/\/www.w3.org\/1999\/xlink\" width=\"59.419\" height=\"75.995\" viewBox=\"0 0 60 76\">\n    <g id=\"Groupe_1652\" data-name=\"Groupe 1652\" transform=\"translate(0 0)\">\n      <g id=\"Groupe_1618\" data-name=\"Groupe 1618\" transform=\"translate(0 0)\">\n        <path id=\"Trac\u00e9_936\" data-name=\"Trac\u00e9 936\" d=\"M47.774,7.3h6.607A4.162,4.162,0,0,1,58.6,11.4V68.945a4.162,4.162,0,0,1-4.223,4.1H4.722A4.162,4.162,0,0,1,.5,68.945V11.4A4.162,4.162,0,0,1,4.722,7.3H11.01\" transform=\"translate(0.157 2.294)\" fill=\"none\" stroke=\"#ea528e\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke-width=\"1.5\"><\/path>\n        <path id=\"Trac\u00e9_937\" data-name=\"Trac\u00e9 937\" d=\"M34.646,3.713A10.132,10.132,0,0,0,26.838.5,10.132,10.132,0,0,0,19.03,3.713H9.14V14h35.4V3.713Z\" transform=\"translate(2.871 0.157)\" fill=\"none\" stroke=\"#ea528e\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke-width=\"1.5\"><\/path>\n        <path id=\"Trac\u00e9_938\" data-name=\"Trac\u00e9 938\" 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class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/enseignant-fonctionnaire-de-lenseignement-fondamental\/evaluation\/#modalites\" class=\"ek-link\">Modalit\u00e9s d\u2019\u00e9valuation<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/enseignant-fonctionnaire-de-lenseignement-fondamental\/evaluation\/#notation\" class=\"ek-link\">Notation<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"\/ifen\/je-suis\/stagiaire\/enseignant-fonctionnaire-de-lenseignement-fondamental\/evaluation\/#resultats\" class=\"ek-link\">R\u00e9sultats<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<button class=\"left\" onclick=\"leftScroll()\" aria-label=\"Faire d\u00e9filer vers la gauche\">\n  <span class=\"sr-only\">Gauche<\/span>\n<\/button>\n<button class=\"right\" onclick=\"rightScroll()\" aria-label=\"Faire d\u00e9filer vers la droite\">\n  <span class=\"sr-only\">Droite<\/span>\n<\/button>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group sidebar-content is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Organisation et programme de formation<\/h1>\n<\/div>\n\n\n\n<div id=\"vue-d-ensemble\" class=\"wp-block-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Vue d&rsquo;ensemble<\/h2>\n\n\n\n<p>Le stage se compose d&rsquo;une&nbsp;<strong>formation g\u00e9n\u00e9rale,&nbsp;<\/strong>d&rsquo;une<strong>&nbsp;formation sp\u00e9ciale&nbsp;<\/strong>et d&rsquo;une&nbsp;<strong>formation \u00e0 la pratique professionnelle.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ces composantes sont \u00e9troitement li\u00e9es entre elles. Elles permettent d&rsquo;associer et de rythmer de mani\u00e8re coh\u00e9rente et syst\u00e9mique th\u00e9orie et pratique de terrain.<\/p>\n\n\n\n<p>Le stage est d&rsquo;une dur\u00e9e de deux ans. Cependant, conform\u00e9ment aux dispositions de l&rsquo;article 63 de la&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/legilux.public.lu\/eli\/etat\/leg\/loi\/2015\/07\/30\/n2\/jo\" target=\"_blank\">loi modifi\u00e9e du 30 juillet 2015<\/a>, vous pouvez b\u00e9n\u00e9ficier d&rsquo;une r\u00e9duction de stage d&rsquo;une ann\u00e9e :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>soit, si vous pouvez vous pr\u00e9valoir d&rsquo;une dur\u00e9e cumul\u00e9e de 16 semaines de stage dans le cadre de votre formation initiale ;<\/li>\n\n\n\n<li>soit, si vous avez r\u00e9ussi au certificat de formation p\u00e9dagogique.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>A l&rsquo;issue du stage, vous b\u00e9n\u00e9ficiez d&rsquo;une&nbsp;<strong>p\u00e9riode d&rsquo;approfondissement<\/strong>&nbsp;qui s&rsquo;\u00e9tale sur une p\u00e9riode d&rsquo;une ann\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table caption-align-center table-color\"><table class=\"has-border-color has-primary-border-color\" style=\"border-width:1px\"><thead><tr><td>&nbsp;<\/td><td><strong>STAGE<\/strong><\/td><td><strong>P\u00c9RIODE D&rsquo;APPROFONDISSEMENT <\/strong><\/td><\/tr><\/thead><tbody><tr><td><strong>Formation g\u00e9n\u00e9rale<\/strong><\/td><td><\/td><td rowspan=\"4\">Formations au choix : 48 h<\/td><\/tr><tr><td>\u203a Module de l\u00e9gislation&nbsp;<\/td><td>30 h<\/td><\/tr><tr><td><strong>Formation sp\u00e9ciale<\/strong><\/td><td><\/td><\/tr><tr><td>\u203a Formations au choix&nbsp;<\/td><td>30 h<\/td><\/tr><tr><td><strong>Formation \u00e0 la pratique professionnelle<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td> \u203a Accompagnement<\/td><td>r\u00e9gulier<\/td><td>r\u00e9gulier<\/td><\/tr><tr><td> \u203a Hospitation<\/td><td>2 s\u00e9ances\/an<\/td><td>2 s\u00e9ances\/an<\/td><\/tr><tr><td> \u203a Regroupement entre pairs<\/td><td>3 s\u00e9ances\/an<\/td><td>3 s\u00e9ances\/an<\/td><\/tr><tr><td><strong>\u00c9valuation certificative<\/strong><\/td><td>Examen de l\u00e9gislation<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td rowspan=\"2\"><strong>\u00c9valuation formative<\/strong><\/td><td>Bilan des comp\u00e9tences didactiques et p\u00e9dagogiques<br>Bilan du portfolio<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div id=\"organisation-administrative\" class=\"wp-block-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Organisation administrative<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-toggle  root-eb-accordion-lsuu9\"><div class=\"eb-parent-wrapper eb-parent-eb-accordion-lsuu9 \"><div class=\"eb-accordion-container eb-accordion-lsuu9\" data-accordion-type=\"toggle\" data-tab-icon=\"fas fa-angle-right\" data-expanded-icon=\"fas fa-angle-down\" data-transition-duration=\"500\"><div class=\"eb-accordion-inner\">\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-item eb-accordion-item-fd1kf eb-accordion-wrapper\" data-clickable=\"false\"><div class=\"eb-accordion-title-wrapper eb-accordion-title-wrapper-eb-accordion-lsuu9\" tabindex=\"0\"><span class=\"eb-accordion-icon-wrapper eb-accordion-icon-wrapper-eb-accordion-lsuu9\"><span class=\"fas fa-angle-right eb-accordion-icon\"><\/span><\/span><div class=\"eb-accordion-title-content-wrap title-content-eb-accordion-lsuu9\"><h3 class=\"eb-accordion-title\">Carnet de stage<\/h3><\/div><\/div><div class=\"eb-accordion-content-wrapper eb-accordion-content-wrapper-eb-accordion-lsuu9\"><div class=\"eb-accordion-content\">\n<p><strong>Le carnet de stage compile les pi\u00e8ces et actes administratifs en relation avec les diff\u00e9rentes parties de votre stage, \u00e0 savoir\u2009:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>vos attestations de participation aux modules de la formation g\u00e9n\u00e9rale et de la formation sp\u00e9ciale (que vous \u00e9ditez depuis votre compte sur le site www.ifen.lu) ;<\/li>\n\n\n\n<li>vos <a href=\"\/ifen\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/IFEN_Releve-activite-accompagnement-F_EF.docx\" class=\"ek-link\">relev\u00e9s d&rsquo;activit\u00e9s d&rsquo;accompagnement<\/a> dans le cadre de la formation \u00e0 la pratique\u2009professionnelle ;<\/li>\n\n\n\n<li>votre relev\u00e9 de r\u00e9sultat \u00e0 l&rsquo;examen de l\u00e9gislation.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Vous avez la responsabilit\u00e9 de verser dans votre carnet de stage les pi\u00e8ces mentionn\u00e9es ci-dessus au fur et \u00e0 mesure de l&rsquo;avancement de votre stage.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Sur demande, vous pouvez \u00eatre invit\u00e9 \u00e0 mettre votre carnet de stage \u00e0 la disposition de votre conseiller p\u00e9dagogique, de votre direction de r\u00e9gion ou du directeur de l&rsquo;IFEN.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-item eb-accordion-item-d6klq eb-accordion-wrapper\" data-clickable=\"false\"><div class=\"eb-accordion-title-wrapper eb-accordion-title-wrapper-eb-accordion-lsuu9\" tabindex=\"0\"><span class=\"eb-accordion-icon-wrapper eb-accordion-icon-wrapper-eb-accordion-lsuu9\"><span class=\"fas fa-angle-right eb-accordion-icon\"><\/span><\/span><div class=\"eb-accordion-title-content-wrap title-content-eb-accordion-lsuu9\"><h3 class=\"eb-accordion-title\">Pr\u00e9sence\/Absence<\/h3><\/div><\/div><div class=\"eb-accordion-content-wrapper eb-accordion-content-wrapper-eb-accordion-lsuu9\"><div class=\"eb-accordion-content\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Pr\u00e9sence obligatoire<\/h3>\n\n\n\n<p>Conform\u00e9ment \u00e0 l&rsquo;article 21<em>bis<\/em>&nbsp;de la&nbsp;<a href=\"\/ifen\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/loi_ifen.pdf#page=10\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">loi modifi\u00e9e du 30 juillet 2015<\/a>&nbsp;portant cr\u00e9ation d&rsquo;un Institut de formation de l&rsquo;\u00e9ducation nationale&nbsp;<em>\u00ab&nbsp;La pr\u00e9sence du stagiaire \u00e0 l&rsquo;ensemble de la formation g\u00e9n\u00e9rale et de la formation sp\u00e9ciale est obligatoire, sauf dans le cadre d&rsquo;une dispense accord\u00e9e conform\u00e9ment aux dispositions de la section 19 du pr\u00e9sent chapitre.&nbsp;\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Dans le cadre des modules en pr\u00e9sentiel de la formation g\u00e9n\u00e9rale et de la formation sp\u00e9ciale, vous \u00eates tenu de signer la fiche de pr\u00e9sence remise par le formateur lors de chaque s\u00e9ance (une s\u00e9ance = une demi-journ\u00e9e).