Den Asaz vum Programm ‚Phonologesch Bewosstheet mam Sila‘ an der Virbereedung op d’Liesen- a Schreiweléieren.

Kontext / Contexte

Am Laf vum Schouljoer 20/21 krut all Klass vum Cycle 1 eng Material-Këscht zum Programm ‚Phonologesch Bewosshteet mam Sila‘ zougestallt. Opbauend op den Erfarungen, Froen an Iwwerleeungen, déi di Bedeelegt matbréngen, gi verschidde praxisrelevant Elementer zum Sila-Programm ugeschnidden, fir esou zu der Virbereedung op d’Liesen- a Schreiweléieren bäizedroen.

Zielsetzung / Objectifs

Wëssen
D'Participantë/-teë kennen:
- Äntwerten op praxisrelevant Froen zur Ëmsetzung vum Sila-Programm
- verschidde Méiglechkeeten fir d’Erweiderung vum Sila-Programm z.B. op aner Sproochen (Däitsch/Franséisch), op weider Laut-Buschtaf-Korrespondenzen, op d’Erliese vu Silben, op den Iwwergang an de Cycle 2.

Fäegkeeten
D'Participantë/-teë si capabel:
- d’Ëmsetzung vum Sila-Programm ze plangen
- Äntwerten op Froen zum Programm um Internet-Site https://sila.script.lu ze sichen oder iwwert de Kontaktformular unzefroe.

Haltung
D'Participantë/-teë hu Loscht d’Aktivitéite vum Sila-Programm am Alldag ëmzesetzen, a spieren sech prett dës reegelméisseg unzebidden.

Inhalt / Contenu

Opbauend op d’Erfarungen, d‘Froen an d‘Iwwerleeungen, déi di Bedeelegt matbréngen, ginn no an no verschidde praxisrelevant Elementer zum Sila-Programm ugeschnidden.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

Bei dëser Formatioun wiesselen sech Input (PowerPoint, Film, Material,…) a gemeinsamen Austausch (Tour de Table, Austausch a verschiddene Formen) mateneen of.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

personel du SCRIPT