Elaborer et planifier un large éventail de formations, dans les domaines de l'insertion professionnelle et de la formation continue, présenté à travers deux entrées complémentaires : par thème et type de formation ;
répondre aux priorités fixées par le ministère de l'Education nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse et aux besoins des écoles et du personnel enseignant, éducatif et psycho-social ;
promouvoir et soutenir l'organisation de visites de classe entre pairs et le travail en réseau ;
être un relais des demandes individuelles et collectives de supervision et de coaching.