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"aui_3_4_0_1_1720\">Absence<\/h3>\n\n\n\n<p>Vous \u00eates tenu d&rsquo;informer par courrier \u00e9lectronique (<a href=\"mailto:stage-ef@ifen.lu?subject=Absence%20%C3%A0%20une%20s%C3%A9ance%20de%20formation&amp;body=Pensez%20%C3%A0%20mettre%20en%20copie%20votre%20direction%20de%20r%C3%A9gion.%0A%0APr%C3%A9nom%20%3A%0ANom%20%3A%20%0APromotion%20%3A%0AMotif%20de%20l%27absence%20%3A%0ACode%20de%20la%20formation%20%3A%20%0ADate%20et%20horaire%20de%20la%20formation%20%3A\">stage-ef@ifen.lu<\/a>) la division du stage de l&rsquo;enseignement fondamental de toute absence ou retard \u00e0 une formation&nbsp;<strong>en mettant en copie votre directeur de r\u00e9gion<\/strong>&nbsp;et en indiquant votre promotion, le code de la formation et la date de la s\u00e9ance. L&rsquo;IFEN informera d\u00e8s lors le\/s formateur\/s concern\u00e9\/s.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Participation \u00e0 une formation ou une \u00e9preuve pendant :<\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">un cong\u00e9 de maladie<\/h4>\n\n\n\n<p>La participation \u00e0 une formation ou une \u00e9preuve pendant un cong\u00e9 de maladie n&rsquo;est pas admise, que ce soit en pr\u00e9sentiel ou en ligne. La participation \u00e0 une activit\u00e9 faisant partie de la t\u00e2che (ce qui est le cas pour les formations et \u00e9preuves) n&rsquo;est possible que si vous vous sentez apte au travail et uniquement sous la condition de demander la fin anticip\u00e9e du cong\u00e9 de maladie aupr\u00e8s de la Caisse nationale de Sant\u00e9 (CNS). Vous ne pourrez reprendre vos t\u00e2ches qu&rsquo;\u00e0 ces conditions.<\/p>\n\n\n\n<p>A noter qu&rsquo;un accident de voiture pendant le cong\u00e9 de maladie n&rsquo;est pas consid\u00e9r\u00e9 comme accident de trajet au sens du Code de la s\u00e9curit\u00e9 sociale (Livre II), ce qui signifie que l&rsquo;assurance accident ne jouera pas dans un tel cas.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">un cong\u00e9 de maternit\u00e9<\/h4>\n\n\n\n<p>Conform\u00e9ment \u00e0 l\u2019article 29 du statut g\u00e9n\u00e9ral des fonctionnaires de l\u2019\u00c9tat, le cong\u00e9 de maternit\u00e9 est accord\u00e9 selon les dispositions pr\u00e9vues par le Code du travail. Ce dernier stipule, aux articles L. 332-1 et L. 332-2, que :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00ab La femme enceinte ne peut \u00eatre occup\u00e9e pendant les huit semaines pr\u00e9c\u00e9dant la date pr\u00e9sum\u00e9e de l\u2019accouchement \u00bb ;<\/li>\n\n\n\n<li>\u00ab La femme accouch\u00e9e ne peut \u00eatre occup\u00e9e pendant les douze semaines qui suivent l\u2019accouchement \u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Par cons\u00e9quent, aucune activit\u00e9 professionnelle, y compris la participation \u00e0 des formations ou \u00e0 tout autre \u00e9v\u00e9nement, ne peut \u00eatre autoris\u00e9e durant cette p\u00e9riode, m\u00eame \u00e0 titre volontaire ou sur pr\u00e9sentation d\u2019un certificat m\u00e9dical.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">un cong\u00e9 parental<\/h4>\n\n\n\n<p>La participation \u00e0 une formation ou \u00e9preuve pendant le cong\u00e9 parental \u00e0 temps plein n\u2019est pas autoris\u00e9e.<br>Cependant, vous pouvez participer aux formations et \u00e9preuves pendant votre service pour le cong\u00e9 parental \u00e0 temps partiel et le cong\u00e9 parental fractionn\u00e9, mais cette formation ou \u00e9preuve ne pourra d\u00e9border au-del\u00e0 des pourcentages fix\u00e9s pour l\u2019activit\u00e9 de service.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour la participation \u00e0 ces formations et \u00e9preuves, vous restez couvert contre les risques d\u2019un \u00e9ventuel accident du travail\/de trajet, en application des dispositions du Livre II du Code la s\u00e9curit\u00e9 sociale.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-item eb-accordion-item-upq2n eb-accordion-wrapper\" data-clickable=\"false\"><div class=\"eb-accordion-title-wrapper eb-accordion-title-wrapper-eb-accordion-lsuu9\" tabindex=\"0\"><span class=\"eb-accordion-icon-wrapper eb-accordion-icon-wrapper-eb-accordion-lsuu9\"><span class=\"fas fa-angle-right eb-accordion-icon\"><\/span><\/span><div class=\"eb-accordion-title-content-wrap title-content-eb-accordion-lsuu9\"><h3 class=\"eb-accordion-title\">R\u00e9duction de stage et Dispense de formation<\/h3><\/div><\/div><div class=\"eb-accordion-content-wrapper eb-accordion-content-wrapper-eb-accordion-lsuu9\"><div class=\"eb-accordion-content\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Une r\u00e9duction de stage&nbsp;<\/strong>et\/ou&nbsp;<strong>une dispense de formation&nbsp;<\/strong>peuvent vous \u00eatre accord\u00e9es conform\u00e9ment aux dispositions des articles&nbsp;<a href=\"\/ifen\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/loi_ifen.pdf#page=20\">63<\/a>&nbsp;et&nbsp;<a href=\"\/ifen\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/loi_ifen.pdf#page=21\">64<\/a>&nbsp;de la loi modifi\u00e9e du 30 juillet 2015 portant cr\u00e9ation d&rsquo;un Institut de formation de l&rsquo;\u00e9ducation nationale.<\/li>\n\n\n\n<li>La dur\u00e9e du stage r\u00e9duit ne peut pas \u00eatre inf\u00e9rieure \u00e0 un an.<\/li>\n\n\n\n<li>La d\u00e9charge accord\u00e9e est diminu\u00e9e proportionnellement au volume de la dispense accord\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Proc\u00e9dure \u00e0 suivre<\/strong>&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;IFEN vous communique par courriel un lien vers un formulaire en ligne \u00e0 compl\u00e9ter.<\/p>\n\n\n\n<p>Une fois votre demande soumise, la commission consultative de l&rsquo;IFEN&nbsp;formule un avis quant \u00e0 la r\u00e9duction de stage et\/ou la dispense de formation dont vous pouvez b\u00e9n\u00e9ficier. Elle veille pour cela \u00e0 ce que la r\u00e9duction de stage propos\u00e9e soit compatible avec l&rsquo;accomplissement de la formation. Cet avis est ensuite transf\u00e9r\u00e9 pour d\u00e9cision au ministre ayant l&rsquo;Education nationale dans ses attributions.<\/p>\n\n\n\n<p>La d\u00e9cision vous est communiqu\u00e9e sous la forme d&rsquo;un arr\u00eat\u00e9 minist\u00e9riel.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-item eb-accordion-item-npngv eb-accordion-wrapper\" data-clickable=\"false\"><div class=\"eb-accordion-title-wrapper eb-accordion-title-wrapper-eb-accordion-lsuu9\" tabindex=\"0\"><span class=\"eb-accordion-icon-wrapper eb-accordion-icon-wrapper-eb-accordion-lsuu9\"><span class=\"fas fa-angle-right eb-accordion-icon\"><\/span><\/span><div class=\"eb-accordion-title-content-wrap title-content-eb-accordion-lsuu9\"><h3 class=\"eb-accordion-title\">Suspension de stage<\/h3><\/div><\/div><div class=\"eb-accordion-content-wrapper eb-accordion-content-wrapper-eb-accordion-lsuu9\"><div class=\"eb-accordion-content\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Proc\u00e9dure<\/h3>\n\n\n\n<p>Vous pouvez b\u00e9n\u00e9ficier d&rsquo;une suspension de stage :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en cas de cong\u00e9 parental \u00e0 plein temps de quatre ou de six mois par enfant&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>en cas de cong\u00e9 sans traitement&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>en cas d&rsquo;un service \u00e0 temps partiel pour raisons de sant\u00e9&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>dans des cas exceptionnels et pour des raisons d\u00fbment motiv\u00e9es&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>en cas d&rsquo;incapacit\u00e9 de travail.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Vous adressez votre&nbsp;<a href=\"\/ifen\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/formulaire_demande_de_suspension_et_de_prolongation.docx\" class=\"ek-link\">demande<\/a>&nbsp;de suspension de stage par courrier \u00e9lectronique au ministre ayant l&rsquo;\u00c9ducation nationale dans ses attributions et vous l&rsquo;envoyez&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>soit au service des ressources humaines du MENJE (<a href=\"mailto:secretariat.rh@men.lu\">secretariat.rh@men.lu<\/a>) lorsque vous \u00eates en service aupr\u00e8s d&rsquo;un \u00e9tablissement d&rsquo;enseignement secondaire, d&rsquo;une direction de r\u00e9gion ou d&rsquo;un Centre de comp\u00e9tences ;<\/li>\n\n\n\n<li>soit au service des ressources humaines de votre administration d&rsquo;affectation (Institut national des langues, Service de la Formation des adultes, etc.)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong><strong>Veuillez mettre en copie votre direction de r\u00e9gion.<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Le service des ressources humaines fait parvenir pour avis votre demande au ministre ayant la Fonction publique dans ses attributions.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sur base de l&rsquo;avis du ministre ayant la Fonction publique dans ses attributions, le service des ressources humaines \u00e9tablit l&rsquo;arr\u00eat\u00e9 de suspension de stage et vous le communique.