En complément de la plateforme nationale KI-Kompass, qui centralise les lignes directrices et outils numériques autour de l’intelligence artificielle (IA), l’IFEN propose une vaste panoplie de formations et de dispositifs d’accompagnement visant à favoriser une appropriation réfléchie et durable de l’IA à l’école.

L’offre de l’IFEN se décline en quatre axes :

  • Formations
  • Communautés de pratique
  • Accompagnement des établissements scolaires
  • Support aux équipes dirigeantes

Formations

L’IFEN met à disposition un large éventail de formations continues en lien avec l’intelligence artificielle. Celles-ci sont proposées dans des formats variés : formations courtes, parcours hybrides, conférences, journées pédagogiques, etc.

Les thématiques abordées vont des questions fondamentales comme l’éthique, l’esprit critique ou la littératie numérique, jusqu’à des contenus plus spécifiques et pratiques, centrés sur les outils mis à disposition via le KI-Kompass. L’objectif est de permettre aux participants de mieux comprendre les enjeux de l’IA, mais aussi de développer leur capacité à intégrer concrètement des outils IA dans leurs pratiques pédagogiques.

L’offre est actualisée régulièrement et s’adresse tant à l’enseignement fondamental qu’à l’enseignement secondaire.

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Communautés de pratique

Les communautés de pratique sont des groupes structurés, conçus pour favoriser les interactions et les échanges entre participants, selon une méthodologie claire et des consignes spécifiques autour de l’intelligence artificielle (IA) en éducation.

L’échange entre pairs est central et garanti par l’accompagnement d’un formateur expérimenté en IA. L’objectif est de créer un espace collaboratif autour de l’implémentation concrète de l’IA dans l’enseignement.

Chaque communauté de pratique repose sur une démarche de co-développement : les participants expérimentent dans leur propre contexte les éléments discutés, puis partagent leurs retours lors des rencontres suivantes.

Ces communautés peuvent être organisées :

  • par thématique (ex. LLM, générateurs de texte, évaluation assistée par IA) ;
  • autour d’outils ou d’applications spécifiques ;
  • selon les disciplines (ex. IA en mathématiques) ;
  • en fonction du contexte professionnel (enseignement fondamental, secondaire, formation professionnelle, formation des adultes, etc.) ;
  • selon le niveau d’expérience des participants (groupes pour débutants, praticiens intermédiaires ou avancés).

Cette diversité permet à chacun de trouver une communauté adaptée à ses besoins et à son profil professionnel.

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Accompagnement des établissements scolaires

Dans le cadre de la stratégie nationale autour de l’intelligence artificielle (IA), la division de l’accompagnement du développement des établissements scolaires (division AES) propose un accompagnement sur mesure pour les écoles souhaitant explorer ou approfondir l’intégration de l’IA dans leurs pratiques.

Accompagnement sur mesure

Un soutien et accompagnement personnalisé pour les écoles souhaitant développer leurs approches méthodologiques et intégrer des outils adaptés en lien avec l’intelligence artificielle visant à promouvoir les approches pédagogiques au niveau de l’enseignement et des apprentissages des élèves.

Workshops et formations ciblés

Des ateliers pratiques et séquences de formation animés par des instituteurs/institutrices spécialisés en compétences numériques. Ces formations portent sur des outils liés à l’intelligence artificielle et sur des approches pédagogiques concrètes favorisant leur intégration dans les séquences d’apprentissage.

Soutien individuel par les ICN

Les instituteurs spécialisés en compétences numériques (ICN) peuvent intervenir pour répondre aux besoins ponctuels des équipes, accompagner les collègues dans l’expérimentation d’outils spécifiques, ou encore soutenir la mise en œuvre locale de projets IA. Ils constituent un point de contact de proximité, alliant expertise numérique et connaissance du terrain.

Pour toute demande d’accompagnement veuillez-vous adresser directement à votre ICN de référence ou contacter Marc WEBER, responsable de la division de l’accompagnement du développement des établissements scolaires (marc.weber@ifen.lu) ou nous écrire un mail sur accompagnement@ifen.lu.

Support aux équipes dirigeantes

L’intégration de l’intelligence artificielle dans le système éducatif implique une réflexion approfondie sur le pilotage pédagogique.

Pour accompagner cette transformation, l’IFEN propose des dispositifs spécifiques à destination des équipes dirigeantes, afin de les soutenir dans leur rôle stratégique, de les outiller en tant que leaders du changement et de les aider à orienter efficacement les évolutions pédagogiques liées à l’intelligence artificielle.

Formations

Nous proposons une offre de formations régulièrement actualisée, conçue pour répondre aux besoins émergents du terrain et accompagner les équipes dirigeantes autour de thématiques clés liées à l’intelligence artificielle: pilotage stratégique, éthique et gouvernance des données, accompagnement du changement, choix et déploiement des outils, ainsi que développement professionnel et renforcement des compétences.

Offre sur mesure

Une offre personnalisée peut être proposée en fonction des besoins spécifiques des équipes dirigeantes. Pour toute demande, veuillez contacter Véronique SCHONS, Responsable Division de la formation du personnel dirigeant et coordonnant de l’éducation nationale (veronique.schons@ifen.lu) ou nous écrire à leadpedagogique@ifen.lu.

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