AES - Lernreise zur Entwicklung von Prozess-, Methoden-, Haltungs- und Moderationskompetenzen im Bereich der partizipativen Schulentwicklung

Kontext / Contexte

Professionnalisierungsbaustein für die Division zur Begleitung der Schulentwicklung des IFEN

Zielsetzung / Objectifs

Wissen
Die Teilnehmer/-innen kennen:
- die Aufgaben im Rahmen der SE-begleitung in Luxemburg (I-DS, I-CN, AccES)
- die Grundzüge, die es in der Gestaltung von Entwicklungs- und Transformationsprozessen zu berücksichtigen gilt
- Moderationstechniken und weitere Tools zur Gestaltung und der aktiven Begleitung von SE-prozessen

Fähigkeiten
Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:
- verschiedene Tools für die Gestaltung von Entwicklungs- und Transformationsprozessen anzuwenden
- SE-prozesse vor Ort und aus der Distanz zu moderieren
- die methodischen und konzeptuellen Ansätze aus dem Seminar mit der konkreten Handlungspraxis in der SE-begleitung zu vernetzen und zielführend einzusetzen

Haltung
Die Teilnehmer/-innen:
- sind offen für Changeprozesse und damit einhergehenden Herausforderungen
- setzen sich aktiv mit ihren persönlichen Stärken und Herausforderungen auseinander
- nehmen sich ein persönliches Vorhaben in Form einer Challenge für die Lernreise vor und gestalten für sich persönlich diesen Lernprozess aktiv mit

Inhalt / Contenu

TAG 1 - 17.10.2023
Einführung
- "Start with Why" (Haltung und Selbstbild)
- Entwicklungs- und Transformationsprozesse: Rolle und Verantwortung als Schulentwicklungsbegleiter:in
- Methodischer Werkzeugkasten: Wie können wir unsere Arbeit noch besser machen?
- Der Design Thinking Prozess als "Double Diamond" in 4 Phasen
- Phase 1 Bestandsaufnahme (Discover) mit "Customer Journey" entlang des PDS und Ermittlung der größten PDS-Herausforderungen

TAG 2 - 18.10.2023
- Vertiefung Werkzeugkasten
- Einstieg Moderation
- Teambuilding
- Phase 2 Fokussierung (Define)
- Phase 3 Ideen finden (Develop)
- Phase 4 Lösung entwickeln (Deliver)

TAG 3 - 19.10.2023
- Reflexion Double Diamond Durchlauf und Ausblick auf die weitere Lernreise
- Vertiefung Moderation: Umgang mit Kritik und Widerständen
- Kooperation und kollegiale Beratung: Umgang mit Hindernissen und Rückschlägen
- Persönliche Challenge für Lernreise und Teambuilding
- Zusammenfassung und Abschluss (mit Ausblick)

Arbeitsformen / Approche méthodologique

Einzel- und Gruppenarbeitsphasen
Input und Impulsphasen im Plenum

Design Thinking, Lernreise, Teambuilding und persönliche Challenge

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Jürgen Müller, Trainer der Initiative Neues Lernen (INL)
Nils Reubke, Trainer der INL