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">R\u00e9f\u00e9rences l\u00e9gales<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>L&rsquo;article 2, paragraphe 3, alin\u00e9a 6 de la&nbsp;<a href=\"http:\/\/legilux.public.lu\/eli\/etat\/leg\/loi\/1979\/04\/16\/n1\/jo\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">loi modifi\u00e9e du 16 avril 1979<\/a>&nbsp;fixant le statut g\u00e9n\u00e9ral des fonctionnaires de l&rsquo;\u00c9tat pr\u00e9voit que : \u00ab Le stage peut \u00eatre suspendu soit d&rsquo;office, soit \u00e0 la demande de l&rsquo;int\u00e9ress\u00e9, pour la dur\u00e9e de toute absence prolong\u00e9e en cas d&rsquo;incapacit\u00e9 de travail du stagiaire ainsi que dans l&rsquo;hypoth\u00e8se o\u00f9 le stagiaire b\u00e9n\u00e9ficie des cong\u00e9s vis\u00e9s aux articles 29bis ou 30, paragraphe 1er, ci-apr\u00e8s, d&rsquo;un service \u00e0 temps partiel pour raisons de sant\u00e9 \u00bb \u00ab ou dans des cas exceptionnels et pour des raisons d\u00fbment motiv\u00e9es pour une p\u00e9riode s&rsquo;\u00e9tendant au maximum sur douze mois. \u00bb (Loi du 24 juin 1987) \u00ab En cas d&rsquo;incapacit\u00e9 de travail, le paiement de l&rsquo;indemnit\u00e9 de stage, en tout ou en partie, peut \u00eatre continu\u00e9 par d\u00e9cision du ministre du ressort, sur avis conforme du ministre de la Fonction publique. \u00bb<\/li>\n\n\n\n<li>L&rsquo;article 29bis de la&nbsp;<a href=\"http:\/\/legilux.public.lu\/eli\/etat\/leg\/loi\/1979\/04\/16\/n1\/jo\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">loi modifi\u00e9e du 16 avril 1979<\/a>&nbsp;fixant le statut g\u00e9n\u00e9ral des fonctionnaires de l&rsquo;\u00c9tat dispose que \u00ab (1) Tout parent a droit, suite \u00e0 la naissance ou \u00e0 l&rsquo;adoption d&rsquo;un ou de plusieurs enfants, \u00e0 un cong\u00e9 parental tant que les enfants n&rsquo;ont pas atteint l&rsquo;\u00e2ge de six ans aux conditions et dans les limites de la pr\u00e9sente loi. Le d\u00e9lai de six ans est port\u00e9 \u00e0 douze ans pour les parents d&rsquo;un ou de plusieurs enfants adopt\u00e9s. [&#8230;]&nbsp;\u00bb Conform\u00e9ment \u00e0 l&rsquo;article 1er, paragraphe 3 du statut g\u00e9n\u00e9ral des fonctionnaires de l&rsquo;\u00c9tat, cette disposition s&rsquo;applique \u00ab&nbsp;[&#8230;] si le stagiaire est en service depuis un an au moins [&#8230;] \u00bb.<\/li>\n\n\n\n<li>L&rsquo;article 29ter&nbsp;(1) de la&nbsp;<a href=\"http:\/\/legilux.public.lu\/eli\/etat\/leg\/loi\/1979\/04\/16\/n1\/jo\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">loi modifi\u00e9e du 16 avril 1979<\/a>&nbsp;fixant le statut g\u00e9n\u00e9ral des fonctionnaires de l&rsquo;\u00c9tat dispose que \u00ab Chaque parent, remplissant les conditions pr\u00e9vues \u00e0 l&rsquo;article 29bis a droit, sur sa demande, \u00e0 un cong\u00e9 parental \u00e0 plein temps de quatre ou de six mois par enfant. \u00bb<\/li>\n\n\n\n<li>L&rsquo;article 30, paragraphe 1<sup>er<\/sup>&nbsp;de la&nbsp;<a href=\"http:\/\/legilux.public.lu\/eli\/etat\/leg\/loi\/1979\/04\/16\/n1\/jo\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">loi modifi\u00e9e du 16 avril 1979<\/a>&nbsp;fixant le statut g\u00e9n\u00e9ral des fonctionnaires de l&rsquo;\u00c9tat pr\u00e9voit que \u00ab 1. Le fonctionnaire a droit, sur sa demande \u00e9crite, \u00e0 un cong\u00e9 sans traitement, cons\u00e9cutivement au cong\u00e9 de maternit\u00e9, au cong\u00e9 d&rsquo;accueil et au cong\u00e9 parental lorsque celui-ci se situe imm\u00e9diatement \u00e0 la suite de ceux-ci. Le cong\u00e9 sans traitement est consid\u00e9r\u00e9 comme cons\u00e9cutif aux cong\u00e9s de maternit\u00e9, d&rsquo;accueil ou parental, m\u00eame au cas o\u00f9 une p\u00e9riode de cong\u00e9 de r\u00e9cr\u00e9ation venait \u00e0 se situer entre les deux cong\u00e9s. Le cong\u00e9 sans traitement vis\u00e9 par le pr\u00e9sent paragraphe ne peut d\u00e9passer deux ann\u00e9es.&nbsp;\u00bb<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-item eb-accordion-item-yenx9 eb-accordion-wrapper\" data-clickable=\"false\"><div class=\"eb-accordion-title-wrapper eb-accordion-title-wrapper-eb-accordion-lsuu9\" tabindex=\"0\"><span class=\"eb-accordion-icon-wrapper eb-accordion-icon-wrapper-eb-accordion-lsuu9\"><span class=\"fas fa-angle-right eb-accordion-icon\"><\/span><\/span><div class=\"eb-accordion-title-content-wrap title-content-eb-accordion-lsuu9\"><h3 class=\"eb-accordion-title\">Prolongation de stage<\/h3><\/div><\/div><div class=\"eb-accordion-content-wrapper eb-accordion-content-wrapper-eb-accordion-lsuu9\"><div class=\"eb-accordion-content\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Proc\u00e9dure<\/h3>\n\n\n\n<p>Vous pouvez b\u00e9n\u00e9ficier d&rsquo;une prolongation de stage :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>si vous n&rsquo;avez pas pu vous soumettre \u00e0 l&rsquo;examen de fin de stage pour des raisons ind\u00e9pendantes de votre volont\u00e9 ;<\/li>\n\n\n\n<li>en cas d&rsquo;\u00e9chec \u00e0 l&rsquo;\u00e9valuation du stage ;<\/li>\n\n\n\n<li>en cas de cong\u00e9 de maternit\u00e9 ;<\/li>\n\n\n\n<li>en cas de cong\u00e9 parental fractionn\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Vous adressez votre&nbsp;<a href=\"\/ifen\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/formulaire_demande_de_suspension_et_de_prolongation.docx\" class=\"ek-link\">demande<\/a>&nbsp;de prolongation de stage par courrier \u00e9lectronique au ministre ayant l&rsquo;\u00c9ducation nationale dans ses attributions et vous l&rsquo;envoyez&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>soit au service des ressources humaines du MENJE (<a href=\"mailto:secretariat.rh@men.lu\">secretariat.rh@men.lu<\/a>) lorsque vous \u00eates en service aupr\u00e8s d&rsquo;un \u00e9tablissement d&rsquo;enseignement secondaire, d&rsquo;une direction de r\u00e9gion ou d&rsquo;un Centre de comp\u00e9tences ;<\/li>\n\n\n\n<li>soit au service des ressources humaines de votre administration d&rsquo;affectation (Institut national des langues, Service de la Formation des adultes, etc.)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong><strong><strong>Veuillez mettre en copie votre direction de r\u00e9gion.<\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Le service des ressources humaines fait parvenir pour avis votre demande au ministre ayant la Fonction publique dans ses attributions. Cet avis n&rsquo;est pas requis en cas d&rsquo;\u00e9chec \u00e0 l&rsquo;\u00e9valuation du stage.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sur base de l&rsquo;avis du ministre ayant la Fonction publique dans ses attributions, le service des ressources humaines \u00e9tablit l&rsquo;arr\u00eat\u00e9 de prolongation de stage et vous le communique. La prolongation est fix\u00e9e \u00e0 12 mois par d\u00e9faut. Cependant, cette p\u00e9riode de 12 mois peut \u00eatre r\u00e9duite en fonction de la fin effective de votre stage.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">R\u00e9f\u00e9rences l\u00e9gales<\/h3>\n\n\n\n<p>L&rsquo;article 2, paragraphe 3, alin\u00e9a 9 de la&nbsp;<a href=\"http:\/\/legilux.public.lu\/eli\/etat\/leg\/loi\/1979\/04\/16\/n1\/jo\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">loi modifi\u00e9e du 16 avril 1979<\/a>&nbsp;fixant le statut g\u00e9n\u00e9ral des fonctionnaires de l&rsquo;\u00c9tat pr\u00e9voit que \u00ab le stage peut \u00eatre prolong\u00e9 pour une p\u00e9riode s&rsquo;\u00e9tendant au maximum sur douze mois :<\/p>\n\n\n\n<p>a) en faveur du stagiaire qui n&rsquo;a pas pu se soumettre \u00e0 l&rsquo;examen de fin de stage pour des raisons ind\u00e9pendantes de sa volont\u00e9 ;<br>b) en faveur du stagiaire qui a subi un \u00e9chec \u00e0 l&rsquo;examen de fin de stage.<br>Dans ce cas, le stagiaire devra se pr\u00e9senter de nouveau \u00e0 l&rsquo;examen. Un nouvel \u00e9chec entra\u00eene l&rsquo;\u00e9limination d\u00e9finitive du candidat.<br>c) en faveur du stagiaire qui b\u00e9n\u00e9ficie des cong\u00e9s vis\u00e9s aux articles 29 ou 29ter, paragraphe 2. \u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>Concernant le point b), l&rsquo;article 44 de la&nbsp;<a href=\"http:\/\/legilux.public.lu\/eli\/etat\/leg\/loi\/2015\/07\/30\/n2\/jo\">loi modifi\u00e9e du 30 juillet 2015<\/a>&nbsp;portant cr\u00e9ation d&rsquo;un Institut de formation de l&rsquo;\u00e9ducation nationale pr\u00e9voit que \u00ab Pour le stagiaire qui n&rsquo;a pas obtenu, lors de cette seconde session, les deux tiers du total des points pouvant \u00eatre obtenus \u00e0 l&rsquo;ensemble des \u00e9preuves et au moins la moiti\u00e9 des points dans les \u00e9preuves correspondantes et qui en fait la demande, le stage est prolong\u00e9, sur d\u00e9cision du ministre, afin de permettre au stagiaire de se pr\u00e9senter aux \u00e9preuves correspondantes. Cette prolongation ne peut pas d\u00e9passer douze mois. \u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>Concernant le point c), l&rsquo;article 29 de la&nbsp;<a href=\"http:\/\/legilux.public.lu\/eli\/etat\/leg\/loi\/1979\/04\/16\/n1\/jo\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">loi modifi\u00e9e du 16 avril 1979<\/a>&nbsp;fixant le statut g\u00e9n\u00e9ral des fonctionnaires de l&rsquo;\u00c9tat pr\u00e9voit que : \u00ab Le fonctionnaire en activit\u00e9 de service a droit \u00e0 un cong\u00e9 de maternit\u00e9 \u00e0 accorder selon les conditions et modalit\u00e9s pr\u00e9vues par le Code du travail. Le cong\u00e9 de maternit\u00e9 est consid\u00e9r\u00e9 comme temps de travail. \u00bb &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;article 29ter, paragraphe 2 de la&nbsp;<a href=\"http:\/\/legilux.public.lu\/eli\/etat\/leg\/loi\/1979\/04\/16\/n1\/jo\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">loi