Luxemburg und die EU-Wahlen im Sekundarschulunterricht

Kontext / Contexte

Das Zentrum fir politesch Bildung veröffentlicht regelmäßig Unterrichtsmaterial zu aktuellen gesellschaftlichen Fragen und politischen Ereignissen. duerchbléck! - Politik verstoen, Nr. 4 sowie das Online-Tool Smartwielen bieten Möglichkeiten, die Europawahlen 2024 im Sekundarunterricht zu thematisieren.

Zielsetzung / Objectifs

Wissen
Die Teilnehmer/innen kennen:
- die Grundsätze der politischen Bildung (Beutelsbacher Konsens)
- verschiedene Methoden, um das Thema Europawahlen im Unterricht zu behandeln.

Fähigkeiten
Die Teilnehmer/innen sind in der Lage, Unterrichtseinheiten bzw. -aktivitäten im Kontext der Europawahlen 2024 vorzubereiten.

Haltung
Die Teilnehmer/innen werden dazu angehalten, über die Vermittlung von Wissen und Kompetenzen in Bezug auf die Europawahlen und die europäische Einigung zu reflektieren.

Inhalt / Contenu

- Vorstellung der pädagogischen Broschüre duerchbléck! Politik verstoen (Nr. 4) Europawalen (2024)
- Präsentation von Erklärfilmen über Europa und die Europawahlen sowie der dazugehörigen Materialien
- Vorstellung von pädagogischen Aktivitäten.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

- Präsentation
- Durchführung und Besprechung einer Übung
- Diskussion.

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Steve Hoegener, Mitarbeiter im Zentrum fir politesch Bildung (ZpB)
Guido Lessing, Lehrer, Mitarbeiter C2DH / Maison Schuman