modifi\u00e9e du 16 avril 1979<\/a>&nbsp;fixant le statut g\u00e9n\u00e9ral des fonctionnaires de l&rsquo;\u00c9tat pr\u00e9voit que \u00ab chaque parent b\u00e9n\u00e9ficiaire d\u00e9tenteur d&rsquo;un titre d&rsquo;engagement \u00e0 raison d&rsquo;une t\u00e2che compl\u00e8te peut prendre, en accord avec le ministre du ressort, un cong\u00e9 parental sous les formes suivantes :<\/p>\n\n\n\n<p>1. un cong\u00e9 parental fractionn\u00e9 avec r\u00e9duction de la dur\u00e9e de travail \u00e0 raison de vingt pourcent par semaine pendant une p\u00e9riode de vingt mois ;<br>2. un cong\u00e9 parental fractionn\u00e9 sur quatre p\u00e9riodes d&rsquo;un mois de calendrier pendant une p\u00e9riode maximale de vingt mois. \u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;article 1<sup>er<\/sup>, paragraphe 3, alin\u00e9a 3 de la&nbsp;<a href=\"http:\/\/legilux.public.lu\/eli\/etat\/leg\/loi\/1979\/04\/16\/n1\/jo\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">loi modifi\u00e9e du 16 avril 1979<\/a>&nbsp;fixant le statut g\u00e9n\u00e9ral des fonctionnaires de l&rsquo;\u00c9tat dispose que \u00ab&nbsp;Les formes de cong\u00e9 parental autres que celle pr\u00e9vue \u00e0 l&rsquo;article 29ter, paragraphe 1er, ne peuvent \u00eatre accord\u00e9es au stagiaire que sous r\u00e9serve que sa formation g\u00e9n\u00e9rale et sp\u00e9ciale puisse \u00eatre accomplie au cours de la p\u00e9riode de stage \u00bb.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-item eb-accordion-item-or00z eb-accordion-wrapper\" data-clickable=\"false\"><div class=\"eb-accordion-title-wrapper eb-accordion-title-wrapper-eb-accordion-lsuu9\" tabindex=\"0\"><span class=\"eb-accordion-icon-wrapper eb-accordion-icon-wrapper-eb-accordion-lsuu9\"><span class=\"fas fa-angle-right eb-accordion-icon\"><\/span><\/span><div class=\"eb-accordion-title-content-wrap title-content-eb-accordion-lsuu9\"><h3 class=\"eb-accordion-title\">Cessation de stage<\/h3><\/div><\/div><div class=\"eb-accordion-content-wrapper eb-accordion-content-wrapper-eb-accordion-lsuu9\"><div class=\"eb-accordion-content\">\n<p>Toute demande de cessation de stage est \u00e0 adresser au ministre de l&rsquo;\u00c9ducation nationale, de l&rsquo;Enfance et de la Jeunesse conform\u00e9ment aux dispositions de la&nbsp;<a href=\"http:\/\/legilux.public.lu\/eli\/etat\/leg\/loi\/1979\/04\/16\/n1\/jo\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">loi modifi\u00e9e du 16 avril 1979<\/a>&nbsp;fixant le statut g\u00e9n\u00e9ral des fonctionnaires de l&rsquo;\u00c9tat (article 39).<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-item eb-accordion-item-e0c5q eb-accordion-wrapper\" data-clickable=\"false\"><div class=\"eb-accordion-title-wrapper eb-accordion-title-wrapper-eb-accordion-lsuu9\" tabindex=\"0\"><span class=\"eb-accordion-icon-wrapper eb-accordion-icon-wrapper-eb-accordion-lsuu9\"><span class=\"fas fa-angle-right eb-accordion-icon\"><\/span><\/span><div class=\"eb-accordion-title-content-wrap title-content-eb-accordion-lsuu9\"><h3 class=\"eb-accordion-title\">Voies de recours<\/h3><\/div><\/div><div class=\"eb-accordion-content-wrapper eb-accordion-content-wrapper-eb-accordion-lsuu9\"><div class=\"eb-accordion-content\">\n<p>Toute d\u00e9cision administrative dans le cadre de votre stage est susceptible :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>d&rsquo;un recours&nbsp; gracieux \u00e0 pr\u00e9senter par \u00e9crit au ministre de l&rsquo;\u00c9ducation nationale, de l&rsquo;Enfance et de la Jeunesse. Un tel recours interrompt les d\u00e9lais de recours devant les juridictions comp\u00e9tentes.<\/li>\n\n\n\n<li>d&rsquo;une r\u00e9clamation aupr\u00e8s de l&rsquo;Ombudsman. Une telle r\u00e9clamation n&rsquo;interrompt pas les d\u00e9lais de recours devant les juridictions comp\u00e9tentes.<\/li>\n\n\n\n<li>d&rsquo;un recours en annulation devant le tribunal administratif de et \u00e0 Luxembourg, \u00e0 exercer par minist\u00e8re d&rsquo;avocat \u00e0 la Cour end\u00e9ans les trois mois \u00e0 partir du jour de la notification de ladite d\u00e9cision.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div id=\"le-programme-de-formation\" class=\"wp-block-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Programme de formation<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Objectifs<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>La formation g\u00e9n\u00e9rale et la formation sp\u00e9ciale ont pour objectif de&nbsp;:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>compl\u00e9ter votre formation th\u00e9orique dans les domaines p\u00e9dagogique et didactique&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>renforcer vos comp\u00e9tences professionnelles n\u00e9cessaires \u00e0 l&rsquo;exercice de vos fonctions au service de l&rsquo;apprentissage de vos \u00e9l\u00e8ves\u2009;<\/li>\n\n\n\n<li>soutenir votre d\u00e9marche r\u00e9flexive et vous aider \u00e0 th\u00e9oriser vos pratiques&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>r\u00e9pondre aux besoins issus de la pratique professionnelle qui font jour du fait que vous \u00eates d\u00e9sormais en situation de responsabilit\u00e9 professionnelle.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Cadre m\u00e9thodologique<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Afin d&rsquo;assurer une qualit\u00e9 homog\u00e8ne \u00e0 la formation sp\u00e9ciale, les formateurs respectent les \u00e9l\u00e9ments du cadre m\u00e9thodologique ci-dessous.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En mati\u00e8re de contenu de formation, les formateurs<strong>&nbsp;<\/strong>s&rsquo;appuient sur le&nbsp;r\u00e9f\u00e9rentiel de comp\u00e9tences&nbsp;et sur les contenus valid\u00e9s avec l&rsquo;IFEN.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-toggle  root-eb-accordion-ksa1c\"><div class=\"eb-parent-wrapper eb-parent-eb-accordion-ksa1c \"><div class=\"eb-accordion-container eb-accordion-ksa1c\" data-accordion-type=\"toggle\" data-tab-icon=\"fas fa-angle-right\" data-expanded-icon=\"fas fa-angle-down\" data-transition-duration=\"500\"><div class=\"eb-accordion-inner\">\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-item eb-accordion-item-9g5li eb-accordion-wrapper\" data-clickable=\"false\"><div class=\"eb-accordion-title-wrapper eb-accordion-title-wrapper-eb-accordion-ksa1c\" tabindex=\"0\"><span class=\"eb-accordion-icon-wrapper eb-accordion-icon-wrapper-eb-accordion-ksa1c\"><span class=\"fas fa-angle-right eb-accordion-icon\"><\/span><\/span><div class=\"eb-accordion-title-content-wrap title-content-eb-accordion-ksa1c\"><h3 class=\"eb-accordion-title\">Pendant la formation<\/h3><\/div><\/div><div class=\"eb-accordion-content-wrapper eb-accordion-content-wrapper-eb-accordion-ksa1c\"><div class=\"eb-accordion-content\">\n<p>Pendant la formation, les formateurs&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>prennent en consid\u00e9ration les besoins, volont\u00e9s et visions exprim\u00e9s&nbsp;<\/strong>pour cibler les intentions d\u00e9gag\u00e9es des pratiques&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>promeuvent une vari\u00e9t\u00e9 d&rsquo;approches m\u00e9thodologiques<\/strong>\u2009;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>organisent des interactions entre les participants <\/strong>dans une dimension r\u00e9flexive sur les contenus et la m\u00e9thodologie (\u00e9changes, mod\u00e9lisation)\u2009;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>rythment l&rsquo;apprentissage&nbsp;<\/strong>des participants par des phases de m\u00e9tacognition<strong>\u2009<\/strong>;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>int\u00e8grent et exploitent&nbsp;<\/strong>dans leurs cours&nbsp;<strong>des situations et r\u00e9sultats issus de la pratique de classe&nbsp;<\/strong>des participants\u2009;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>favorisent&nbsp;<\/strong>aupr\u00e8s des participants <strong>le transfert dans leur pratique de classe<\/strong>\u2009;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>pr\u00e9voient<\/strong>, le cas \u00e9ch\u00e9ant,&nbsp;<strong>un ou plusieurs moments d\u00e9di\u00e9s \u00e0 la r\u00e9daction d\u2019une trace \u00e9crite<\/strong>&nbsp;par participant. La dur\u00e9e de ce ou de ces moments est variable et laiss\u00e9e \u00e0 l\u2019appr\u00e9ciation du formateur qui oriente, en fonction du d\u00e9roulement de la formation, la r\u00e9flexion du participant sur un b\u00e9n\u00e9fice obtenu en termes de d\u00e9marches d\u2019enseignement et\/ou de contenus: \u00ab&nbsp;ce que m\u2019apporte cette formation&nbsp;\u00bb, \u00ab&nbsp;ce qui a provoqu\u00e9 en moi un d\u00e9clic&nbsp;\u00bb, \u00ab&nbsp;ce que je peux transposer dans ma pratique professionnelle&nbsp;\u00bb, \u00ab&nbsp;ce que je souhaite approfondir sur ce th\u00e8me&nbsp;\u00bb, etc. Ces traces \u00e9crites peuvent \u00eatre ins\u00e9r\u00e9es dans le&nbsp;portfolio&nbsp;des participants et contribuent \u00e0 illustrer le cheminement de son d\u00e9veloppement personnel et professionnel.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-fsb-flexible-spacer fsb-flexible-spacer\"><div class=\"fsb-flexible-spacer__device fsb-flexible-spacer__device--lg\" style=\"height:1px\"><\/div><div class=\"fsb-flexible-spacer__device fsb-flexible-spacer__device--md\" style=\"height:1px\"><\/div><div class=\"fsb-flexible-spacer__device fsb-flexible-spacer__device--sm\" style=\"height:1px\"><\/div><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Programme<\/h3>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-toggle  root-eb-accordion-bfql9\"><div class=\"eb-parent-wrapper eb-parent-eb-accordion-bfql9 \"><div class=\"eb-accordion-container eb-accordion-bfql9\" data-accordion-type=\"toggle\" data-tab-icon=\"fas fa-angle-right\" data-expanded-icon=\"fas fa-angle-down\" data-transition-duration=\"500\"><div class=\"eb-accordion-inner\">\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-item eb-accordion-item-ta3t0 eb-accordion-wrapper\" data-clickable=\"false\"><div class=\"eb-accordion-title-wrapper eb-accordion-title-wrapper-eb-accordion-bfql9\" tabindex=\"0\"><span class=\"eb-accordion-icon-wrapper eb-accordion-icon-wrapper-eb-accordion-bfql9\"><span class=\"fas fa-angle-right eb-accordion-icon\"><\/span><\/span><div class=\"eb-accordion-title-content-wrap title-content-eb-accordion-bfql9\"><h3 class=\"eb-accordion-title\">Formation g\u00e9n\u00e9rale<\/h3><\/div><\/div><div class=\"eb-accordion-content-wrapper eb-accordion-content-wrapper-eb-accordion-bfql9\"><div class=\"eb-accordion-content\">\n<p>La formation g\u00e9n\u00e9rale se compose d&rsquo;un module de 30 heures de l\u00e9gislation qui comprend 7 th\u00e9matiques.<\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;inscription aux formations est effectu\u00e9e par l&rsquo;IFEN. D\u00e8s lors que l&rsquo;IFEN valide votre inscription, vous recevez une confirmation par courriel et le d\u00e9tail des s\u00e9ances (date, heure, lieu, modalit\u00e9) s&rsquo;affiche dans le calendrier de votre MyIFEN.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Programme<\/h4>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><thead><tr><th>&nbsp;MODULE 1<\/th><th><\/th><th>&nbsp;L\u00c9GISLATION<\/th><th><\/th><th>Dur\u00e9e<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td><strong>Module 1.1<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td><strong>L&rsquo;Etat et l&rsquo;administration<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;\u203a Module 1.1.1<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>Organisation de l&rsquo;\u00c9tat<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>2 h<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;\u203a Module 1.1.2<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>Syst\u00e8me scolaire et organisation du MENJE<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>1 h<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;\u203a Module 1.1.3<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>Organisation du stage<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>3 h<\/td><\/tr><tr><td><strong>Module 1.2<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td><strong>Statut de l&rsquo;agent de la Fonction publique<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>Statut de l&rsquo;agent de la Fonction publique<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>4 h<\/td><\/tr><tr><td><strong>Module 1.3<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td><strong>Dispositions l\u00e9gislatives sp\u00e9cifiques au contexte professionnel<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>L\u00e9gislation de l&rsquo;enseignement fondamental<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>5 h<\/td><\/tr><tr><td><strong>Module 1.4<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td><strong>Cadres de r\u00e9f\u00e9rence<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>Plan d&rsquo;\u00e9tudes, \u00e9valuation et bilans<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>3 h<\/td><\/tr><tr><td><strong>Module 1.5<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td><strong>El\u00e8ves \u00e0 besoins sp\u00e9cifiques<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>Accompagnement des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 besoins sp\u00e9cifiques<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>3 h<\/td><\/tr><tr><td><strong>Module 1.6<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td><strong>Protection de l&rsquo;enfance et de la jeunesse<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>Protection de l&rsquo;enfance et de la jeunesse<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>4 h<\/td><\/tr><tr><td><strong>Module 1.7<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td><strong>Traitement des donn\u00e9es, droits d&rsquo;auteur et droit des m\u00e9dias<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;\u203a Module 1.7.1<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>Traitement des donn\u00e9es, droits d&rsquo;auteur et droit des m\u00e9dias<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>3 h<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;\u203a Module 1.7.2<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>Gestion administrative, Scolaria<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>2 h<\/td><\/tr><\/tbody><tfoot><tr><td><\/td><td><\/td><td><strong>Volume horaire total<\/strong><\/td><td><\/td><td><strong>30 h<\/strong><\/td><\/tr><\/tfoot><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-item eb-accordion-item-92cis eb-accordion-wrapper\" data-clickable=\"false\"><div class=\"eb-accordion-title-wrapper eb-accordion-title-wrapper-eb-accordion-bfql9\" tabindex=\"0\"><span class=\"eb-accordion-icon-wrapper eb-accordion-icon-wrapper-eb-accordion-bfql9\"><span class=\"fas fa-angle-right eb-accordion-icon\"><\/span><\/span><div class=\"eb-accordion-title-content-wrap title-content-eb-accordion-bfql9\"><h3 class=\"eb-accordion-title\">Formation sp\u00e9ciale<\/h3><\/div><\/div><div class=\"eb-accordion-content-wrapper eb-accordion-content-wrapper-eb-accordion-bfql9\"><div class=\"eb-accordion-content\">\n<p><strong>Au cours du 1<sup>er<\/sup>&nbsp;trimestre<\/strong>, vous \u00e9tablissez, avec votre conseiller p\u00e9dagogique, un&nbsp;<strong>programme individuel de formation&nbsp;<\/strong>en fonction de votre projet de d\u00e9veloppement professionnel. \u00c0 cet effet, vous choisissez parmi un ensemble de modules propos\u00e9s par l&rsquo;Institut (bouton ci-dessous) ceux que vous jugez utiles compte tenu de votre profil, de votre formation initiale et de votre contexte professionnel et ce, dans le respect du volume fix\u00e9 \u00e0 au moins 30 heures. Des&nbsp;<strong>formations organis\u00e9es en interne&nbsp;<\/strong>par votre \u00e9tablissement d&rsquo;affectation ainsi que des&nbsp;<strong>formations continues&nbsp;organis\u00e9es par l&rsquo;Institut&nbsp;<\/strong>peuvent \u00e9galement faire partie de votre programme individuel de formation. Votre directeur de r\u00e9gion valide via la plateforme eFormation votre programme individuel de formation au cours du premier trimestre.<\/p>\n\n\n\n<p>Vous effectuez vous-m\u00eame votre inscription aux modules de la formation sp\u00e9ciale. Apr\u00e8s vous \u00eatre inscrit \u00e0 un module, un premier courriel vous informe de la prise en compte de votre inscription. Une validation de votre inscription vous est ensuite communiqu\u00e9e par courriel. Les s\u00e9ances du module correspondant s&rsquo;affichent d\u00e8s lors dans le calendrier de votre&nbsp;compte personnel&nbsp;dans la rubrique \u00ab Mon\u2009calendrier participante \u00bb et vous renseigne sur la date, l&rsquo;heure et le lieu des s\u00e9ances de formation.<\/p>\n\n\n\n<div aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-fsb-flexible-spacer fsb-flexible-spacer\"><div class=\"fsb-flexible-spacer__device fsb-flexible-spacer__device--lg\" style=\"height:15px\"><\/div><div class=\"fsb-flexible-spacer__device fsb-flexible-spacer__device--md\" style=\"height:15px\"><\/div><div class=\"fsb-flexible-spacer__device fsb-flexible-spacer__device--sm\" style=\"height:15px\"><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons vert is-content-justification-left is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-fc4fd283 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button btn-picto rose\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"\/ifen\/enseignement-fondamental-modules-au-choix-2025-2026\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Consultez notre offre<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-item eb-accordion-item-jyyqy eb-accordion-wrapper\" data-clickable=\"false\"><div class=\"eb-accordion-title-wrapper eb-accordion-title-wrapper-eb-accordion-bfql9\" tabindex=\"0\"><span class=\"eb-accordion-icon-wrapper eb-accordion-icon-wrapper-eb-accordion-bfql9\"><span class=\"fas fa-angle-right eb-accordion-icon\"><\/span><\/span><div class=\"eb-accordion-title-content-wrap title-content-eb-accordion-bfql9\"><h3 class=\"eb-accordion-title\">Hospitations<\/h3><\/div><\/div><div class=\"eb-accordion-content-wrapper eb-accordion-content-wrapper-eb-accordion-bfql9\"><div class=\"eb-accordion-content\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\">D\u00e9finition<\/h3>\n\n\n\n<p>L&rsquo;hospitation consiste \u00e0 observer des situations r\u00e9elles d&rsquo;apprentissage en classe. Elle prend la forme d&rsquo;une visite de classe.<\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;hospitation porte sur l&rsquo;\u00e9change et la confrontation de points de vue dans le cadre de l&rsquo;observation r\u00e9alis\u00e9e et l&rsquo;analyse que l&rsquo;on peut en faire.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Objectifs<\/h3>\n\n\n\n<p>L&rsquo;hospitation a pour objectif de contribuer \u00e0 l&rsquo;am\u00e9lioration de votre pratique d&rsquo;enseignement en&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>portant un regard ext\u00e9rieur, professionnel et d\u00e9nu\u00e9 de jugement sur la pratique professionnelle d&rsquo;un enseignant exp\u00e9riment\u00e9 ou d\u00e9butant&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>questionnant votre pratique et en exer\u00e7ant votre r\u00e9flexivit\u00e9&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>vous rendant apte \u00e0 observer, \u00e0 d\u00e9crire et \u00e0 analyser ce que vous observez.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">D\u00e9roulement<\/h3>\n\n\n\n<p>Deux s\u00e9ances d&rsquo;hospitation ont lieu pendant l&rsquo;ann\u00e9e de stage et pendant la p\u00e9riode d&rsquo;approfondissement.<\/p>\n\n\n\n<p>Une trace \u00e9crite est r\u00e9dig\u00e9e dans le cadre de chaque hospitation.<\/p>\n\n\n\n<p>La forme et le d\u00e9roulement des s\u00e9ances d&rsquo;hospitations sont fix\u00e9s par l&rsquo;IFEN.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"420\" src=\"https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/schema_hospitation_hd_16-1024x420.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6131\" srcset=\"https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/schema_hospitation_hd_16-1024x420.jpg 1024w, https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/schema_hospitation_hd_16-600x246.jpg 600w, https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/schema_hospitation_hd_16-768x315.jpg 768w, https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/schema_hospitation_hd_16-1536x629.jpg 1536w, https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/schema_hospitation_hd_16-2048x839.jpg 2048w, https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/schema_hospitation_hd_16-18x7.jpg 18w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>* 1 hospitation th\u00e9orique organis\u00e9e par l&rsquo;IFEN [Stage EF]: pr\u00e9requis pour pouvoir organiser des hospitations en classe<br>** si Stage\/P\u00e9riode d&rsquo;initiation\/Ann\u00e9e d&rsquo;approfondissement \u2794 contact&nbsp;<a href=\"mailto:stage-ef@ifen.lu\">stage-ef@ifen.lu<\/a>; attestation par s\u00e9ance (3hrs) [Stage EF];<br>si Enseignant\/e \u2794 contact:&nbsp;<a href=\"mailto:foco@ifen.lu\">foco@ifen.lu<\/a>; attestation pour lh de pr\u00e9 p. + hr\/s en classe + lh feedback [ Formation Continue]&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"93\" src=\"https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/logo_schema_hospitation-1024x93.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5825\" srcset=\"https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/logo_schema_hospitation-1024x93.jpg 1024w, https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/logo_schema_hospitation-600x54.jpg 600w, https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/logo_schema_hospitation-768x70.jpg 768w, https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/logo_schema_hospitation-1536x139.jpg 1536w, https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/logo_schema_hospitation-18x2.jpg 18w, https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/logo_schema_hospitation.jpg 1942w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-item eb-accordion-item-0gu4p eb-accordion-wrapper\" data-clickable=\"false\"><div class=\"eb-accordion-title-wrapper eb-accordion-title-wrapper-eb-accordion-bfql9\" tabindex=\"0\"><span class=\"eb-accordion-icon-wrapper eb-accordion-icon-wrapper-eb-accordion-bfql9\"><span class=\"fas fa-angle-right eb-accordion-icon\"><\/span><\/span><div class=\"eb-accordion-title-content-wrap title-content-eb-accordion-bfql9\"><h3 class=\"eb-accordion-title\">Regroupements entre pairs<\/h3><\/div><\/div><div class=\"eb-accordion-content-wrapper eb-accordion-content-wrapper-eb-accordion-bfql9\"><div class=\"eb-accordion-content\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\">D\u00e9finition<\/h3>\n\n\n\n<p>Le regroupement entre pairs r\u00e9unit les enseignants-stagiaires en petits groupes. Le regroupement entre pairs permet de travailler \u00e0 partir d&rsquo;\u00e9tudes de situations professionnelles v\u00e9cues dans le but de d\u00e9gager des principes d&rsquo;action efficaces dans le cadre d&rsquo;un travail coop\u00e9ratif.<\/p>\n\n\n\n<p>Cette dynamique favorise l&rsquo;\u00e9laboration d&rsquo;outils p\u00e9dagogiques qui soutiennent le m\u00e9tier au jour le jour.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c9changer sur des situations, sans tenter d&rsquo;en comprendre les tenants et les aboutissants est vain. Il importe de formaliser, de laisser en patrimoine (trace \u00e9crite partag\u00e9e), en identifiant la probl\u00e9matique, en cherchant des mots-cl\u00e9s, en libellant les consignes didactiques, le mat\u00e9riel utile, l&rsquo;organisation de la classe. Ces traces seront autant de r\u00e9f\u00e9rents, d&rsquo;outils partag\u00e9s qui alimenteront les pratiques de chacun.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Objectifs<\/h3>\n\n\n\n<p>Le regroupement entre pairs a pour objectif final de contribuer au d\u00e9veloppement de la qualit\u00e9 de l&rsquo;apprentissage de vos \u00e9l\u00e8ves et de leur r\u00e9ussite scolaire. <br><br>Il a comme objectif interm\u00e9diaire l&rsquo;am\u00e9lioration de votre pratique d&rsquo;enseignement en&nbsp;vous permettant :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>de partager des \u00e9l\u00e9ments de r\u00e9ponses \u00e0 des d\u00e9fis communs&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>de cr\u00e9er ensemble des savoirs&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>d&rsquo;apprendre avec ses pairs&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>d&rsquo;apprendre de ses pairs&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>de participer \u00e0 l&rsquo;\u00e9laboration d&rsquo;une culture commune de recherche.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">D\u00e9roulement<\/h3>\n\n\n\n<p>Trois s\u00e9ances de regroupement entre pairs ont lieu pendant l&rsquo;ann\u00e9e de stage et trois pendant la p\u00e9riode d&rsquo;approfondissement.<\/p>\n\n\n\n<p>Une trace \u00e9crite est r\u00e9dig\u00e9e dans le cadre de chaque regroupement entre pairs.<\/p>\n\n\n\n<p>La forme et le d\u00e9roulement des regroupements entre pairs sont fix\u00e9s par l&rsquo;IFEN.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div id=\"pratique-professionelle-et-accompagnement\" class=\"wp-block-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Pratique professionnelle et accompagnement<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Vue g\u00e9n\u00e9rale<\/h3>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-toggle  root-eb-accordion-vp3o8\"><div class=\"eb-parent-wrapper eb-parent-eb-accordion-vp3o8 \"><div class=\"eb-accordion-container eb-accordion-vp3o8\" data-accordion-type=\"toggle\" data-tab-icon=\"fas fa-angle-right\" data-expanded-icon=\"fas fa-angle-down\" data-transition-duration=\"500\"><div class=\"eb-accordion-inner\">\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-item eb-accordion-item-exwe1 eb-accordion-wrapper\" data-clickable=\"false\"><div class=\"eb-accordion-title-wrapper eb-accordion-title-wrapper-eb-accordion-vp3o8\" tabindex=\"0\"><span class=\"eb-accordion-icon-wrapper eb-accordion-icon-wrapper-eb-accordion-vp3o8\"><span class=\"fas fa-angle-right eb-accordion-icon\"><\/span><\/span><div class=\"eb-accordion-title-content-wrap title-content-eb-accordion-vp3o8\"><h3 class=\"eb-accordion-title\">Organisation g\u00e9n\u00e9rale<\/h3><\/div><\/div><div class=\"eb-accordion-content-wrapper eb-accordion-content-wrapper-eb-accordion-vp3o8\"><div class=\"eb-accordion-content\">\n<p>La formation \u00e0 la pratique professionnelle s&rsquo;articule autour :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>d\u2019un accompagnement de terrain&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>de s\u00e9ances d\u2019hospitation&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>de s\u00e9ances de regroupements entre pairs.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-item eb-accordion-item-9dejk eb-accordion-wrapper\" data-clickable=\"false\"><div class=\"eb-accordion-title-wrapper eb-accordion-title-wrapper-eb-accordion-vp3o8\" tabindex=\"0\"><span class=\"eb-accordion-icon-wrapper eb-accordion-icon-wrapper-eb-accordion-vp3o8\"><span class=\"fas fa-angle-right eb-accordion-icon\"><\/span><\/span><div class=\"eb-accordion-title-content-wrap title-content-eb-accordion-vp3o8\"><h3 class=\"eb-accordion-title\">Objectifs<\/h3><\/div><\/div><div class=\"eb-accordion-content-wrapper eb-accordion-content-wrapper-eb-accordion-vp3o8\"><div class=\"eb-accordion-content\">\n<p><strong>La formation \u00e0 la pratique professionnelle, combin\u00e9e \u00e0 la formation g\u00e9n\u00e9rale&nbsp;et \u00e0 la formation sp\u00e9ciale, a pour objectif de&nbsp;:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>contribuer au d\u00e9veloppement de votre identit\u00e9 professionnelle, de vos comp\u00e9tences et gestes n\u00e9cessaires \u00e0 l&rsquo;exercice de votre fonction d&rsquo;enseignant&nbsp;au service de l&rsquo;apprentissage de vos \u00e9l\u00e8ves ;<\/li>\n\n\n\n<li>d\u00e9velopper une posture r\u00e9flexive vous conduisant \u00e0 interroger de mani\u00e8re continue votre pratique dans le but de faire \u00e9merger de nouveaux savoirs&nbsp;et savoir-faire ;<\/li>\n\n\n\n<li>trouver votre style d&rsquo;enseignement et de gagner en confiance et en autonomie.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">T\u00e2che<\/h3>\n\n\n\n<p>Pendant le stage, vous effectuez votre t\u00e2che sous la responsabilit\u00e9 de votre directeur de r\u00e9gion conform\u00e9ment aux dispositions de l\u2019article 4 de&nbsp;<a href=\"http:\/\/legilux.public.lu\/eli\/etat\/leg\/loi\/2009\/02\/06\/n4\/jo\" class=\"ek-link\">loi modifi\u00e9e du 6 f\u00e9vrier 2009<\/a>&nbsp;concernant le personnel de l\u2019enseignement fondamental.<\/p>\n\n\n\n<p>Vous proc\u00e9dez \u00e0 l\u2019\u00e9valuation des apprentissages selon les dispositions de la&nbsp;<a href=\"http:\/\/legilux.public.lu\/eli\/etat\/leg\/loi\/2009\/02\/06\/n3\/jo\">loi modifi\u00e9e du 6 f\u00e9vrier 2009<\/a>&nbsp;portant organisation de l\u2019enseignement fondamental.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-toggle  root-eb-accordion-na4ti\"><div class=\"eb-parent-wrapper eb-parent-eb-accordion-na4ti \"><div class=\"eb-accordion-container eb-accordion-na4ti\" data-accordion-type=\"toggle\" data-tab-icon=\"fas fa-angle-right\" data-expanded-icon=\"fas fa-angle-down\" data-transition-duration=\"500\"><div class=\"eb-accordion-inner\">\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-item eb-accordion-item-uvpk1 eb-accordion-wrapper\" data-clickable=\"false\"><div class=\"eb-accordion-title-wrapper eb-accordion-title-wrapper-eb-accordion-na4ti\" tabindex=\"0\"><span class=\"eb-accordion-icon-wrapper eb-accordion-icon-wrapper-eb-accordion-na4ti\"><span class=\"fas fa-angle-right eb-accordion-icon\"><\/span><\/span><div class=\"eb-accordion-title-content-wrap title-content-eb-accordion-na4ti\"><h3 class=\"eb-accordion-title\"><strong>D\u00e9charges d\u2019enseignement<\/strong><\/h3><\/div><\/div><div class=\"eb-accordion-content-wrapper eb-accordion-content-wrapper-eb-accordion-na4ti\"><div class=\"eb-accordion-content\">\n<p>Vous b\u00e9n\u00e9ficiez, par rapport \u00e0 la t\u00e2che normale des instituteurs :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>d\u2019<strong>une d\u00e9charge de deux le\u00e7ons<\/strong>&nbsp;d\u2019enseignement hebdomadaires pendant votre&nbsp;<strong>ann\u00e9e de stage<\/strong>&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>d\u2019<strong>une d\u00e9charge d\u2019une le\u00e7on<\/strong>&nbsp;d\u2019enseignement hebdomadaire pendant la&nbsp;<strong>p\u00e9riode d\u2019approfondissement<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>La d\u00e9charge accord\u00e9e est diminu\u00e9e proportionnellement au volume de la dispense accord\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans le cas o\u00f9 votre stage est prolong\u00e9 suite \u00e0 un \u00e9chec \u00e0 l&rsquo;\u00e9valuation du stage, la p\u00e9riode de prolongation de stage est simultan\u00e9e \u00e0 la p\u00e9riode d&rsquo;approfondissement. Dans ce cas,<strong> les deux d\u00e9charges ne peuvent pas \u00eatre cumul\u00e9es.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Appui p\u00e9dagogique: <\/strong>Vous \u00eates par ailleurs <strong>dispens\u00e9 des 54 heures<\/strong> annuelles consacr\u00e9es \u00e0 l&rsquo;<strong>appui p\u00e9dagogique<\/strong> pendant votre ann\u00e9e de stage.<\/p>\n\n\n\n<p>Vous \u00eates \u00e9galement <strong>dispens\u00e9 des heures de formation continue<\/strong> pr\u00e9vues aux articles 4 et 6 du <a href=\"http:\/\/legilux.public.lu\/eli\/etat\/leg\/rgd\/2009\/03\/23\/n1\/jo\" class=\"ek-link\">r\u00e8glement grand-ducal modifi\u00e9 du 23 mars 2009<\/a> fixant la t\u00e2che des instituteurs de l&rsquo;enseignement fondamental.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Portfolio<\/h3>\n\n\n\n<p>Le portfolio documente l&rsquo;\u00e9volution de votre parcours au fur et \u00e0 mesure de votre avancement dans le stage. Le portfolio est un outil de d\u00e9veloppement professionnel qui renforce le lien entre vos formations et votre pratique professionnelle.<\/p>\n\n\n\n<p>Il illustre et explicite les liens entre vos qualit\u00e9s et comp\u00e9tences personnelles et vos comp\u00e9tences professionnelles.<\/p>\n\n\n\n<p>Il refl\u00e8te ainsi votre processus d\u2019apprentissage et de d\u00e9veloppement professionnel&nbsp;tout comme la r\u00e9flexion que vous menez sur votre agir d\u2019enseignant. Vous confronter aux documents de votre portfolio vous permet de poser un regard sur vos propres exp\u00e9riences et de faire des projections sur vos futures actions \u00e0 mettre en \u0153uvre au service de vos \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-toggle  root-eb-accordion-yr7nw\"><div class=\"eb-parent-wrapper eb-parent-eb-accordion-yr7nw \"><div class=\"eb-accordion-container eb-accordion-yr7nw\" data-accordion-type=\"toggle\" data-tab-icon=\"fas fa-angle-right\" data-expanded-icon=\"fas fa-angle-down\" data-transition-duration=\"500\"><div class=\"eb-accordion-inner\">\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-item eb-accordion-item-k6c98 eb-accordion-wrapper\" data-clickable=\"false\"><div class=\"eb-accordion-title-wrapper eb-accordion-title-wrapper-eb-accordion-yr7nw\" tabindex=\"0\"><span class=\"eb-accordion-icon-wrapper eb-accordion-icon-wrapper-eb-accordion-yr7nw\"><span class=\"fas fa-angle-right eb-accordion-icon\"><\/span><\/span><div class=\"eb-accordion-title-content-wrap title-content-eb-accordion-yr7nw\"><h3 class=\"eb-accordion-title\">Objectifs<\/h3><\/div><\/div><div class=\"eb-accordion-content-wrapper eb-accordion-content-wrapper-eb-accordion-yr7nw\"><div class=\"eb-accordion-content\">\n<p>La tenue de votre portfolio a pour objectif final de contribuer au d\u00e9veloppement de la qualit\u00e9 de l&rsquo;apprentissage de vos \u00e9l\u00e8ves et \u00e0 leur r\u00e9ussite scolaire. Il a comme objectif interm\u00e9diaire l&rsquo;am\u00e9lioration de votre pratique d&rsquo;enseignement.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Avec le portfolio, <strong>vous documentez un processus <\/strong>qui vous permet de prendre conscience de changements qui s&rsquo;op\u00e8rent et de les int\u00e9grer dans vos d\u00e9marches futures, au service de vos \u00e9l\u00e8ves.<\/li>\n\n\n\n<li>Le portfolio vous permet de <strong>mettre en \u00e9vidence les liens entre votre personne et votre profession<\/strong>. Il favorise un retour sur vous-m\u00eame, sur votre activit\u00e9 d&rsquo;enseignement, vos valeurs, vos objectifs professionnels et personnels.<\/li>\n\n\n\n<li>Avec le portfolio, vous montrez quand, comment, avec l&rsquo;aide de qui et de quoi vous arrivez \u00e0 r\u00e9aliser ces objectifs. Il repr\u00e9sente <strong>le fil conducteur de votre stage<\/strong>. Il constitue par ailleurs un \u00e9l\u00e9ment sur lequel vous vous appuierez lors des diff\u00e9rents entretiens sur votre d\u00e9veloppement professionnel.<\/li>\n\n\n\n<li>Par ailleurs, la&nbsp;<strong>pr\u00e9sentation&nbsp;<\/strong>de certaines parties de votre portfolio \u00e0 d\u2019autres personnes (intervenants du stage, pairs, personnes externes)&nbsp;favorise l\u2019\u00e9change et le partage de r\u00e9flexions. Vous cr\u00e9ez une m\u00e9moire de votre processus de d\u00e9veloppement, ce qui vous permet de le poursuivre au-del\u00e0 de la p\u00e9riode de formation, par vos traces \u00e9crites, \u00e0 partir de donn\u00e9es probantes.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Guide <strong>et bilan<\/strong><\/strong> <strong>du portfolio<\/strong><br>Ce document vous sera pr\u00e9sent\u00e9 lors d&rsquo;un regroupement entre pairs. Il est par ailleurs disponible sur la plateforme num\u00e9rique p\u00e9dagogique LearningSphere (anciennement Moodle).<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Accompagnement<\/h3>\n\n\n\n<p>La pratique professionnelle se compose d&rsquo;un accompagnement r\u00e9gulier organis\u00e9 autour d&rsquo;un ensemble d&rsquo;activit\u00e9s personnalis\u00e9es qui s&rsquo;appuient sur votre pratique professionnelle et vos besoins identifi\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;accompagnement de terrain est assur\u00e9 principalement par votre conseiller p\u00e9dagogique.<\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;accompagnement permet la mise en place d&rsquo;une relation professionnelle qui vous soutient et stimule dans l&rsquo;adoption d&rsquo;une posture r\u00e9flexive par rapport \u00e0 votre pratique quotidienne.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-toggle  root-eb-accordion-tww52\"><div class=\"eb-parent-wrapper eb-parent-eb-accordion-tww52 \"><div class=\"eb-accordion-container eb-accordion-tww52\" data-accordion-type=\"toggle\" data-tab-icon=\"fas fa-angle-right\" data-expanded-icon=\"fas fa-angle-down\" data-transition-duration=\"500\"><div class=\"eb-accordion-inner\">\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-item eb-accordion-item-7pcrz eb-accordion-wrapper\" data-clickable=\"false\"><div class=\"eb-accordion-title-wrapper eb-accordion-title-wrapper-eb-accordion-tww52\" tabindex=\"0\"><span class=\"eb-accordion-icon-wrapper eb-accordion-icon-wrapper-eb-accordion-tww52\"><span class=\"fas fa-angle-right eb-accordion-icon\"><\/span><\/span><div class=\"eb-accordion-title-content-wrap title-content-eb-accordion-tww52\"><h3 class=\"eb-accordion-title\">Intervenants<\/h3><\/div><\/div><div class=\"eb-accordion-content-wrapper eb-accordion-content-wrapper-eb-accordion-tww52\"><div class=\"eb-accordion-content\">\n<p><strong>L&rsquo;accompagnement prend la forme d&rsquo;une relation formative entre vous et les intervenants mentionn\u00e9s ci-dessus.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><thead><tr><th>Fonction<\/th><th>Missions<\/th><th>Public cible<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td><strong>Directeur<\/strong><br><strong>de r\u00e9gion<\/strong><\/td><td>Il est le sup\u00e9rieur hi\u00e9rarchique de l\u2019enseignant-stagiaire.<br>Il est responsable du bon d\u00e9roulement de la formation \u00e0 la pratique professionnelle en lien avec l\u2019IFEN.<br>Il intervient dans l\u2019\u00e9valuation formative de l\u2019enseignant-stagiaire.<\/td><td>enseignants-stagiaires<br>conseillers p\u00e9dagogiques<\/td><\/tr><tr><td><strong>Pr\u00e9sidente du comit\u00e9 d&rsquo;\u00e9cole ou son d\u00e9l\u00e9gu\u00e9e et \u00e9quipe p\u00e9dagogique<\/strong><\/td><td>Il est responsable du bon d\u00e9roulement de l\u2019accueil et de l\u2019int\u00e9gration de l\u2019enseignant-stagiaire dans l\u2019\u00e9tablissement scolaire.<br>Il informe l\u2019enseignant-stagiaire de l\u2019organisation administrative de l\u2019\u00e9cole&nbsp;et de son cadre r\u00e9glementaire, du profil de l\u2019\u00e9cole, de sa charte et des projets p\u00e9dagogiques qui y sont men\u00e9s.<br>Il soutient l\u2019enseignant-stagiaire dans ses efforts \u00e0 s\u2019int\u00e9grer dans son environnement professionnel et \u00e0 communiquer avec les partenaires internes et externes.<\/td><td>enseignants-stagiaires<\/td><\/tr><tr><td><strong>Conseiller p\u00e9dagogique<\/strong>*<\/td><td>Il \u00e9tablit avec l\u2019enseignant-stagiaire une relation professionnelle formative, organis\u00e9e autour d\u2019un ensemble d\u2019activit\u00e9s personnalis\u00e9es visant \u00e0 soutenir l\u2019enseignant-stagiaire au niveau personnel, social et professionnel.<br>Il soutient l\u2019enseignant-stagiaire dans le d\u00e9veloppement d\u2019une posture r\u00e9flexive.<br>Il intervient dans l\u2019\u00e9valuation formative de l\u2019enseignant-stagiaire.<\/td><td>enseignants-stagiaires<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>*N.B. Conform\u00e9ment \u00e0 l\u2019article 18 de la&nbsp;<a href=\"\/ifen\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/loi_ifen.pdf#page=7\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">loi modifi\u00e9e du 30 juillet 2015<\/a>&nbsp;portant cr\u00e9ation d\u2019un Institut de formation de l\u2019\u00e9ducation nationale&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<p><em>(2) Un autre conseiller p\u00e9dagogique peut \u00eatre nomm\u00e9 par le ministre \u00e0 la place du conseiller p\u00e9dagogique initialement nomm\u00e9:<br>1. \u00e0 la demande motiv\u00e9e du stagiaire;<br>2. \u00e0 la demande motiv\u00e9e du conseiller p\u00e9dagogique initialement nomm\u00e9;<br>3. en cas d&rsquo;absence&nbsp;<\/em><em>de plus d&rsquo;un mois&nbsp;du conseiller p\u00e9dagogique&nbsp;initialement nomm\u00e9.<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-accordion-toggle-accordion-item eb-accordion-item-9a68z eb-accordion-wrapper\" data-clickable=\"false\"><div class=\"eb-accordion-title-wrapper eb-accordion-title-wrapper-eb-accordion-tww52\" tabindex=\"0\"><span class=\"eb-accordion-icon-wrapper eb-accordion-icon-wrapper-eb-accordion-tww52\"><span class=\"fas fa-angle-right eb-accordion-icon\"><\/span><\/span><div class=\"eb-accordion-title-content-wrap title-content-eb-accordion-tww52\"><h3 class=\"eb-accordion-title\">Les modalit\u00e9s et le d\u00e9roulement<\/h3><\/div><\/div><div class=\"eb-accordion-content-wrapper eb-accordion-content-wrapper-eb-accordion-tww52\"><div class=\"eb-accordion-content\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Comment s&rsquo;organise et s&rsquo;articule votre accompagnement&nbsp;de terrain ?<\/h3>\n\n\n\n<p>L&rsquo;accompagnement met l&rsquo;accent sur votre processus d&rsquo;apprentissage. Il est non directif et vous aide \u00e0 trouver vos propres solutions.<\/p>\n\n\n\n<p>En lien \u00e9troit avec cet accompagnement, votre participation aux modules de la formation g\u00e9n\u00e9rale et de la formation sp\u00e9ciale vous apporte un \u00e9tayage th\u00e9orique indispensable \u00e0 votre d\u00e9marche formative. Chaque module est organis\u00e9 selon un&nbsp;cadre m\u00e9thodologique&nbsp;qui permet de &nbsp;vous appuyer sur vos exp\u00e9riences v\u00e9cues en classe, puis de favoriser le transfert des apports th\u00e9oriques dans vos pratiques de classe.<\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;accompagnement est organis\u00e9 autour d&rsquo;un \u00e9change r\u00e9gulier avec votre conseiller p\u00e9dagogique. Cet \u00e9change prend la forme d&rsquo;un soutien formatif dont&nbsp;<strong>vous fixez ensemble en d\u00e9but d&rsquo;ann\u00e9e le cadre et les r\u00e8gles&nbsp;<\/strong>(rythme, communication, etc.).<\/p>\n\n\n\n<p>Votre accompagnement se concr\u00e9tise par des activit\u00e9s de soutien vari\u00e9es telles que&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>la pr\u00e9paration de s\u00e9quences et d&rsquo;unit\u00e9s d&rsquo;apprentissage, de devoirs et d&rsquo;\u00e9valuations&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>la gestion de classe ;<\/li>\n\n\n\n<li>la recherche de ressources p\u00e9dagogiques ;<\/li>\n\n\n\n<li>la gestion de vos propres ressources ;<\/li>\n\n\n\n<li>etc.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Il s\u2019organise autour de visites de classe par et chez votre conseiller p\u00e9dagogique (pr\u00e9par\u00e9es en amont), de le\u00e7ons dispens\u00e9es en coenseignement, de temps d\u2019\u00e9change et de concertation, de retours sous forme de feedback, etc.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Votre plan d&rsquo;action<\/h3>\n\n\n\n<p>Votre accompagnement s&rsquo;appuie sur&nbsp;<strong>la d\u00e9finition d&rsquo;un programme que vous construisez avec votre conseiller p\u00e9dagogique et qui \u00e9volue au fil du temps<\/strong>. Ce programme s&rsquo;appuie sur les diff\u00e9rents positionnements qui jalonnent votre parcours et la&nbsp;<strong>d\u00e9finition de&nbsp;plans d&rsquo;action<\/strong>. Ce programme r\u00e9sulte d&rsquo;un travail coop\u00e9ratif fruit de l&rsquo;\u00e9change r\u00e9gulier que vous menez avec votre conseiller p\u00e9dagogique. Il oriente le rythme, la forme et le contenu de votre accompagnement.<\/p>\n\n\n\n<p>Vous d\u00e9posez votre plan d&rsquo;action actualis\u00e9 \u00e0 la fin de chaque trimestre sur&nbsp;la plateforme num\u00e9rique p\u00e9dagogique LearningSphere (anciennement Moodle) dans votre espace \u00ab Direction de r\u00e9gion \u00bb.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Votre travail de positionnement<\/h3>\n\n\n\n<p>Ce travail de r\u00e9flexion est une aide pr\u00e9cieuse pour vous guider dans la d\u00e9finition de vos diff\u00e9rents plans d&rsquo;action.<\/p>\n\n\n\n<p>Vous \u00eates tenu de communiquer vos diff\u00e9rents&nbsp;positionnements&nbsp;ainsi que vos plans d&rsquo;action \u00e0 votre conseiller p\u00e9dagogique.<\/p>\n\n\n\n<p>Une fois que vous serez exp\u00e9riment\u00e9 dans la r\u00e9alisation de vos positionnements, vous aurez les moyens de poursuivre ce travail au fil de votre vie professionnelle pour faire r\u00e9guli\u00e8rement le point sur vos comp\u00e9tences au profit de l&rsquo;apprentissage de vos \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Vos relev\u00e9s d&rsquo;activit\u00e9s d&rsquo;accompagnement<\/h3>\n\n\n\n<p>Vous \u00eates tenu de lister dans un&nbsp;relev\u00e9&nbsp;les activit\u00e9s d&rsquo;accompagnement r\u00e9alis\u00e9es avec votre conseiller p\u00e9dagogique. Vous d\u00e9posez votre relev\u00e9 des activit\u00e9s d&rsquo;accompagnement \u00e0 la fin de chaque trimestre sur&nbsp;Moodle&nbsp;dans votre espace \u00ab Direction de r\u00e9gion \u00bb. Dans ces relev\u00e9s, seul l&rsquo;intitul\u00e9 des activit\u00e9s est mentionn\u00e9. Il s&rsquo;agit d&rsquo;un relev\u00e9 factuel dans lequel aucun commentaire ou \u00e9valuation ne sont attendus.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>    \r\n<\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":2710,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-sidebar.php","meta":{"_eb_attr":"","_editorskit_title_hidden":false,"_editorskit_reading_time":0,"_editorskit_is_block_options_detached":false,"_editorskit_block_options_position":"{}","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-2313","page","type-page","status-publish","hentry","etat-a-reviser"],"acf":{"espace_type":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2313","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2313"}],"version-history":[{"count":166,"href":"https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2313\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15329,"href":"https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2313\/revisions\/15329"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2710"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2313"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}